考试的时候，小郑同学会有很多不会的题，然后他就一直偷看我的考卷。他一旦被我发现，我就马上用东西遮住，接着他会把我东西拿开，我又用手臂遮住卷子。这时候，小郑同学就生气，开始哭鼻子了，还会一直踢桌子。他真的是太娇气了，害我都不能好好地写字。我准备告诉老师，可是我再一想，还是算了，免得被老师臭骂一顿。结果，还没等我告诉老师，他就被老师点名批评了。

有时候他还喜欢恶作剧。比如：在我上课认真听讲的时候，小郑同学会偷偷地把我抽屉里的东西拿出来玩。我每次看到都会觉得很烦，叫他还给我，可是小郑就会嬉皮笑脸地说：“这是我的东西，上面又没你的`名字！”说完，还会摆出一张鬼脸。这时，我就很生气，跟他拼命地抢来抢去，好一会儿才抢回来。

还有一次，我在跟小郑同学玩“三子棋”的时候。明明是我赢了，但是他会出一个超大的棋，把整个棋盘“压扁”，代表他胜利。还有的时候，他会多下几个棋，让他的棋也变成三个棋，然后在他连成的三个棋写上“先”，在我连成的三个棋上写上“后”，代表他胜利了。我真是拿他没有办法，而且还有比这更离谱的事呢！

某一天上课，小郑同学莫名其妙地吐口水，然后后用手蘸一下口水，在笔袋上摸来摸去。我问他：“你这是干什么？”他笑着说：“我在洗笔袋啊！” 我听了都想吐。下课后我告诉其他同学，他们也觉得很恶心！

这就是我的冤家同桌！我希望他以后不要这么娇气，这么爱恶作剧，我们可以成为好朋友！

同桌作文600字篇2

我的——林杭毅，瘦小的身材，乌黑光亮的头发在下闪闪发光，摸一摸总是那么柔顺，那小巧玲珑的鼻子能让我看穿他的开心与不开心。如果开心，那鼻子就会往上升，好像一架直升机顺利地在宇宙太空遨翔。如果不开心，鼻子就会紧皱，好像那架直升机遇到障碍物，停止飞行。真是让我哭笑不得。机智过人的大脑就是不用在学习上，乃名副其实的“”也！

“们，下课！请背书没背好的同学把手举一下！”林的声音总是那么清脆。虽然举手的人寥寥无几，但还是包括了我的同桌。“四人背书小组长尽快促督，让他们背好。”林老师的话中显然包含着失望，并且有些低沉。

中午，我三下五除二地吃完了饭，以“刘翔的速度”赶到了教室。看到教室里空无一人，便悠闲地拿起了一本书，津津有味地看着，等候着林杭毅的归来。

20分钟转眼消逝，林杭毅终于以“乌龟腿”赶到了教室，嘴里还哼着小曲，鼻子往上伸，一副悠闲自在的样子。我立马冲了上去，说：“同桌，快背书。”林杭毅背道：“一听说有一位新老师要到我们班来，我们就，就，就……”嘿，看来我同桌又要实行挤牙膏计划了。我暗地说道。

就在这千钧一发的时候，王老师猛然进来，说：“今天中午数学做本第15页。”说完，王老师就匆匆离去。真是来如风雨，去似微尘。

哦！解放了，万岁。林杭毅手舞足蹈地欢呼起来。

11∶35、11∶36、11∶37……时间一分一秒，一分一秒地过去了。可林杭毅还没做好，好像在和我玩缓兵之计。11∶50，林杭毅终于做好了。

可是还没等林杭毅背，就传来一句歇斯底里的声音。“林杭毅，快去扫地。”原来是葛丽敏又在耀武扬威了。

“书，等一下我再背，我先去扫地。”林杭毅得意洋洋地对我说。只见林杭毅把手一摆，向扫把堆走去了，留下目瞪口呆的我。

唉！真是一个名副其实的“拖拉机”啊！

同桌作文600字篇3

看到这个题目，你们一定很同情我吧。自从换了同桌，我就被这新同桌整得很惨。每次回座位，我都要提防他布置的“整人陷阱”。

这不，上课铃响了，意味着我的厄运又要到来了。我小心翼翼地来到座位旁，同桌早已坐在椅子上了，他脸上的表情装作很正常，但流露出一股隐藏的杀气。我隐约感觉到座位上有陷阱，连忙勾下头前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍，没有什么可疑之处。我只好“放心”地坐在了座位上，就在我庆幸他今天大发慈悲之际，一个该死的强力透明胶在我的脚朝后甩时粘上了我的腿肚。我把胶带弄下时，疼得我嗷嗷直叫，腿毛都被粘下来好几根。哎，百密一疏啊，我怎么不朝椅子下面看看？我的同桌看到这一幕，在一旁暗暗地偷笑着。

