我和汉字先生的隔阂能很快消失，全靠了书法。今后，我与汉字先生的故事都与他相关。初接触书法，我看到一小格一小格的字格里，是一幅幅可爱的墨黑抽象画。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了，老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔，看着老师的耐心示范，看着那柔顺又有力的线条，这篆书竟是汉字先生的前身，我不禁对他敬佩起来了。

与可爱的篆书相比，隶书是美丽的。线条的.粗细变化更为明显，技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话：逆锋起笔，中锋行笔这就是蚕头燕尾横每一个精致的字都呈现出不同的美感，每一笔都是重要的，哪怕是一点，如果出了差错，整个字也就失败了。书法带给我的影响是潜移默化的，学习了一段时间的隶书之后，我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了，汉字先生也不再困扰我了。

在学习楷书之时的我明白了，书法就是汉字先生的化身。它带我真正认识了汉字先生：从秦之小篆，汉之隶书，到隋唐楷书，几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史！

由于种种原因，四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。之后四年的时光里，随着课业的加重，我与汉字先生的感情渐渐淡化了，但当我翻开语文课本，当我嗅到书房间氤氲着的墨香时，我知道，汉字先生一直陪伴在我身边，不离不弃。

这个寒假，我终于与书法久别重逢：汉字先生，今后也请多多指教。

c语言的作文篇2

我的弟弟太可爱了，我经常忍不住去亲他，有时一天问妈妈好多遍：“妈妈，你和爸爸为什么把弟弟生这么可爱”。弟弟现在会叫人了，他叫外婆是阿噗，叫妈妈是妈妈，叫爸爸是爸爸，叫外公是kongkong，而叫我是阿界，他实在是太可爱了。

c语言的作文篇3

现在我们班“网络语言”满天飞，同学们张口闭口都离不开什么“神马、浮云、虾米……”。我看呀，“网络语言”都快变成“汉语二代”喽。

数学课堂上，老师在讲一道应用题的时候，问大家：“同学们懂了没有?”这时，调皮捣蛋的男同学会异口同声地喊：“木有！（没有）”教室哄笑声一片，但大家看到数学老师青一阵，白一阵的脸时，又默不作声了。之后，大家被罚坐了一节课，让我们这些认真听讲的同学直叫冤。

我们班的同学特爱捉弄人，常常会指着空中，一脸惊讶地大喊：“灰机（飞机）！”单纯的同学一转头，他手中的笔就不翼而飞了。生活在这样的环境里，即使是纪律特好的学生，也会被感染，嘴里不时会冒出：“你说神马？”一张嘴才知道自己说错了，一脸无奈地说自己改不过来了。近“墨者”黑啊。

更让人吃惊地是—-这些网络语言都渗透到同学们的作文里了！一次，老师叫我们把《晏子使楚》选一小段改编成课本剧。晏子在回击楚王时曾暗骂楚国是“狗国”，有位同学在写这一段时居然写着—“晏子：我居然到了‘狗国’，真背呀！”语文老师在读完这一段时自己也笑得眼泪都出来了。从这以后，语文老师就强调“不要过度沉迷于网络！”，可还是不能阻止网络语言的疯传。网络语言的流行难道是大势所趋？

c语言的作文篇4

因为我爸开了一家电脑店，所以我从小就对电脑、网络很熟悉。爸爸说早先电脑上网是通过电话线拨号上网的，网速很慢的。所谓的互联网也没有象现在那样的丰富多彩，各种游戏、视频、网购等。网上没多少网站，也没有网络游戏可以玩，其他的网络应用更是少得可怜。所以，网络也就是少数人的网络，没有现在这样的普及。

后来，我上了幼儿园，有了宽带，网络更发达了：有了百度搜索，有了让人着魔的网游，有了qq，有了……连连看、大鱼吃小鱼、公主回家等一系列的小游戏让我“乐不思蜀”，就这样，年少好玩的我不禁喜欢上了网络。

可是，正如大家身同感受的一样。比较严厉的妈妈发现了事情的严重性，控制了我的上网游戏时间。在幼儿园倒还好，上了小学后，学业加重，妈妈更是严格，我索性赌气不玩了。而且，社会各界对于网络的评论都是：弊大于利。“哼，网络不就是玩游戏吗，有什么好的，我还不上了呢！”

上了四年级后，我对网络的看法大大的转变了。网络越来越发达，各种新奇的玩意，都在身边发生着。网络变得更多姿多彩。老师要求查找的资料，百度！发表自己的看法，微博！和同学聊天，qq！了解最近新闻，新浪！放松心情，4399！错过的电视剧，土豆！网络中功能的大大增加，使我的知识面扩大了很多，使我认识了一个新的世界。

现在的生活，有了网络，变得愈加多姿多彩。现在的生活，缺了网络，如同睁眼瞎“寸步难行”。网络让世界离我更近了，世界变成了地球村。让网络做我的翅膀吧，带我飞得更高、更远！

c语言的作文篇5

自己早上是来听歌嘛，然后那个蓝牙耳机就跳到那个床缝里面去了，然后自己其实一开始也想学，那就算了吧，因为自己一开始来这个学校的时候也掉了一个蓝牙耳机，那一个蓝牙耳机相对来说就比较昂贵一点，然后自己就有想到说，以后自己肯定也是会经常性的掉这一种东西了，所以自己就不敢买，说太昂贵了就买了一个，相对来说就比较便宜而且就能用的那个耳机，但是没有想到早上就又掉下去了，明明自己当时已经清醒过来了，所以就想着听完最后一首歌，然后就自己就起床去，没有想到放一个声那个耳机就掉出来了，就掉到那个床缝里面去了，自己就听着那个声音，然后伴随着自己心碎的声音，因为自己真的觉得那一喝进去就觉得那就舍弃这个耳机再去买一个新的呗，但是后来又想一想，其实这样子累积起来还就累积起来的钱已经足够自己去买一个特别昂贵的耳机了。

