夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，让人无法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活跃；秋天的色彩是喜获丰收的感动，田野里金黄一片，农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦，秋天的色彩令人愉悦；冬天的色彩是沉寂的，大地恢复了平静，世间万物都在沉睡，可总有那么一个时刻人们心情雀跃，春节——我们辞旧迎新的日子，所以冬天的色彩是平静中的一抹红色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎样的`呢？

春天的色彩是梦幻的。走在田野里，感受着春风的抚摸，棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡，暖暖的春光懒洋洋地裹在身上，这时你是否感觉置身幻境之中？一切都那么恬静、美好，抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿，被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸，从舒适的被窝里探出小脑袋，沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜，暗红带绿色的叶子看似平淡无奇，可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中，历经一个漫长的冬天，经历冰雪封地的洗礼，仍然做足了准备，期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看，山上青翠一片，人头攒动。这是踏青、爬山的人群，人们身着五颜六色的春服，点缀在青青的春景里，孩子们一阵阵的嬉笑声，追赶打闹声，在山间回响，录一个小小视频发在亲友群里，捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹，还有什么比这些更让你感动？

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝，走近了却不是那么明细的绿，不禁让你想起一句诗：草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜，老师说，这是荠菜，这是苦菜，这是宅蒜，这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力，厚积薄发，蓄着长长的跟，深深的扎在土壤里，时刻准备着发芽、长大！等等，等等，老师，您说得太多太快，我还没消化的了……

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春，春天是万物复苏，是摩拳擦掌，是朗朗的读书声，是北归的燕子，是新翻的泥土播上希望的种子……

春天初中作文篇2

春天来了，美好的一切都来了。我推开了房门，把棉袄脱去，走进大自然，深吸着这温暖、清新、芬芳的春的气息。我在万物伊始的春天里，温暖和煦的阳光下尽情地快乐奔跑。我看看这，望望那，仔细的观察着。

春的使者——春风，把欢乐带给了大地妈妈的每一个孩子。瞧！他迈着轻快的步伐，来到草地，开始发表自己的趣事演讲。小草们都争先恐后地探出头，入迷的听着春风讲故事；春风跑到溪边，对柳树唱起了歌。看！垂柳姑娘跟着春风的旋律“甩”起了它那嫩绿的长发；春风又走到花园，给花儿讲笑话，桃花、樱花、海棠花纷纷笑红了脸……

春的播报员——杜鹃，拿起随身携带的小喇叭，叫道：“朋友们，都醒醒，快醒醒！我们的春妈妈，来了，来了！”睡眼惺忪的动物们，顿时欣喜若狂起来。瞧！鸭子们“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！”在水面上举行演唱会，这时我想起了一句诗：“竹外桃花三两技，春江水暖鸭先知。”黑色的小燕子也从南方飞来，在蔚蓝的天空中上下翻飞，用舞蹈迎接春妈妈的到来。快看！就连慢条斯理的乌龟先生，也在石头上摇头晃脑的“朗诵诗歌”呢……

春的音乐家——春雨，用雨点化作一个个小音符谱写在了大自然的每个角落。春雨开始了指挥，雨点落在树叶上“沙拉拉，沙拉拉……”，雨点落在石头上“滴滴答，滴滴答……”，雨点落在汽车上“叮咚咚，叮咚咚……”，春雷敲着鼓给春雨伴奏“轰隆隆，轰隆隆……”。它们奏响了一首奇妙的《春之歌》，把这优美的旋律献给了春天和大地。

这就是我眼中最美的春天！

春天初中作文篇3

这一周天气非常不好，天天都下雨打雷。难到春天离我们非常远吗?不是。因为妈妈告诉我那是春雨和春雷，是让冬眠的动物苏醒的信号。

春的来临，使我的心情焕然一新，那是因为它赶走了令人发抖的寒风，他请走了冷漠的冬雪，春也带走了寒冷的冬天。

对于大人们来说春天是一年的开始和新的希望。而对于我们小孩来说春天是新学期的开始，是我们实现理想的时候。

我今天来到了河堤，前来寻找春天。啊!你看春天在那里：雪白色的玉兰花开放了;一丛丛黄色的迎春花，有的开出了金黄的花朵，有的含苞待放，好像在运足气力，准备一下子舒展出它那美丽的花朵;岸边一排排的柳树，从远处看好像一缕缕的青烟，看到这个美丽的景色我不禁想起了清代诗人高鼎写得一首诗《村居》：草长莺飞二月天，拂低杨柳醉春烟。接着我们继续往前走，只见一树树的茶花张开了它那红扑扑的小脸，正抬头看着太阳公公，好像在感谢太阳公公给它的阳光;而岸边那些不起眼的小草，也在阳光的沐浴下，奋力生长，好像在比赛谁长得高;这使，我又发现杏花开了，这些杏花从树枝开到树梢，不留一点空隙。在阳光下就像几座喷花的飞泉。我又在河堤上发现了一只青蛙，它既不叫又不跳好像在回味冬眠是做的好梦。

啊!春天太美了，它使所有的花儿各司其职，舒展出自己最美的一面，春天充满了生机，它让一冬天死气沉沉的东西一下子变得神采飞扬。春天真是太美了，我爱春天。

春天初中作文篇4

春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。

索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。

身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。

林子外是一条河，我的母亲河。河水在涨，浸过泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻，忘了几近露脊的尴尬。轻唱着，舒缓地向前流动，带着春天的气息，映着河对岸一坡一坡的金黄，那么惬意而张扬。

春天初中作文篇5

冬天的脚步声越来越远，春天可不就到了吗？望着北归的雁儿，我决定用我手中的笔将这个春天永远的留下。

春色

“草色遥看近却无”一看到春天，人们是会联想起绿色，但春天仅仅是绿色吗？看那色白如雪的杏花，粉红如霞的桃花，金黄如蜜的迎春，淡紫如玉的牵牛，又何尝不是春的色彩。这些或鲜艳或素雅的色彩，共同构成了春的丹青巨作，释放着春色的美丽。正如一句古诗所说：“姹紫嫣红总是春”。

春风

春季的风，退去了冬日的凌厉与严寒，显得那样温柔可人。一句“吹面不寒杨柳风”将春风的特点描绘的如此生动具体。湖边杨柳一片嫩绿色随微风拂过而不住摇曳，或许这就是杨柳风的来由了吧！春风不仅为我们带来了温暖，更为大地带来了生机。湖边垂下的千万条嫩绿丝带便是最好的证明。正是“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

春雨

如果说春风是春的灵气，那么春雨就一定是春的精魂。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋养着大地，清洗万物。“沾衣欲湿杏花雨”春雨沾湿了杏花，也滋润了我的心田。

春感

古往今来，人们对春的感受多有不同。李清照的春是哀伤的：乍暖还寒时候，最难将息；陆游的春是凄婉的；红酥黄藤，山盟虽在锦书难托，而这是属于我的春天，春的美丽，春的生机，春的温暖，都会永远的留在我的心间。

春天初中作文模板5篇相关文章：