记得郭玉红校长在在讲座过程中说过这样的话：“每个孩子在学校班级里可能只是几十分之一，然而在一个家庭中几乎就是百分之百！”这句话让我深刻地感到教育任重道远！这句话，我不仅要紧紧地记住，而且要求所有的教师要真正做到热爱每一个残疾学生，尊重每一个残疾学生，要公平公正地对待每一个残疾学生。不歧视、不冷淡、不讥讽、不取笑……不要虐待这些残疾孩子，相反，还应该把更多的关爱送给这些孩子。要从真正意义上体现教育的公平性、教师的爱心与责任感。

二、加强校园文化建设

我深信，良好的校园文化会让学生受益终生。学习期间，我一面认真听、认真记、一面认真想。特别是张树云老先生的报告，让我感受玉田深厚的文化底蕴。文化是无形的，形成良好的学校文化是学校管理的最高境界。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。人民大学附属小学之所以营造了适合学生发展的教育环境，是在关注校园物质文化建设的同时，更关注了校园精神文化建设，形成了自己的`校园文化特色，并渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，成了教师成长学生成才的内在需要。因此，我们应该加强校园文化建设，形成自己学校的文化，让校园富有朝气、让师生更添智慧、让学校更具美感，让教育充满创造、让员工非常和谐。

总而言之，我们的校园文化建设就是要在科学发展观指导下，以全面贯彻党的教育方针实施素质教育为宗旨，以为导向，以师生为主体，以建设优良校风、学风、班风为核心。以优化美化校园环境为重点，以丰富多彩积极向上的校园文化为载体，建设充分展示学校个性魅力和办学特色、具有传承性的校园文化，促进学生的成长、教师水平的提高和学校的发展、创设优良的人文环境与和谐发展氛围，使校园成为师生健康成长的乐园。

三、要打造和谐团队

从郑瑞芳、郑锡钧两位校长和宋志原经理以及他们带领的团队身上，我真切地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚，以及高超的领导艺术和先进的管理思想。如果说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来！如果说某些艺术来自于灵感，那么没有对教育实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成！他们之所以取得今天令人仰慕的成就是因为他们的博学。聆听宋志原的报告，心里有一种羞愧的的感觉，作为一名教师，一名教育工作者，学习是太有必要了。

因此，我自身一定要向他们学习，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体教师一起学习，逐步形成特教团队学习的浓厚氛围，构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿望，把玉田的特殊教育办得更好。

借用张玉华老局长的话：首先,校长要敬畏职责，不懈追求，树立职业责任感，要求我们仰望星空，脚踏实地；其次,要树立锲而不舍的精神，顺利时意气风发地干，逆境时，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家长，我们没有理由不干好！第三，教育变的是要求，不变的是精神。

总之，正如孙桂生局长所说：培训是学习，是思考，是交流。此次学习让我大开眼界，受益匪浅。回校后，我要把学到东西与学校实情相结合，并付诸行动。相信，通过不断的实践、反思，不仅能让自己快速成长，更会让学校、教师、学生长久受益。

学干部培训心得篇2

为了加强我们当代共青团员的责任感，使命感服务意识，院团委开展了一次团干培训，我很荣幸成为了其中的一员，这次活动邀请了许多的授课者，有刘书记、彭校长、校团委老师。他们的讲课不仅生动有趣而且非常具有实际效用，对于我以后的学习工作和生活都极具指导意义。

首先，我是一名学生，学生的首要任务便是学习。也许我们中会有许多人认为，经过了黑色的高三，换来的大学生活便应该是轻松舒适的，便可以放纵自己，享受大学生活了。其实不然，正因为我们是大学生，我们肩上的担子便更重要了，我们能承载的不仅是自己的理想，还有父母，师长，朋友的殷切期盼，还有党和人民对我们的希望，我们不应一味的享受生活，而是应该在平淡的生活中崛起。周曾发奋“为中华之崛起而读书”！那我们呢?我认为作为新世纪接班人的我们，应该利用现有的一切资源和优越的条件，努力学习专业知识和文化知识。在科技飞速发展的社会，只有用知识武装自己，才能立于不败之地。