所以自己就尝试了一些办法嘛，就是拿那个我们的那个晾衣服的那个架子，然后还有拿着那个衣架，然后一直试图用手去把它给搞出来，但是都没有办法把它给搞出来，然后自己就去网上查了一下说能够怎么办嘛，但是后来就没有找到一个真的确实可行的办法，然后自己就去跟那一个朋友他倾诉了就说自己的蓝牙耳机也掉到那个床缝里面去了，因为他一开始就刚开始的时候，他的书本就掉到那个床缝里面去了嘛，然后因为我们这些床是连体的，就两个床铺，还有书桌啊衣柜啊，都是连在一起的，所以你想要把这个传给我算是很麻烦的事情，所以根本就没有可能，然后他当时要拿那个书本也是费了九牛二虎之力。

他早上就是去上那个英语课了嘛，然后他刚刚就给自己回复了消息，说等他回来的时候帮我弄，就他一开始是说哈哈哈，但是自己就没有想到他会说回来帮我弄，虽然说自己跟他倾诉也是有那么一个小目的，就是希望说他可以帮自己解决这一件事情吧，其实自己把耳机给掉下去的那一刻，自己想到的并不是说自己去解决的事，想到就可以让其他人来帮自己，因为中学了解他人的能力要比自己的能力强，总觉得遇到这种事情自己是没有办法去解决的.，因为在家里要是遇到这种事情是总是会就换上面膜换上弟弟换上爸爸妈妈他们去解决，就总觉得他们的能力是一定能够去解决的，而自己的能力是一定没有办法解决成功的，就总会有这样子的想法，然后很多时候事实都是这样子，虽然说自己觉得可能是自己的一种心理问题。

c语言的作文篇6

中国汉字博大精深，承载了几千年的历史文化，让人着迷和惊叹。关于汉字有很多有趣的故事，它们可以让我们领略汉字无穷的魅力。

有一次，我在电视上看到有关汉字的节目时，看到这样一题：“二”字加一画能变成什么字？我马上想到了可以组成三个字：三、土、士。后来，我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧！于是我查了字典发现，还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹，一个汉字尽能演化成这么多汉字，真让我咋舌！

汉字是表意文字，看上去是一个字，每每深究起来，你会发现它含义丰富而深刻。

还有一次，我在综艺节目《神奇的汉字》中看到：舞蹈的“蹈”这个字是一个形声字。《说文解字》里面解释为踩、踏的意思，后来引申为舞蹈。它不仅是历朝历代的一种运动，也是一种时尚。尤其是在唐代的时候，舞蹈成为臣子拜见、朝见君王的一种礼节，也就是说臣子朝见君王的时候，可以不叩拜，就在原地跳一段舞就可以了。即在普天同庆或皇家有喜事等场合，大臣们就得来一场快乐的即兴舞蹈。在唐代就有一种特别流行的.，时髦的舞蹈叫胡旋舞。其实它是随着丝绸之路传进来的，我们现在有很多壁画、陶俑都反应这个环节。平平常常的一个汉字，竟然蕴藏着这么一个有趣的故事，不得不让人惊奇。据查《说文解字》里收藏了九千多个汉字，那不知道其中又蕴藏着多少个有趣的故事呢？

一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵，隐藏着奇妙、有趣，它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游，享受探究的乐趣。

c语言的作文篇7

我最近读了一本书，其中一个重要的章节：“如何使自己的语言充满魅力”，我读后体会很多，收获也很多。

这篇文章讲了许多关于“语言艺术”的话题，我比较喜欢这几个话题：不要争得口边的胜利，得体的称呼总是使人愉悦，如何说奉承话，多听少讲，等等……

这篇文章让我体会到了原来说话有这么多应该注意的地方，有很多艺术讲究。

如果我们和一个朋友聊天，我们单单聊关于自己的事，而根本没有注意倾听朋友的话，那么别人可能会认为和你聊天没意思，因为每个人都有想倾诉的欲望，同时自己失去了了解认识朋友、社会的机会。

原来人人都喜欢听奉承话，但也不能说出与事实相差一万八千里的话，假如说一位长得并不漂亮的女孩，你却说她非常漂亮，那么她肯定会反感你，并认为你在故意嘲笑她，总之奉承话要得体、恰当。

当我们为一些无关紧要的事情与别人争吵时，我们应先想清楚这事有没有必要与对方争吵，如果没有必要，我们可以不为这事去花费心思，免得将关系搞僵，可以灵机转移话题，分散注意力，谈一些双方都高兴、感兴趣的话题，俗话说：“话不投机半句多”，或者退一步，主动化解，俗话说：“伸手不打笑面人”。

许多人喜欢把自己贬得很低，比如说：“你也看到啦，我就是这么没用！”虽然出发点是为了谦虚，如果你不希望别人觉得你是个深沉的人，最好别这么说。当然，偶尔说说倒也无所谓，但如果你总这么说，别人就会认为你真的是这样，无法树立自己的正面形象，即使别人不这么认为，也会觉得跟你交往一点价值都没有，所以谈话最好不要故意贬低自己。

语言是很富有艺术的，通过这本书，让我发现自己平时语言交流方面存在诸多不足，要想真正提高自己的语言艺术水平，今后还得多读书，不断充实自己。

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