不经历风雨怎能见彩虹六年级的月考总结会在庄严的氛围中进行着，当周主任把精美的本子郑重其事地奖给年级第一名的刘研时，尽管自己也有一个本子，但心中总腾涌着强烈的羡慕之情。刘研是全年级第一名呀！她多么地厉害，我是第50名，与她相差十万八千里呀！我想也许在小学的最后阶段，我仍然只能在她的身后默默地祝贺她，向她投去敬佩的眼光了。失望、沮丧不断地向我袭来！我不敢正眼看优秀者脸上如花般的笑容，因为，对比过去拥有的“名列第一”我不得不承认我是本次考试中的落后者。

“同学们，你们是不是都想成为优秀者呢？那你们就要付出你最大的努力。你们也不需要灰心，这一次的失败并不代表下一次的失败，我相信下一次的成功一定属于在场的每一位同学。”周主任的这番语重心长的话让我彻底觉醒。不是有一首歌吗？歌中唱道：“不经历风雨怎能见彩虹，没有谁能随随便便成功！”是啊！不经历风雨怎能见彩虹！这次，我没有取得好的成绩是因为我没有付出百倍的努力，我相信我会像蚕宝宝一样经过岁月的磨练蜕化成美丽的蝴蝶。我相信下一次全年级的成绩单上第一个名字一定是“陈琛”。

为了成为伟大的成功者，我就会发挥自己的优点，改正自己的缺点，我会为成功而努力奋斗。我的缺点是很粗心。经常因遇到比较容易的题目而得意忘形，还没看完题目就匆匆写下答案，结果大意失荆州。现在我会在脑海中刻下了不粗心的誓言：时时刻刻提醒自己，要看清题目，别马虎。此外，我还有一个最大的`不足是作文中缺少闪光点。我深深地知道，因为我不太善于感受生活，不爱看作文书，积累贫乏，写作时或者“无米下锅”，或者不够滋味。因此我会用课余的时间来看作文书，积累更多的好词、好句、好段。

生活的大海并非永远风平浪静，人生的旅途也绝非平原纵马、永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难，我相信：只要在逆境中自强不息，就能在风雨后迎来彩虹！

彩虹初中作文篇2

风雨是我在炎炎夏日的期盼，只有经历了风雨的大自然才会越发的美丽，空气也会变得清新与凉爽。

“哇，好大一张网啊，虽然已经被风吹断两个角。”我大声说道。不过一会儿，一张结实的网又出现在我面前，这网可比刚刚的牢固多了，上下有两层。可是没过一会。

一阵大风吹来，我的眼睛都睁不开了，蜘蛛的家也被风吹断了。风依旧在吹，蜘蛛也依旧在建他的家。那时，我多么想对它说：“蜘蛛啊！你知道风的力量有多么强大吗？它如果要带走你的家，你是阻止不了的，网破了，你即使再织，那还是会破的，放弃吧!'

可惜它听不见，它还是再织那张网。当我转身要走时，又一狂风吹来，还夹着雨。我想：这次蜘蛛的王一定完了。我转头一看，那网竟然牢牢地定在那靠外面的角上。这么厚的网一定吹不破了，就算雨林在上面也难以弄破。

人生永远不可能是一帆风顺的，困哪一个接一个，挫折一次接一次：面对这些又开如何做呢？如果你克服了它，那你一定会见到风雨之后那美丽的彩虹。

彩虹初中作文篇3

在我心中，有一道彩虹，他是那么艳丽，那么娇媚，令我魂牵梦绕。

当我还是一个小女孩的时候，时常听见小区里的闲人提起谁又考上了好的大学，我便顿生爱慕之心，从此，在小女孩的心中便挂起了一道绚丽的彩虹。

时光飞逝，从前那个幼稚无知的小女孩，如今已带着她心中的彩虹，跨进了小学生活的大门。

记得六年级时的一次月考。月考前期，我每天都在努力地复习着，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不觉中，考试的日子来临了。我满怀信心地答完了考题，没想到，来迎接我的确实噩运——我的月考考砸了!这些少的可怜的分数犹如晴天霹雳，痛击了我的心，击碎了我心中那道绚丽的彩虹。

小的时候，我被父母呵护在七彩的世界里，然而不经意间，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能够重新飞翔，但我却是力不从心，因为我发现自己却少了一双坚强而有力的翅膀。总觉得经历了很多坎坷，熬过了许多寂寞无人理会;总觉得拼搏过了，努力过了却毫无收获。

但我很清楚地知道，我不能被困难所打倒。多少次，我想过要放弃，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，挥之不去，抹之不掉。因此，我又爬起来，继续前进。