还有一次，我跟朋友下去打篮球，因为中途太渴了，我们就提前来到班级。来到教室，我放眼一看，没有同桌的身影。哎，我的同桌会不会又准备了什么陷阱等着我呢？有了之前的教训，我这次像名侦探柯南一样，把座位的每一个死角都查遍了，没有任何陷阱的踪影。我依然不放心，一边念着我编出的没有用的护身咒语：“佛祖啊，上帝啊，哈利路亚，千万不要有陷阱啊！”一边恐惧地坐上了椅子。咦，没有任何不舒适的感觉。不布陷阱可不像我同桌的'风格呀！难道是我的咒语起了效果？抑或是他良心发现？我长吁一口气，开心地打开杯子，“咕咚咕咚”地喝下一口水，“呸！”我一口把水喷了出来。我的阿华田饮料怎么变成了学校饮水机里的水了？学校的水经常有一股难闻的油味。不用说，一定是我同桌捣的鬼！哎，苍天啊，谁来救救我吧！

这就是我的整人同桌，下次换同桌还要多久啊？

同桌作文600字篇4

这星期，班级里来了个新同学，她脸上长着一双水汪汪的大眼睛，配上一张红润润的嘴巴，可爱极了，感觉性格很温柔。其实她是一个说话带“枪”，走路带“风”的女孩。有一次，放学铃声还没响完，她立马背上早早准备好的书包，嘴上直囔“让开、让开”，像飞虎一下冲了出去，差一点把我挤摔倒过道上。

我怎么也没想到她竟成了我的新同桌。可正因为我最近跟她走得比较近，我原来的班花不理我了，我心里像扎了一颗钉子似的，难受极了！

在一次体育课的时候，老师让我们跳远，新同桌不小心把脚扭伤了，她痛得直冒冷汗，连鸡皮疙瘩都起来了，我见状，急忙报告老师，扶着她往教室去休息了。

上完体育课后，同学们陆陆续续回到教室，刚坐下，突然一声“啊”的一声尖叫，原来班花的手表不见了，她急哭了，把柜子弄了个翻江倒海，还是踪迹全无。于是，同学们议论纷纷，都怀疑是我的新同桌偷的，因为她是第一个回到教室。

我对她也很失望，“这人品太差了，不跟她玩了”我拉着班花的手说安慰似的说，“不要跟她玩”其他同学也在说，我和班花又成了出双入对的好朋友。而我的新同桌，现在一个朋友都没有，孤零零的，本来喜欢“囔囔”的嘴也变的没声音了，下课时，像孤雁一样坐在角落里，呆呆地听着别人在她背后说的坏话。

放学前，她耷拉着头正准备回家，这时，体育老师送来手表说：“这是谁的手表？”同学们看到手表纷纷都嘀咕着“这不是班花的手表呀”！班花拿到手表后，脸变得彤红，看来是我们冤枉新同学了。

这时的我，心里更是五味俱全，又高兴又觉得对不起新同学，最后仍鼓起勇气羞答答地向她道歉：“对不起，我不该错怪你的。”她爽快地拍了下我的肩：“哈哈，没关系，我们跳绳去”。说着拉起我和班花的手奔向操场。

之后，我们仨成了无话不说的好朋友。

同桌作文600字篇5

我的同桌叫巧巧，她瘦小，胆怯，不爱和人说话，在班里很少引起别人的注意，她有什么事情总喜欢给我说，有一次，她附在我耳边悄悄的说：“我很累！”每天上课她都坐得很端正，看起来听得很认真，但老师提起问题时她总是说不正确，班里同学都称她“傻巧”。我觉得这很不公平。

回家后，我问妈妈，巧巧为什么和别的小朋友不一样，妈妈叹着气说：“都是大人造的孽，那时她在妈妈肚子里的'时候，父母感情不好，经常吵架，她妈妈心情很郁闷，脾气烦躁。她出生了，家里人得知是女孩，都很不高兴，没人关心她，一次发高烧，就把脑袋给烧坏了！……”我连忙搂着妈妈的脖子问：“您喜欢我吗？我也是女孩呀！”妈妈笑着说：“你是宝，我家就你一个孩子，她家一窝呢——三个呀！”巧巧每天上学很准时，上下课也守纪律，平时学习总是忙忙的写字，但没几个工整的，甚至连一句话也说不通顺。

她做操的姿势也很不规范，甚至说很难看，但她一点也不知道，因为她很难发现自己。她猛看上去还算漂亮，但仔细看，就会让人难以接受：眼睛虽然大却没有光彩，说话结巴还留口水，早晨穿的干净衣服不久就脏了。尽管老师说：“同学们要喜欢巧巧，不能瞧不起她！”但其他同学还是不喜欢和她做同桌。我看在邻居的份上，只好陪坐。

有一天，她对我说：“有一天我做了妈妈，一定不打骂孩子。”我嘲笑她说：“你真不知道害臊！”她哭了，哭的很伤心，哽咽着说：“妈妈经常打骂我，不给我买新衣服……”听了她的话，我很想哭，这是为什么啊？

“我想跟你同桌，可以吗？“我们班的淘气包小志可怜巴巴地问我。“不行！“找想也没想就拒绝了他。这时，谭老师把我叫到教室外说：“晓荧，你不跟小志同桌，就没人愿意跟他坐了。你是班长，还是语文课代表，有责任帮助后进的同学呀。“唉，师命难违，我极不情愿地答应了。回到教室，小志欣喜若狂地把桌椅搬到我旁边：“你好，我不会欺负你的，谢谢你。”“你好。”我生硬地挤出了一点笑容。

跟他同桌了几天，倒也相安无事。慢慢地，我发现他并不是单纯的调皮捣蛋，他的身上也有一些闪光的东西。有一次自习课上，他做数学练习时遇上了拦路虎，就走到讲台上问我。我正忙着做作业，便头也不抬地说：“别吵，我也没做完呢。”他扯着我的衣服说：“班长，求你了，教教我吧，要是做不完陈老师又要批评我了。”我不耐烦地对他说：“我不会。”他一听，瞪大了眼睛，像不认识我似的，张大嘴巴好一会才发出声音来：“班长也不会？”“班长不是万能的。”我没好气地说。“不对，我觉得班长是万能的。我觉得是就是，班长，你就是万能的。”真拿他没办法，我知道不教他他一定跟我没完，只好停下自己的作业给他讲解了，做完以后，他大摇大摆地走回座位，那架势十足一个胜利者。同学们都捂着嘴巴笑了起来。

还有一次，听写以后，他错了好几个词语。下课了，他的一帮好友都出去玩了，他还在座位上罚抄。我逗他说：“喂，你其实不用真的罚抄。谭老师最不长记性，她肯定不会……”还没等我把话说完，他就把头摇得像拨浪鼓似的：“万万不行，万一这一次谭老师长记性了，我不就完蛋啦？再说，我比谭老师还不长记性，不罚抄我是记不住的.。”望着他那傻乎乎的认真劲，我的心底升腾起一点什么……

这就是我的同桌，除了我没人愿意跟他坐同桌，可我愿意一直跟他坐同桌。

同桌作文600字篇6

在我这六年含辛茹苦的学习中，有过许许多多的知音——我的同桌，一年级周宇泽，二年级张鑫浩，三年级严海帆，四年级殷袆，五年级夏天泽，六年级黄良杰，这些人都是我一个班的，但每个人发生的故事都不同，最让我难忘的同桌就是黄良杰了，我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。

坏到极点的黄良杰是我六年级的同桌，他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”，不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的名字，调皮捣蛋是他的家常便饭，更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了，就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊，俗话说：“江山难改，本性难移啊！值得“庆幸”的是：有一样总是没有他——表扬，老师表扬的时候总是看不见他的名字，也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面，他的`父母对他是不闻不问，他在学校爱怎么样就怎么样，随心所欲，无忧无虑。

下面就是我和他在六年级发生的故事了：记得有一次，他没有带笔袋，所以就什么学具都没有带，只好无所事事的在那里发呆，不会觉得今天和平时有什么不同的，过了一会，他又呆呆的趴下了，我顿时对他无语了，当他看着专心致志的同学们都在认真的学习，他又变得无聊起来，没事干了，觉得自己也想学习了，可他没文具，只好四处去向同学们借了，可同学们都不愿意借他，无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上，我看着他的样子真的好可怜啊！这样被人看不起，人缘又这么差，真是冤家路窄啊！遇上了我这个好心人，那是你的福气，我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他，他认真起来还挺乖的，不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。

他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋，无恶不作的“坏学生”了。

同桌作文600字篇7

我的同桌张三有一张长长的马脸和一个扁鼻子。

即使他很丑，他的性格也太坏了。

每当我带零食时，我亲爱的同桌都会在我耳边说：“小董，你觉得我们班是一个团结的大家庭吗？”“为什么？”"家庭需要团结友好、互相帮助和分享更多吗？"“我还不知道你的阴谋，只是向我要些小吃，对吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享吗？”他认出我是大哥。我别无选择，只能帮他一把，并抓住机会说："那么，你以后一定要给我带点心来！"“好吧！”不久之后，他带了点心。我问他，对他说：“张三，给我一些！”“我为什么要把它给你？”“你自己说的！”“我什么时候说过？”“切，你太不诚实了！”“知道就好，别说了！”说完，问心无愧地继续独自吃饭。

一天，老师让我们背诵课文。张三平时不敢背课文，今天很少主动请缨。他对我说，“小董，这篇文章太长了，我就知道你写不完！”“你不是说你应该先拿着它，快点给我，别浪费我的时间！”“嗯，我拿不动它。”“你真是浪费别人的`时间讨厌！”“否则，让我们为对方打破规则！”我不假思索地说，“是的！”他直接在我的复习清单上做了个钩。在课堂上，老师看着背诵清单，用我自己的名字钩住我，拍了拍我的手，示意我安静。老师说，“小董，拿着它！”我马上意识到我说完了，于是说：“老老师——，没有——我就拿不动它。”“那你还敢勾上它，骗老师！复制五次的惩罚！”

我看见我亲爱的同桌害怕地笑了。

遇见你是几代人的灾难。

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