其次我了解到作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。另外，要注意各方面的学习，占取信息制高点，拓展知识面。“人际要简单一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而，让我印象最深的莫过于公私分明，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度，认真专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以学生会事务为重，才能够心无旁骛，使团体发挥效率，达到状态；同时，在平时的学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与交流。不仅有思想政治素质的培养，也有领导艺术、沟通技巧、团干部工作方法等的讲授，作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔的财富。

作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。同时，我们也应该充分认识到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。通过此次学习，我了解了做为一名学生干部不仅要学习良好，工作能力强，还要有较强的人际关系和想同学之能想，急同学之能急的服务意识。我们应当处理好与同学的关系，打好人际关系网，这样对以后的工作开展才不会起阻碍作用。也只有深入群众，才能了解到他们的思想，才能有针对性的开展活动，做到办实事，办好事。有人说，干部就是来为大家服务的，是的，没错。也只有真正做到了为大家服务，才称得上是一个合格的优秀的学生干部，作为团员，学生干部，我也有为集体服务的义务与责任。

另外，通过学习，我还明确了共青团与党的关系，知道了团员也应起到模范带头的作用，意识到共青团应该是先进青年的**，代表了青年中的最先进的力量。我们团员应该严格要求自己，使自己不断完善与发展，从学习中不断提升自己，此外，作为一名团员，应当了解团的光辉历程，以此来增强自己作为一名团员的自豪感和责任心，以极大的热情投入到学习和生活中，造出更多的辉煌。自古英雄出少年，作为新一代的共青团员，我们更应该继承团的光荣传统，努力学习，努力提高自己各方面的能力，利用现在的大好时光，抓住机遇，迎接挑战，不断战胜自我，做出更大的成绩。

的确，要做好一名团员是不容易，而要成为一名优秀的共青团，那更是难上加难。但通过此项培训，我却学到了不少的东西，虽然我离优秀还有那么一段距离，但是我会努力减少其中的距离，争取做到。

结果并不重要，重要的是参与过程中我们学到了什么，领悟到什么。”一个团干在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难与挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结经验教训，我们的团队就能不断地迈向成功。通过这次的培训与学习，从我个人来说又完成了一交蜕变，又增长了不少的知识，感慨良多。我会在以后的日子中不断的学习，更好的起到一个团学干部的模范作用。

学干部培训心得篇3

学院组织宣传部、纪检监察审计室联合组织了对新任处科级干部的培训学习。培训学习期间，我们学习了《党的十八大报告解读》、《团队合作与沟通力》，《公文写作与处理》、《教学管理机制与实施》、《提高执行力、落实力》及《反腐倡廉警钟长鸣》七项内容，并进行了小组学习与讨论。现将我个人培训学习后的体会总结如下：

高校科级干部是学校各项方针、政策的具体实施者，也是学校事业发展的有力推动者。立足高校科级干部工作实际和我的自身情况，从理论水平、业务本领、工作能力、品质修养等方面着手，谈谈我对高校科级干部应如何提高自身的基本素质的一些看法。

干部素质一般是由思想理论素质、政治水平、文化知识、领导能力、道德品质、性格气质等诸多因素组合而成。高校科级干部既是高校管理的基层干部，又是高层管理的后备人才，如何在新时期高等教育改革过程中，尤其是学习了党的十八大报告之后，深深体会到提高科级干部自身素质对学校建设发展的至关重要性。结合十八大之后新的形势需要，我认为高校科级干部需具备以下四个方面的基本素质：

一、加强学习，不断提高理论素养

高校科级干部应当具有较高的理论素养，较高的思想政治觉悟，较强的政策水平和较宽的知识面。在诸多的素质中，最核心最根本的是政治理论素养。理论上的成熟是政治上成熟的基础，它对高校科级干部政治上的坚定性、敏锐性、预见性以及大局意识具有重要的影响。

没有正确理论的指导，就没有科学世界观的形成。没有正确理论的指导，不可能从根本上提高工作水平。要经受住考验，更离不开理论上的清醒与坚定。从这个意义上讲，对于高校科级干部来说，学习问题不单单是一个一般的增长知识的问题，而是一个政治问题。