它一直鼓励着我，令我在困难与挫折面前永不言败，直到今天。也许我以后还会流泪，但我不在意，因为在我心中那道绚丽而又明亮的彩虹会指引我前进的方向，直至成功。

彩虹初中作文篇4

倘若我有一支七彩的笔，我会……

用红色去誊写激情．为那漫山嫣红的杜鹃，为那遍地深红的玫瑰，为那满池粉红的芙蓉，为那心中火红的生命！

用橙色去勾画梦想．为那摩天楼顶自由的眺望，为那手术台上坚定的信仰，为那实验室里紧锁的眉头，为那蓝天之中理想的绽放！

用黄色去点燃青春．为那运动场中矫健的身影，为那聚光灯下唯美的舞姿，为那领奖台上金色的骄傲，为那年少时光灿烂的微笑！

用绿色去装点快乐．为那山涧流淌的清泉，为那水面荡漾的涟漪，为那丛林深秀的浓密，为那原野豪迈的辽旷！

用蓝色去擦拭忧郁．为那曾遭遇过的挫折，为那曾经受过的悲伤，为那曾承担过的痛苦，为那如今茁壮起来的坚强！

用紫色去渲染浪漫．为那弥漫在心头的青涩，为那萦绕在心尖的朦胧，为那渗透在心里的甜蜜，为那铭刻在心中的感动！

让彩虹七色斑斓的梦幻布满生命的绚丽，让彩虹缤纷多姿的奇异走进心灵的殿堂．我会……

捕捉春风的姿影，那仿佛轻纱般柔滑的姿影；

踩踏夏日的节拍，那好似击鼓般整齐的节拍；

品味秋雨的惆怅，那宛若丁香般幽怨的惆怅；

追溯冬雪的足迹，那犹如宿命般延伸的足迹．

当生命找到追求的方向，当心灵的每一寸角落被七色的阳光照亮，在那白驹过际的岁月的流痕中，我坚信，即使生命只剩下一种颜色．也会有一束金色，一缕芬芳，为信仰，为未来绽放！

原来，心灵的彩虹，可以跨越遥远的沟壑，梦在其中，演绎着生命的每一个章节……

彩虹初中作文篇5

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功……”每当唱起这首歌时，我就会想起一件事，那件事让我懂得：失败并不可怕！要有勇气站起来，不经历风雨，怎能见彩虹？

那是三年级的时候，我的成绩下滑到了后十几名，我无法接受现实，便开始自暴自弃，妈妈便经常开导我，告诉我成绩固然重要，但努力了一样意味着成功，不要气馁。妈妈还让我参加各种辅导班：语文啊、数学啊……可我的成绩却怎么也上不去。

有一天，爸爸来到我的房间，说：“我们去爬山吧。”我当然高兴，说：“好啊。”我和爸爸来到山底，刚开始，我兴致勃勃的.往上爬，可山路毕竟不是公路，弯弯曲曲的还有许多石头。还没爬到一半，我便累得满头大汗。于是我有了放弃的想法，爸爸好像看出了我的心思，便对我说：“孩子，向上爬吧，不要放弃，放弃了，便真真正正的失败了，努力下去，你才会成功！”我听了便努力向上爬，心里想着：努力了，就是胜利！终于，我爬上了山顶，在山顶一览山底的风光，我才真正感受到：无限风光在险峰啊！真是太美了。爸爸这时对我说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹学习和爬山是一样的，爬上顶峰，便是胜利，没有人能随随便便成功。”我听了这话，重新有了追上去的勇气。回到家，我便努力复习功课，上课认真听讲，课下和同学交流探讨，晚上也不在看动画片了，每天复习功课到很晚……我始终相信一句话：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功。终于，经过我的努力，我的成绩在班上有名列前茅了。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人随随便便成功……”是啊！没有人会随随便便成功的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不经一番磨难哪那么容易成功，未来是靠自己创造的，只有不断努力，去奋斗，去拼搏，未来才能布满彩虹！

彩虹初中作文篇6

在遥远的天空，在云里，在红日里，这绚丽多彩的彩虹不是我的心吗？小学课本上看过，通过摄影师的镜头看过。我以为是骗人的，可爱的童话，此刻，它就那么出现在我眼前。我多么想插上翅膀，我多么想冲进天空，只为了和这座五彩缤纷的桥真正相遇。彩虹是天空的眉毛，是云的心桥，是太阳的影子，但我知道它只是光的变化，就像镜子里的我，但我还是抑制不住这种内心的狂喜。

我能背诵彩虹的颜色，我能分析它的成因，但我不能飞到它的摇篮里去拣它的碎片。我想做点什么来记录那个激动人心的瞬间，但又害怕错过这次难得的邂逅。我也想数一下彩虹的颜色，我想再看看彩虹的豪迈姿态。这种难得的东西是如此的矛盾，让人既想享受当下，又想做些别的事情来记录当下。

彩虹从云的深处弯曲到另一簇云的深处。恍惚中感觉到云朵在动，上面的彩虹也在动，于是感觉到自己的身体在跟着它飘。连同你的心和你的灵魂，你注定要走在云里。也许美是为了感觉，从来不需要记录，镜头下的美只是一具空尸，真正的美需要你去迎接，雨后，晴天，在你最随意的蹙眉之间。

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