团体合作，能把人的心像强力胶一样紧密结合，很多团体竞赛就特别讲究这种执着的合作精神，团结力量大，做起事情来可以不费吹灰之力就能圆满完成，最主要的台柱就是团结，就算一个诸葛亮，也胜不过三个臭皮匠，所以团结能把人的心连起来，像一座墙一样，不容易被击垮，团体接力就靠着它，才能赢得光荣，又如上次运动会，我们有800为团体接力，在跑的人尽力向前跑，接棒的看好棒子的位子，没跑的人在旁当啦啦队，大声加油打气，老师在旁叮咛，大家分工合作，展现了团结力量大的精神，虽然有一些突发的状况，但是大致上还是完美无缺，所以夺得冠军的宝座。

有句话说：“天时不如地利，地利不如人和。”，人们合作努力，发挥团结的精神，让事情进行的非常圆满顺利；但是如果团体松松散散，如一盘散沙般，大家意见不合，缺乏信任与包容，而反目成仇，团队的一条心一刀两断，做起事来往往被打得落花流水，兵败如山倒，就因为意见不符，而使大家交恶，弄得水火不容，这样不就太不值得了吗？

俗话说：“风大就凉，人多就强。”，这句话，所以团结的力量大过于个人的力量，成功率也大，孤军奋斗累了自己，分工合作大家分担一些，才不会过于劳累，团结就是力量，力量大事情就能轻轻松松，完美无缺的完成，不是很好吗？

合作使人的心连在一起，也使事情完美完成，这种力量无限大，虽然看不见，但是却行得通，所以合作的优点这么多，我们应该要合作，不要刚愎自用，一意孤行，当个孤单的独行侠！

成功与合作作文篇2

今天我有一次成功的.合作，一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目，二是可以让我有写作的素材。

我先叫来邻居小孩小强和圆圆，拿来两张小板凳给他们坐，拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上，我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前，我对他们说：“弟弟，妹妹，我给你们讲题，你们得给点面子认真听，别打搅。”他们也乖一口答应。

开始上课了，“起立。”我像老师一样叫了一声，他们听话极了，“唰”的一声全站了起来，“小朋友们，请坐。”这时，我心里真不自在，总觉得还差了什么。“小朋友们，我们先来学几个生字好吗？”“好！”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说：“跟我读衣——衣——。”他们也跟着读：“衣——衣——。”“好，很好，圆圆来，你照样子写一遍，上来．”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍，虽然倒了笔划，但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后，我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字，“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横，一竖，一撇，再一大撇，一竖，一撇，最后一个竖弯勾，我再说一遍……”没想到时间过的真快呀！语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿，叮铃铃，数学课开始了，我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们，商店里有52件上衣，卖掉25件，还剩多少件？就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数，54减25，也就相当于我有54个苹果，吃掉25个，就是用一共的减去吃掉的求出还剩的，懂了没？”“懂了！”他们齐声叫道。“真的吗？那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来，这一次合作也成功了。

通过这次合作我懂得了一个道理：只要合作就会成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，写有关于合作的作文也是这样，只要你和别人合作了就会有写作的素材。

成功与合作作文篇3

我们班决定要参加“红歌赛”了，在比赛开始之前，老师说要挑选一个同学当指挥。同学们都推荐我去当这个指挥，我看着为了而举手的这些同学们，心里觉得既感动，又很有压力。

在紧张的练习中，比赛的日子一点点临近。终于，到了比赛这天。

全班安安静静的坐在观众席上，边观看比赛边等待我们比赛。可我哪有心思看比赛，心里又紧张又害怕，全身都有些发抖，额头也在冒冷汗。要是比赛突然取消，或者时间不够，今天轮不到我们比赛……稀奇古怪的想法在脑海里翻滚着。“怎么办呀?”我轻声说道。“什么怎么办呀?”好友将手搭在了我的肩上，说道：“不要太紧张啊!”“可是……”我望了一眼台上正指挥着的学生，轻轻地说：“可是，他们指挥地那么好，我肯定不行，唉。”我低下了头，却能听见心脏快速的跳动声。听我这么一说，旁边的同学全都为了过来。“不要紧张啊，他们哪有你指挥的好，你是最棒的!”一个同学说道。“就是，就是。”同学们应和着。我明白他们是在安慰我，可是，心里暖洋洋的。于是我回应了一个开心的笑脸。