注重学习，贵在自觉，贵在坚持。学习是循序渐进、没有止境的。提高理论素养，没有任何捷径可走，只有刻苦勤奋、坚持不懈地学习。通过深入学、反复学、长期学，真正把马克思主义理论转化为自己的理想信念、思想境界、道德准则和精神动力，真正掌握、汲取传统文化知识。因此，高校科级干部要“活到老，学到老”，做讲学习的表率，把更多的时间和精力集中到学习知识、提高素质上来。

二、兢兢业业，着力提高业务水平

高校科级干部仅有奋斗的愿望是不够的，还要有相应的本领，要具备良好的业务素质、知识修养和才能素质。这就要广泛猎取知识，掌握本单位有关的专业知识，强化自身知识修养，增强自身的组织、管理才能和科学工作方法，着力夯实履行岗位职责的理论基础和综合素质。

要提高业务水平，基本的方法主要有四个：一是通读、掌握自身工作相关的政策法规，对一些重要的工作依据做到熟记在心、胸有成竹；二是主动、及时的向经验丰富的老同志请教，虚心学习，努力汲取他们在长久的工作实践中积累的宝贵经验；三是在自身工作的具体操作中，耐心细致，善于发现，善于总结，善于改进；四是积极的参加各种培训，及时的了解有关讯息，以打开眼界，增长见识。

当前，在高校科级干部中，有不是特别熟悉自身业务的现象，主要的原因是思想上不重视，遇到什么事就做什么事，做完了也不总结好坏，下次做时又从头再来。有的同志工作效率老是提不上来，从来没有去下意识的认真思考自己所做的工作，到底还有没有改进的办法，有没有更好的方法可用，以一种不适当或者不能适应新形势的工作方法应对新的局面，导致一天老是各种事务缠身，却又老是没有什么成果。

三、积极进取，全面提高工作能力

一是基本能力训练。包括口头表达能力：能够清晰准确的表达你的意见，不能词不达意，懂得在什么样的场合说什么样的话；书面表达能力：能够比较规范的使用汉，注重逻辑，可以较为轻松的起草各种文稿；人际交往能力：能够快乐的融入工作的集体，真诚待人，关系和谐；倾听能力：能够准确领会领导的意见，也能较好的听取并领会服务对象的意见；计算机操作能力：这在崭新的信息化时代，已成必备能力之一。

二是创新能力培养。包括洞察力：能够分析事物，有自己独到的见解；预见力：能够根据现有情况，结合工作进度，预见将来可能出现的各种状况并提前采取必要的预防措施；决断力：能够在政策实施等方面果断的作出判断；推动力：能够在开展工作的过程中，灵活巧妙的化解各种阻力，顺利的推动工作；应变力：能够根据实际情况，及时、适当的采取应变措施；辨才力：能够较为准确的认识到别人的优点和不足，善于发挥他人的长处。

三是综合能力发展。包括信息获取能力：能够在有限的时间内获取各种信息，及时的在工作中作出调整；知识综合能力：能够自如运用各种知识，找准着力点，有效解决工作问题；利益整合能力：能够平衡各种关系，做到把握全局；组织管理能力：能够学会“弹钢琴”，既抓住主旋律，又注重其它因素的彼此平衡、相互协调。

四、内外兼修，切实改进工作方法

一是从工作态度上讲，要脚踏实地，戒骄戒躁。有些科级干部或者对待工作不负责任，对待同志不讲团结，对待职工群众利益漠不关心；或者漠视自身存在的问题，高高在上，当官做老爷；或者好高骛远，工作不切实际，不求实效；或者对待困难与问题动辄请示汇报，好像离了拐杖就走不得路；或者遇到矛盾绕道走，错误的不敢反对，正确的不敢坚持，在问题面前态度暖昧；或者思想懒惰，作风飘浮，不愿做艰苦细致的工作；或者抓工作没有观点，没有思路，眼高手低；或者只看领导眼色行事，一味取悦领导等等，结果造成本地区本部门本单位困难重重，矛盾丛生，问题成堆。高校科级干部要以正确的人生态度努力工作，对内搞好沟通协调、人际融洽，对外以诚相待、树立良好形象，把个人的价值实现置于对工作的无私奉献之中，以忘我的精神，视名利为烟云，做人梯为己任，绝不把付出的和应得到的名利划等号。只有这样，才能始终坚持正确的理想信念，“任尔东西南北风，咬定青山不放松”。

