每一篇作文都是一种心灵的倾诉,让我们在文字中找到情感的寄托,写作文不仅是语言的表达,更是对思维的整理,有助于逻辑思维的训练,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的有趣的游戏作文优质5篇,供大家参考。

有趣的游戏作文篇1
今天老师要带我们来玩画鼻子游戏,大家都兴奋得摩拳擦掌,可是画鼻子游戏应该怎么玩呢?
游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小女孩,她长得十分漂亮,两道弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,两片红红的小嘴唇里含着丝丝笑容。但是美中不足的是少了一个小鼻子。她看着我们,好像在说:“请帮我画上鼻子吧!”
老师第一下就喊中了薛立言,老师先用红领巾帮她蒙上了眼睛,薛立言就像半夜回家找不到路一样,深一脚浅一脚的走上了讲台。当她鼓足勇气准备画的时候,就听到后面有人说:“左左!右右! 左左!右右!上上!下下!”说个不停,那声音真是震耳欲聋啊!搞的薛立言不知所措,她一狠心,下定决心画了下去,我们都哈哈大笑。她连忙解开红领巾,发现她把鼻子画在了嘴下面,像给小娃娃画上了一颗美人痣,也忍不住笑了。
接下来的同学们画得都驴唇不对马嘴,有的画在了耳朵上面,像吊了一颗金光闪闪的耳环;有的画在了耳朵旁边,有的画在了嘴巴里,像给小娃娃画上了一颗牙齿,我们笑的肚子都痛了。
最后,老师喊中了孔星玥,孔星玥心里乒乒乓乓的乱跳,她找准了大约的位置以后,就开始画了起来,画好以后,就听见后面传来了笑声,她忙拉开红领巾,欣赏自己的“杰作”,只见一个鼻子画在离小娃娃一尺远的地方,她不好意思吐吐舌头,难为情地上位了。
“叮铃铃,叮铃铃”,听到这声音,我们知道下课了,可大家就像没听见似的,沉浸在欢乐的海洋里。
有趣的游戏作文篇2
今天回到教室就看到老师在黑板上写着:“一二三,木头人”,这是同学们最喜欢的游戏名字,我心里充满着期待。
叶老师说:“今天,我们来玩一个非常有趣的游戏,名字叫“一二三,木头人”。同学们在座位上满怀期待,就等着游戏的到来,叶老师在讲台上详细地介绍游戏规则:要2人以上,最好是7-8个人,从中选一个领头人,其他人必须在领头人后面,游戏时要喊口令“一二三,木头人。”当喊“一二三”时大家可以随时走动,当喊“木头人”时所有同学都必须停下来不许动,如果动了那个同学就得出局,要求是:不能推、不能挤、不许笑,以上犯规者都不能继续参加游戏。
随着老师一声令下,游戏开始了。大家都小心翼翼地往前走着,我也不例外,领头人突然发声:一二三,木头人”,我立即停下脚步,我身后的同学只见他左脚在前,右脚在后,做出百米运动员冲刺的动作,而我旁边的同学反应不及,没有刹住,脚向前迈了几步,他被判出局,他很不服气的走下台去。第二轮游戏开始了,我听见木头人三个字立即停住脚步,但手不自觉得向前摆动了一下,被台下的老师看个正着,我也出局了。随着游戏的进行,台下只剩下领头人和一个高个子男同学,木头人口令一停,只见那同学动也不动,做出一个金鸡独立的动作,全场所有目光都转移向到他身上,可他坚持没多久,没站稳,跌倒在地,差点摔了个大跟头,他也被淘汰出局了,太可惜了,差几步就可以取得胜利了。
游戏在欢声笑语中结束,通过这个游戏,我明白了一个道理:每做一件事都得要认真做好,耐心对待,专心聆听,坚持到底,最后才能取得胜利。
有趣的游戏作文篇3
不知是什么时候,谁开始的,最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风?