快要到我们比赛了，老师带我们去候场。同学们个个精神饱满的向舞台走去，走到我面前，还不忘与我击掌，对我说声“加油”。我最后走上舞台，在中间站好，向评委及观众鞠躬，一抬头，只见每个人都对我露着善意的微笑，我的心顿时轻松了许多。我转过身去，同学们的脸上也都堆满了笑容。于是，我紧绷的脸上也露出了浅浅的笑。我抬起了双手，音乐响了起来。紧张加上灯光的照射，我感觉脸上像被火烧了一样，同学们的脸也是红彤彤的，像一只只熟透了的苹果。望着同学们有些僵硬的脸，我想：“同学们也一定很紧张，这是我绝对不能更慌了，他们现在可都跟着我走呢。我一定要指挥的更好，将同学们带动起来。于是，我抛开了一切的紧张、害怕，更加卖力的指挥着，我脸上的笑容也更灿烂了。同学们见状，立即明白了我的意思，也绽开了笑容，高声歌唱起来。那抑扬顿挫的歌声，同学们有力的歌声，此时都汇聚成一种声音，那时我们祖国的花朵赞美、热爱祖国的声音。这歌声不仅会想在耳旁，也撞击在我们的心上。歌声戛然而止，从未有过的宁静后，雷鸣般的响声从我的身后爆发出来。我自信地走下舞台，因为从观众的眼神中，我看到了震撼、陶醉。

“初一(8)班在‘红歌赛’中，获得第一名的好成绩!”当这个喜讯从广播里传出时，全班都沸腾了。“太棒了!”我冲同学们打着“v”字形手势。“我说吧，我们是最棒的!”一个同学高声说道。“对!”全班同学齐声说道。

这是我们班最成功的合作，大家拥抱在一起，笑声久久都不曾停歇……亲爱的同学们，跟你们的合作很愉快!

成功与合作作文篇4

去年，我和周嘉娴很荣幸的参加了黄岩区手工制作比赛。

先由王老师把我们带到指定区域，我们到时，很多参赛选手都开始做了。我和周嘉娴也连忙把用具准备好。

我们要做的是“农家小舍”，对于这个，我们可是再熟悉不过了，因为我们的家乡就在农村。

我把小木棒有序安在长方体框四周。在旁的周嘉娴就穿稻草。我把小木棒安好后，周嘉娴就把稻草铺在“屋顶”，可稻草偏偏不听使唤，放在上面就掉下来，用强力胶都粘不知。于是，我们换了一种方法。我们把用线穿好的稻草卷起一半，挂在大门空出的地方。一试，嘿，真像个门帘。我们不禁为这一发现拍手叫好。

万事俱备，就只差“屋顶”的稻草没安上去了。我们把双面胶纵横交错地粘在一起，就像一个透明的胶网，然后我们把稻草根根平整地摆在上面。这次，稻草像个乖娃娃一样，不哭不闹，平平稳稳地躺在上面，任我们摆布。

“农家小舍”算是完成了，我们需要把旁边的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有纸屑，我把“小屋”移到旁边。这一动可坏了事。因为胶水没干透，我手一碰就粘住了，而且牢牢“拉”住我的手指就是不放，费了好大的劲手拿出来了，那几根小棒又倒了。我心急如焚，周嘉娴赶快把小棒扶正，我也立马再拿胶水重新粘好，就这样一根，两根，三根……我们十分默契地把倒了的小棒安好了，啊!有惊无险，我们俩都松了口气。

我们又去看了看其他选手的作品，但我们都觉得“农家小舍”最好了，因为这是我们共同合作的成果。

成功与合作作文篇5

从那次以后我便有了这样的感觉——如果一个团队想在比赛中取得优异的成绩，那么他们就必须团结合作。

一年一度学校组织的“小学生劳动技能大赛”开始筹备了，班主任老师选定我与其他五名同学代表班级参加比赛。于是当你进入我们班的时候，就一定能在喧闹声中听到这样的声音;“蓉儿，你和我一组作为主力，苏苏和尚尚一组，慧慧和曦曦一组……”这个说话的人便是本次大赛我们班的“掌勺大厨”——露露。虽然我作为她的助手，但也是一个“主厨”了。

这次大赛的内容是做菜;三凉三热一甜点。比赛的前一天下午我带领苏苏和慧慧一起去了菜市场精心地选购了我们比赛所需的材料。

正式比赛的时刻到来了，我们走上赛场按照事先预定的方案开始做菜。起初在大家的密切合作下比赛进行的十分顺利，可做到一半的时候却发生了意想不到的事——苏苏因为切菜时不小心把手给切破了，血流了出来，我及时从口袋里抓起一个创可贴帮她贴上(创可贴是妈妈帮我准备的)。而比赛是不能耽误时间的，我只好同时帮尚尚也一起准备配料。因为要准备两个人所需的菜所以我显得有些手忙脚乱，而苏苏则忍着疼痛帮我递菜，正在这时完成作品的曦曦一组向我们伸出了援助之手，在大家团结合作之下我们这一对就这样有惊无险的在规定时间内完成了比赛。

在比赛中我们这一队团结合作没出现一点不愉快的情况，虽然中间出现了一点点意外，但我们还是凭着高超的厨艺、团结合作的精神夺得了冠军。

所以我说——团结合作一定是团队成功的前提。如果我们没有团结合作就不会取得冠军的好成绩。

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