二是从工作实际上讲，要立足本职，乐于奉献。高校科级干部，无论是在机关还是学院，都非常辛苦，都有大量的工作要做，常常加班加点，因此，要首先具备“敢于吃苦，甘于吃苦”的老黄牛品质。对我们的工作而言，每一天都意味着全新的开始，它要求我们始终保持旺盛的精力，勇敢的迎接挑战，积极的应对各种新情况，牢记责任，脚踏实地，全身心的投入，忘我的工作。在繁杂琐碎的工作中，还应懂得体会工作的乐趣，当你把自身的工作当作自己的事业时，就可以尽情享受工作的过程。同时，应力戒浮躁之气。浮躁是一种功利主义的表现，体现为急功近利，好大喜功，贪图虚名，不求实效。高校科级干部应懂得加强学习，苦练内功。要“沉得下去”，切实树立实干的工作作风，不要让浮躁之气成为自己成长的绊脚石。

三是从工作意识上讲，要放眼未来，与时俱进。高校科级干部在开展工作的过程中，不能一成不变，生硬死板，无论是自己所从事的工作，还是自身的全面发展，都要面向未来，主动的思考，积极的应对，使自己真正成为人生前进的舵手。高校科级干部总体上讲年富力强，容易接受新生事物，要敢于超前思维，超前工作，敢为人先，不能老是步人后尘，更不可因循守旧，平平庸庸，得过且过，固守“摊子”。改革和创新是当前我们工作充满生机活力的力量源泉，也是高校科级干部完善自我、提高自我的动力所在。高校科级干部如果思想守旧、僵化，没有改革精神和创新意识，就不可能适应党的工作新形势和新任务的需要，也就不可能做一个新时期合格的高校科级干部。

同时，高校科级干部必须坚持不懈地加强道德修养，着力提高思想境界。“常怀律己之心，常修从政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想”，“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”，自觉地保持清正廉洁，抵制腐败侵蚀，恪守职业道德。要挡得住诱惑，熬得住艰苦，耐得住清贫，守得住原则，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱。

学干部培训心得篇4

为期8天的全市村支部书记培训班即将结束，通过这几天的培训、参观和学习，使我感触很深，启发很大，由衷地感谢市委组织部、农办、科协、财政局组织这样一期培训班，为我们村书记提供了一次非常难得的学习机会，我们感到这次培训班可以说重点突出，注重实效，内容丰富，具有很强的针对性，讨论中大家都认为集中学习这么多内容，参观这么多地方是不多见的，实实在在地给自己在思想上、理论上充了一次电，很有收获；培训活动抓得紧，抓得实，活动本身就为我们基层工作者转变工作作风，提高工作效率上了一堂生动的示范课，下面请允许我代表浦口区学员向大家汇报一下学习体会：

一是，要想当好新时期的村支书，就必须不断解放思想，更新观念

实践已证明，我国改革开放，经济建设所取得长足发展，一条重要的宝贵经验就是坚持解放思想，更新观念。当前村级组织工作面临新的机遇，也遇到了许多新情况、新的问题，要想当好新时期村支书，不断带领群众谋发展求富裕，就要求我们村支书必须进一步解放思想，更新观念，不断强化发展意识，按照要求，敢于探索、勇于创新。太仓市璜泾镇“双带”的成功经验充分证明了这一点。

二是，要想当好新时期的村支书，就必须不断加强学习，提高自身素质

学习、学习、再学习，不断地学习，不断地提高，是增强我们自身素质的重要途径，也是新形势，新任务对我们提出的迫切要求。大家都知道，传统的村级组织的工作思维方式、工作方法、工作模式已不能适应新挑战，不学习，就会跟不上形势，就不能很好地解决当前存在的问题。村级党支部是农村最基层的党组织，是联系千家万户的桥梁和纽带，是团结和带领广大党员、干部群众努力发展经济、推动社会全面发展的核心。因此，作为班长的支部书记就更要增强学习的系统性，在加强学习邓小平理论的同时，努力学习政策法规、经济、科技知识，进一步改进学风，学中干，干中学，学以致用，学用结合，不断地提高自身素质，用改革的思路开展工作，增强工作的科学性，真正成为身体力行者。