四年级开学,几乎人手一本方格本,一支笔,拉住一个人,“嘿,我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的.电脑手游,而是一种类似于五子棋的游戏。就是在方格本上画一些图形,只要画了五个连在一起的图形,就算赢了。
在班里,每个人都有属于自己的图形。不会玩的同学嘛——sorry,你落伍啦。
至于玩得最疯的,你肯定猜不到,是两位“班长大人”,班里很多玩得不熟练的,都要向他们讨教呢,他们只要一和别人干上,必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的榜样了,吃饭玩,课间玩,就连上课也把方格本藏在柜子里,避开老师的目光,偷偷地继续玩。我几次想报告老师,但我深知两位学霸的性格——我没有证据!我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧,不然“扫雷”风还没刮完,又该刮起一片“相机”风了。
最夸张的一次,一个画画比赛,两位班长竟然用在操场上画起了方格,更气人的是,他们没被老师批……
但是我对这种游戏没兴趣,认为它很无聊,所以没有参加,直到今天,“扫雷”风还在刮着,老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风,还会一直刮下去吗?
有趣的游戏作文篇4
今天,我看见桌子上有一些做手工用剩的纸条,于是准备顺手扔掉。妈妈看见了,赶紧从我手中把纸条抢过去,走出我的房间,到客厅找出剪刀和笔忙活起来。我很好奇地说:“妈妈,你要干什么呀?”妈妈说:“等会你就知道了。”
只见妈妈把纸条对折对折再对折,纸条就变成了一个小长方形。她再用剪刀把小纸条没有连接的两边剪成一个半圆,然后把纸条展开,在一端用笔画出眼睛和嘴巴。一条栩栩如生的毛毛虫就大功告成了。我夸妈妈说:“妈妈,您真心灵手巧啊!”我又问妈妈:“这个毛毛虫除了好看,还能干什么呀?”妈妈说:“还可以用来玩呀!”我又问妈妈:“怎么玩?”“别急,让我给你示范一下。”妈妈说道。只见妈妈拿出一根吸管,对着毛毛虫吹来起来。真是神了!毛毛虫居然动了起来。我对妈妈说:“妈妈,我也要玩。”说着我从妈妈那里把吸管拿过来,把毛毛虫放到我面前,也学着妈妈的样子,把吸管对着毛毛虫一吹,毛毛虫也动了起来。我高兴极了!
妈妈对我说:“我们来比赛,看谁的毛毛虫爬得快行不行?”“行。”游戏开始,我拿吸管慢慢地对着毛毛虫吹。毛毛虫也慢慢地向前爬。再看看妈妈,她不慌不忙地有节奏地吹,毛毛虫也十分配合地向前快速地移动。我也学着妈妈的样子,结果毛毛虫卷成一团,滚到了桌子底下。毛毛虫仿佛在说:“摔死我了。”看到毛毛虫这副模样,我和妈妈笑得前仰后合。最后,妈妈赢了比赛。
日落的余晖透过窗户照进来,映在我们脸上,可真美啊!今天过得真开心啊!
有趣的游戏作文篇5
最近,我迷上了一种游戏叫“宠物连连看”,就是把相同的宠物图片给找出来连起来。
我一有时间就玩,“连连看”的影子似乎每时每刻都在我的脑海里晃动,不过几个月,我就从”连连看”“小学”升级到“研究生”。
有一天,我无意中低头看见我的睡衣上的许多图片:蹲着的.小黄狗、摇着尾巴的大狗、啃着骨头的毛毛狗——我马上用手指把相同的图片给连起来,我仿佛听到了“连连看”游戏的音乐,“嗖、嗖——”同类消掉,好过瘾呀!我再定睛一看,咦?怎么什么都没有消掉呀?林奕呀林奕,你怎么把衣服也当成游戏平台啦!难道你走火入魔了?
更让人不可思议的是,“连连看”的影子在我的生活中无处不在。晚上,在路上走着,看见路灯有的朝左,有的朝右,有的没亮,有的亮着,我把相同特点的路灯用眼睛在脑子里连起来。这盏和这盏连,那盏和那盏连,咦?怎么多了一盏没亮的灯呀!我急得满头是汗,哈哈!我又一次把它们当成“连连看”了。
像这样的“连连”数也数不清:墙壁上的图案,公园地上的石板,池塘里的荷花……每次看见相同的东西时,我都情不自禁地把它们连起来、消掉。“连连看”游戏对我的影响真大呀!
有趣的游戏作文优质5篇相关文章: