c罗的故事作文推荐6篇

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优秀的作文能够通过生动的细节,带领读者体验作者的感受与视角,大家在进行写作文的过程中,应该保持耐心,认真修改自己的作品,吾爱文书网小编今天就为您带来了c罗的故事作文推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

c罗的故事作文推荐6篇

c罗的故事作文篇1

“感恩的心。感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢命运,花开花落我一样珍惜……”深情而优美的旋律响起,初中生感恩节作文800字。我很喜欢这首歌,一声声动情的呼唤把瑟瑟秋雨挡在屋外,温暖着每个人的心。

曾经看过这样一篇文章[我爱母亲只一年],是作者写给母亲的忏悔。他的母亲是个傻瓜,是他父亲为了给他们家传宗接带从很远的山里买来的,大家对她都很刻薄,她没有任何力量保护自己,而她看到儿子被别人欺负时,不顾一切的保护自己的孩子,而就在这一刻作者才意识到了母亲十几年来对他的默默的爱,而他却很虚荣,从没喊过母亲一声妈妈!而当他知道忏悔的时候,“妈妈”这一声来的太迟了,他只叫了一年,母亲就因病离开了人世。

看完这个故事,我深深的体会到,要带着一颗感恩的心面对每一天!同学们,当我们每天享受着爸爸妈妈的关爱时,你是否觉得这是稀松平常的呢?路边的大树,你是否又感激过它夏日里给你的清凉呢?陪伴你的同学、朋友,你是否感激过……”

怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

“滴水之恩,当涌泉相报”。“感恩”虽是一个古老话题,但它永不过时。学会感恩的人生态度,从小做一个善良的人。

还是那句话感恩?幸福的真谛!

c罗的故事作文篇2

每个人都有一个精彩的童年,而童年趣事就像海边那各色各样的贝壳,在海谁的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

记得在我7岁那年,特别喜欢外婆家的,每次我都要央求着把我送到外婆家,经不住我的软磨硬泡,只好带我来了。

正好,去做农活了,我的时机也就到了,我跑出门外,一会儿捉蝴蝶,一会儿躺在草地上仰望蓝天,可不一会儿,我就被一旁鸡舍里的几只大吸引住了。

妈妈常说坐飞机,坐飞机。而在我单纯的世界里飞机而是这个”飞鸡”。我总想:难道坐上飞鸡就可以飞了吗。

带着这些疑问,跑进了鸡舍,里面的鸡有的正唱着他们独创的歌曲,有的鸡肚子饿了,在那边啃玉米籽,有的还打起了架。我胆颤心惊地走进了鸡舍,顿时觉得一百双眼睛就齐刷刷的看向了我,他们的眼神中暗藏杀气,吓得我腿都抖了,我找了一只看上去比较温顺的鸡,没想到,我刚捉住它的翅膀,它就用他的佛山无影脚踹了我一脚,吓得我退了三步,这乃世上功夫神鸡,我气势太弱,弄不过这只鸡,每当一只只鸡的眼睛齐刷刷的看向我,我的身上就冒起了鸡皮疙瘩。实在弄不过这只鸡。我求助了我的,我对我的说:”这只鸡,刚刚踹了我一脚,你帮我报仇。”他满脸自信地对我说:”小k思交给我。"他轻而易举的帮我斩获了一只鸡。现在可以骑了,我坐在他的身上,闭起眼睛,唱起了我要飞得更高."可是鸡根本没飞。反而死了。这年轻的生命呀,就被我杀了。

这时爷爷回来了,他笑着对我说:哈哈哈,小鬼你看你做的好事,哎,这只大母鸡呀.晚上有鸡汤喝了,我不好意思地笑了,难为情的走开了。

我的童年就是这样,傻事一大堆,那是我是天真的,可爱的,让我记忆犹新,忍俊不禁。

c罗的故事作文篇3

小美的手指,纤长,白皙,光滑。这些手指都很和睦,可有一天他们却发生的'争吵,还把大拇指气走了。这是怎么回事呢?

那天晚上,小美的手指像往常一样,在小美睡着后聊天。不知怎么说到谁最没用上了。

中指说:“我可不是没用的手指。小美写字,我都在笔下出力呢。”食指立刻接着说:“我也是小美写字的大功臣。没有我操控方向,小美写不出字来。”

无名指哼了一声,开口说:“土包子,没看见小美妈妈的无名指上有一个指环吗?我戴指环,说明这个女人出嫁了,该称为夫人了。你们说我重要吗?”

小指说话了:“我也有用。所以手指,只有我染了指甲油,留着长长的指甲,多漂亮。”

“算了,大家别吵了。大拇指一直不说话,就当他默认最没用了。”中指说。

“好啊。”大家睡了。

大拇指却睡不着,越想越委屈。一气之下,离开了小美的手。

自大拇指走后,小美就什么也做不了了。吃饭捏不住筷子,写字握不住笔,喝水都端不住杯子……

几个月过去了,大拇指还没有消息。一天晚上,所有的手指都哭了:“大拇指,你在哪儿?你回来吧。”“大拇指,你在哪儿?”小美在梦里也哭了。

c罗的故事作文篇4

这是一场持续了近十年的战争。没有刀光剑影,只有唾沫飞溅;没有敌退我扰,只有敌进我退。

场景一:卧室

妈妈望了望我的床头柜上越叠越厚的书,皱了皱眉。我心想,今天恐怕是要被当场抓获了。

“晚安!”说完这句话,我很自然的走进了房门。从门和锁扣上的那一刻起,战争就开始了。拿起几本看过了的书塞在了门缝底下,怕的是从房间里溜出来的光惹人怀疑。将一本书压在枕头底下,剩下的放在我触手可及的范围之外,然后把书从枕头下面拿出来,打开台灯,趴在床上,一手翻开书看,一手紧握台灯开关。我这样周密的计划似乎从来就没有失败过。

当我正看到黛玉泪尽而逝时那一回时,我不禁落泪了,脑海里是那个初入贾府的倩影,是那个独自葬花的背影。突然,锁被打开了,紧接着是一阵书在地上摩擦的声音。我一时呆住了,不知该起身解释,还是该收拾作案现场。来不及了,唾沫星子,向我喷射过来,我连忙用被子蒙上了头。

林妹妹的一生完了,我的这场仗也败了。

场景二:书店

从那以后,我去学琴总会早半个小时去,迟半个小时回家,妈妈对此很欣慰,却不知我中途转了弯。

去书店蹭书是再好不过了,不必遮遮掩掩,拿起一本书,往地上一坐,就开始寻找书中的颜如玉、黄金屋。日子一久,只看不买,问题出来了。

“哟,小姑娘又来看书了,可真是个书虫!”这是我第十五次光临这家书店了,看完了三四本书,却一本都没买。“阿姨好。”我笑的很尴尬。那天看书时,总觉得有火辣辣的光射向我,如坐针毡。这书恐怕是看不安稳了。于是我做了一个重大的决定:将我买辣条的钱全凑起来买了一本书。走时我去付账,老板笑着说她家儿子一天只知道玩游戏,并不停地夸我爱看书,唾沫星子飞了我满脸。最后她摸了摸我的头,笑着说:“下次再来哦!”

从那以后,我开始盼下雨,以躲雨为名,过一把看书的瘾。

如今,我仍奔赴在战场,身挟满腹诗书,盼游走天涯,以书为弓,以笔为箭,经沙场数年,不畏败绩,浪四方。

c罗的故事作文篇5

自从小女巫给了小木偶所有的表情后,小木偶便告别了老木匠,开始了他的旅行生活。

一天,他看见鸟儿们在天空中飞翔,在枝头歌唱,便羡慕起它们来。于是,他跑去找小女巫:“小女巫,请你把我变成一只小鸟吧!”小女巫答应了他的请求,小木偶变成了一只快乐的鸟儿,他穿过树林,越过田间,飞过城市,掠过湖面,开心极了。这一天,小木偶正在枝头高兴地唱着歌儿,突然,几颗石子向他飞来,他急忙躲闪,定睛一看,原来是一个小男孩正拿着弹弓打他呢,他吓坏了,连忙飞去找小女巫,请求她把自己变回原来的样子,小女巫看了看他,同意了。他又做回了小木偶,继续他的旅行。

过了几天,小木偶来到了海边,他看见鱼儿时而跃出水面,时而翻滚,时而潜入海底……他又羡慕起鱼儿来了。他又跑去找小女巫,请求他把自己变成一条小鱼儿。小女巫叹了口气,说:“好吧,我就再给你变一次!”小木偶又变成一条欢快的鱼儿,他在水中穿行,在珊瑚丛中捉迷藏,和鱼儿们嬉戏……玩得不亦乐乎。几天后,来了许多渔民,他们撒下了一张张网,网住了许多鱼儿,小木偶也在其中,他害怕极了,拼命挣脱,拼命喊叫:“放开我,放开我,我是小木偶啊!”。可渔民们哪听得见他的喊叫,这时他才后悔了,心想我要还是原来的小木偶该多好啊!想到这儿,他急忙喊道:“小女巫,小女巫,快来呀!快来救救我呀!”小女巫赶来了,从网下救出了小木偶,并又把他变了回来。

小木偶得救了,他站在岸边大口大口地喘着气儿,惊魂未定地说:“我真不应该羡慕别人的生活,还是做真实的自己最好!”

c罗的故事作文篇6

在很久以前,森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错,但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。

起初,他们俩是十分要好的朋友,经常一起玩耍。小松鼠语文好,小兔子则数学好。两个人总是你追我赶,暗自努力。因此得到老师的喜欢。

可是有一天,它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来,小松鼠说“兔子,你看看你。语文才考这么一丁点分,也不学学我。我考的是满分,满分!”小兔子听了满肚子气,说“你这只笨松鼠。数学才考几分,光语文好有什么用?学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。

期末考试了。两人像往常一样认真,仔细地做好考卷,然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。

不几天,结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了,语文第一名是小兔子,数学第一名是小松鼠。”听完后,它们相互望了一眼,校长又说了:“你们两相互比较是好的,可是为了比较,你们互不理睬,伤了友谊值得吗,为什么不能互相帮助,一起进步,两个人取长补短,共同进步,才能做到全面发展啊!”

听了校长的'话,它俩地脸都红了起来,小松鼠惭愧地低下了头说:“小兔子,我不应该笑话你,我们还能成为好朋友吗?”小兔子伸出手拉着小松鼠说:

“我也有做得不对的,我们以后互相帮助。”

教室里又传出来昔日的笑声,同学们互相帮助,互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。

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