三是，要想当好新时期的村支书，就必须与时俱进，真抓实干

通过外出参观，我们感到当前农村工作正在发生着显著的变化，农村工作背景更加开阔了。如何更好地为实现“富民强村”提供组织保障，就需要我们能够沉下身子，静下心来，“全身应变”，以崭新的姿态“搏击长空”。眼光要学会从内视向外察转变；耳朵要实现由听上向探听转变；脑袋要由求稳向思变转变，双手要由指划向实干转变，双腿要由里蹲向外面闯转变，真心实意地带领群众致富，带头做市场经济的弄潮儿，带来发展有潜力的项目，为群众做出示范，做好示范，让群众可信可学。

各位领导、各位同仁，我再简单向大家介绍一下我们村里的情况，我们临江村地处长江大桥北端，占地1.2平方公里，有9个村民小组，总人口3000多人，大小民营、独资企业18家。农业生产已不再是我们村发展的主流。近两年来，我们充分发挥区位优势，加大招商引资力度，先后引进企业8家，盘活了闲置多年的厂房，增加了村级收入，先后投资150多万元为村民修建环村路、接通有线电视，改造了用水、用电。虽然我们在较短的时间里取得了比较大的进步，但这还远远不够。

各位领导，各位同仁，此次培训马上就要结束了，但实践“双带”作用还远远没有结束，我们将以这次培训教育为新的起点。回去后我们将迅速组织学习传达此次培训内容，同时，还将以此次学习培训的契机，进一步解放思想，理清思路，确立目标，制定出措施，力求再创工作新局面。在今后的工作中，继续提高自身素质，进一步振奋精神，勤奋学习，按照陈家宝书记提出的“在加快发展上理出新思路；在改进作风上树立新形象；在带领群众上展示新本领”的要求，扎扎实实、认认真真地当好新时期的村支书。

学干部培训心得篇5

这次培训在听了夏晓芸老师的主题班会课和德育教研员唐静丰老师的德育讲座后，对我这个新教师来说收获良多。

唐xx老师首先和我们交流了人生与规划，我们的一生思考很多问题，从自我认识、职业规划、环境影响到职业目标，其中有些问题我从来没有好好想过，这值得我反思，我在为了完成一个阶段的目标而努力忙碌，达到目标之后就继续朝着下一阶段的目标前进，我没有留下时间来认真思考我的人生与规划。

就如唐老师所说：“人生是一场命运抉择：一次重要的(正确的)抉择胜过千百次的努力。”现在的我选择了教师这个职业，此刻我无法肯定地说这个选择是正确的，但我想态度决定命运，至少我要做出努力，这样将来哪怕我失望了，我也不至于会后悔今天的选择。那么第一件事就是现在的我要好好规划自己，目标决定前途，只有锁定人生目标，你才能做赢家。我可以为自己制定日常目标、近期目标、中期目标、远期目标、总体目标、人生终极目标，总而言之就是不能让自己过糊里糊涂的日子。

第二件事就是要找到一位人生教练，因为人生目标的实现需要导师。我的导师已经找到一位了，我会跟着她好好充实自己，如果有机会的话，我可以再找一位导师，从更多优秀的前辈身上吸取经验。在目标的引领下，在导师的帮助下，我期待自己在不久的将来也能成为一位优秀的老师。

接下来，唐老师又和我们分享了怎样上好一堂优秀的主题班会课，内容包括主题班会的类型、特征、功能、内容、设计与实施等等。对此我有以下几点体会：

1、首先要有主题，主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。比如像夏晓芸老师的这节班会课的主题就是“宽容”，这个主题应该是挺大的，但是夏老师从我们同学身边的事例出发，激发了学生的讨论、思考、辩论的热情。

2、明确活动目的`。它不同于班会课，不能东讲一点，西讲一点，每节课只要一个目的，解决一个问题已经足够，太多的目的只能分散学生的注意力，不能达到预期效果。夏老师在这堂课里主要通过让学生说说被别人宽容和宽容别人的感受，重点解决如何宽容别人以及期间要遵循的原则，目的非常清晰明确。

3、活动准备。俗语说“台上三分钟，台下十年功”，从班会的开始到结束的每一个细节，都要做好周密的安排。夏老师在这节主题班会课之前做了大量的准备工作，比如做好树叶形状的绿色纸卡，花朵形状的红色纸卡，树干形状的纸卡等等，因为她必须在课堂最后在黑板上呈现一棵大树的图形，所以这一切环节都必须做好精密的设计。

4、活动步骤。在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。夏老师的课堂教学设计一个环节紧扣一个环节，衔接自然，课堂效果明显。主题班会是师生同欢共乐、情感交流的场所，这次培训对我今后的教育生涯有着不可忽视的影响。

学干部培训心得篇6

县委决定，分五期对全县科级干部实施系列讲话培训。开班仪式上，县委李书记对为什么要培训，培训需要注意哪些问题进行了简明扼要的讲话。之后就开始由县委党校教员正式培训。说是本来安排三天的课程，压缩至两天。结束时，每人写一篇心得体会，还必须是“手写体”。

参加工作多少年来，写心得体会本是家常便饭。一般也都是有口无心空发声，说些言不由衷的话。可我却不想这么随波逐流，浪费纸张，总得有自己的哪怕一两句真话。思来想去，就从培训开始说起吧。

1 培训

培训安排的很扎实，讲课的老师也着实很卖力，备课也算充分。然而，也仅仅是照本宣科，没有几句可以闪光的火花。于是实在难以点燃听课者的激情。如此，会不会也算一种形式主义?

2 街上新增“景观”

走在大街上，大家也许都看到了，最近，在山阳每一条主街的人行道上，多了一些说不上来的东西，有的靠路沿，有的靠花坛，有人说是做自行车租赁的，有人说是供摩托车自行车停车的，但总感觉不太靠谱。一是街道本不宽，如果停放了车，人行道就很窄了;二是如果做租赁，有没有市场呢?三是摩托车也停车收费，恐怕老百姓会不高兴，而且也用不了那么多。故而，感觉，是不是决策欠考虑，有点儿官僚主义。

3 三公经费

公车、公房、公款消费被称作“三公”，老百姓深恶痛绝，特别是有一些领导的办公室简直就是一套住房，办公设施高档豪华;一些领导公车不停更换，越换越豪华，排量也越来越大，燃油常有猫腻;公款吃喝、送礼、旅游消费十分普遍，浪费惊人，确需狠狠治一治。特别是公款消费，抓住节礼这一关键，取得了非常好的成绩，深得老百姓欢迎。但，办公室、公车治理却没有获得一致的赞同。人们不解：隔了以后的办公室用在了哪里?换了后的车哪儿去了?

4 政府放权

提出了发挥市场在资源配置中的决定性作用这一论断，凡是市场可以发挥作用的地方，政府就必须退出还给市场。一些分析人士指出，30多年前的改革，可以说的人心所向，阻力不大动力大，核心是观念转变。如今，再一次起航的改革，是动力不大阻力大，一些既得利益集团将成为改革最大的阻力，因此，需要壮士断腕的勇气，就好像在自己身上割肉，利益调整将更难。

作为经常思考医药卫生体制改革问题的我，就深深感觉到很多政府可以放权给市场的，却很难。比如，医疗机构设置与准入，我觉得政府就只需要做好“医院”级别的规划与准入，对于门诊部、准所直接放开，至于他们之间距离多远都不是政府该管的，就好像开办一个饭馆，那个地方合适，经营什么，人家开办者自己会安排的。卫生行政部门只需要做好依法监管;再比如，“允许医师多点执业”，而到了主管部门那儿却仍需要“第一执业机构批准”，而且不允许“在医疗机构里担任科室以上负责人”的申请，如此这么弄下去，“允许”岂不成了一句空话;再比如，药品招标，这一制度，是在上世纪末在争议中确立的，已经经过10余年检验证明是失败的，到现在还死死抓住不放，像这样的，还有很多，如编制、人事、医疗服务价格、医院等级评审、医务人员职称晋升、医院的行政级别等等，为什么难以松绑呢?一是利益，二是法律，三是政策。因此，要真正如决定那样，建立市场的决定性作用，还需要走很长一段时间的路，而且根子在上层。

学干部培训心得篇7

我很荣幸地参加了我们系学生干部培训班的学习。虽然培训时间仅只一周，但我觉得在这短短的时间里我学到了很多受用终生的知识。它让我对学生干部有了新的认识，对以后的学习、工作也都有了一个明确的目标。

首先这次培训让我重新认识了学生干部的概念。我从小到大一直担任班上的学生干部，但似乎对这个概念还不是很了解。总觉得作为学生干部就是传达老师的意图和指示。上了大学，我才发现以前的学生干部观念已不再适用。在这次的干部培训班上，我对学生干部有了新的认识，纠正了以前肤浅甚至盲目的理解。大学学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质高能力的人才，在学校和班级体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代表。在认识清何为学生干部后我便开始思索如何做好一名学生干部。我认为一名合格的'学生干部应至少做到这些。

第一，要努力学习。

学习永远是学生的天职，学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在老师及同学们心目中的地位和形象。作为学生干部应该足够自信心，然而优异的学习成绩恰恰能使我们有足够的工作热情和工作信心，也能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级体甚至整个学校的学风建设。

第二，加强思想素质培养。

要做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。

第三，注重自身能力的培养。

包括分析问题的能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。

我们应摆正自己的位置。

要明确自己是集体中的一员并非特殊的干部级别，我们不可以脱离集体，当出现错误时应正视自己的错误，有必要时要敢于在同学们面前做自我批评。在学生当中做到不早退不旷课不迟到不挂科，要给同学做榜样，不要给同学树立坏形象。

这次培训，使我对学生干部有了更加清晰的认识，明确了自己的工作职责，更学会了许多做人的道理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我将以这次干部培训班的学习为开端，继续努力奋斗。一分耕耘，一份收获，我将抱着一颗平和的心，继续努力向前迈进，因为我要走的路，还很长，很长……

学干部培训心得篇8

通过___的学我会在以后的工作中予以改进，不断提高自己的领导能力。而作为一名学生干部，不仅要与同学交流，还要与老师沟通，这样人际交往成为了搞好人际关系的前提和基础，我们做为老师与学生之间的桥梁和纽带，如何做好学生干部的本职工作成了我们这些学生干部的首要任务。通过这次培训，我从中学到了如何搞好人际关系，如何实现团队的成功，怎样运用学生干部的工作艺术，当前的国际形势和如何构建科大和谐校园等问题的理论知识，从中领悟到了其中的道理，为下一步运用到实践提供了理论基础。

学生组织作为引导同学的学习和生活向着良好的方向发展起着决定性的作用。深入到同学中去，了解大部分同学的心声，并及时反映给校领导，以最快、最有效的办法处理所面临的问题。我做为一名学生干部，深知自己的责任重大，这样自己就应该在学习和工作中起到表率作用，在自己的职责范围内维护好老师与同学之间的关系，建立一种使命感，建立与同学之间的信任，并具有时刻面临挑战的勇气以及长远的眼光，时刻进行知识更新，提高自己的工作能力。

应而我们要一步步学习一布一个脚印。首先，我们要拥护党，作为一名共青团员成为党的得力助手，要在党的领导下，努力做好自己应该做的，做为一名党团学生干部，更应如此。要学会与同学沟通，学会包容，理解和原谅他人，做好同学的思想工作，在生活和学习上积极帮助同学，做同学的好榜样。

其次，要确定自己的学习目标，人生目标。人活着，要有自己的理想，有自己的人生目标，有自己的思想，有自己的追求，要朝着自己的目标不断努力，这样的人生才会有意义，这样的人生才会闪光。作为一名当代大学生，更该做到这一点，让自己的人生变的丰富多彩，实现人生的价值

最后，要有素质。这也是很重要的一点。包括沟通能力，组织能力，管理能力。这三个能力也是经验。，只具备这三方面的能力不够，作这一名当代大学生，我们应具备多方面的能力，我们要全面锻炼自己，要使自己成为一个具有多方面才能的高素质人才，这才是当今社会需要的。

这次学习，使我们了解了更多有关自生各方面的知识，受益匪浅都，信心大增，每一个同学心中似乎已经有了自已的学习计划和人生目标。

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