20__年某水文站在省、市局领导的亲切关怀和指导下，在局党委的领导下，我站职工心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕年初市局给我站所确定的方针目标，以更扎实的工作和更有效的措施，向管理要效益，以服务求创新，调动一切积极因素，迎难而上促发展，圆满完成了上级下达的各项工作任务，为某站步入良性循环奠定了坚实的基础，为某县的发展做出-

了一定的贡献。其具体体现在以下两个方面：⑴水文业务完成情况：

水文业务是水文的支柱业务，测站业务是其中之基础。今年，我站人员认真学习、领悟省、市水文工作会议精神，在时间紧，任务重的情况下，保质、保量地完成汛期工作。我站在工作中突出三早：早准备、早检查、早落实，并在思想上、工作方法上、物质准备上做到“四个到位”，为完成我站汛期测报打下坚实的基础。

我站把汛期安全度汛作为一项政治任务来完成。为此，我站建立了严格的汛期岗位制度。同时，我站人员在思想上克服麻痹思想，按“严、细、实、快”精神，认真仔细地作好各项准备工作。

1、降水观测上：重新油漆雨量器外体，清洗雨量器虹吸室，检验虹吸值。浆砌降水观测基座，使器面维持水平，严格按照降水规范进行日常操作，使得降水资料更为合理、准确。

2、流量测验上：硝河水尺尺牌更换一新，并粉刷测验断面上禁动标志，使之醒目。认真仔细检查、保养每部测流仪器，保持仪器的准确性。密切联系两名测站附近个体户，为大水期，弥补我站人员用工紧张状况，并对他们进行必要的短暂业务培训，使之能在测验时，召之即来，来之即干。

3、物质准备上：我站今年更新了少量老化的测验必须品，如：铁丝、麻绳、电池等，在一些随机物品准备上，我站沿用以往采取购物定点商店，与商店签定协议，电话送货，做到随时有事能够随时处理。

4、日常办公上：今年，我站以“勤俭持家”为方针，严格按制度办事，尽量避免无效的资源浪费。在工作之余，对我站大门﹑围墙进行焊接﹑维护。在局领导的指导下，还把我站进行新的规划，为下一步文秘家园我站站容形象改进奠定条件。水情中心建设会议召开后，我站积极行动，保质、保量地完成了市水文协会下达给我站的前期土建任务。

5、汛期工作上：我站职工坚守岗位，认真贯彻执行省、市防汛会议精神，立足防大汛，抗大洪，全力以赴抓防汛测报，力求顶得住、测得到、报得出、报得准。严格按照新水情拍报办法和本站的防汛任务，准确、及时地向上级及地方防汛部门提供雨水信息。

6、资料整编上：鉴于去年我站资料出现的马虎现象，今年我站对料整编工作非常重视文秘家园。为了保证资料整编工作按时、按质、按量的完成，我站严格实施“四随”制度，共完成本站和4处委托雨量站资料整编任务，资料成果较已往有显著进步。

7、委托雨量站管理上：我站汛期每遇有降水时，逐一打电话询问，并进行技术指导，在资料接收时，我站核实与周边雨量站雨情否一致，避免雨量缺测或与日期不符现象。在每次雨量站检查时，进行现场示范及答疑，闲谈中向他们宣讲从事水文工作的实际意义，激发他们的工作热情。我站今年四处委托雨量站资料准确性保持稳定。

8、对外宣传上：我站积极向临近测站群众宣传水文工作的重要性，使群众理解水文、支持水文。我站保持与县水利局友好关系，汛期，我站人员被列为县防汛人员，为某县腾飞尽力。

⑵思想工作进展情况：

近一年来，我站人员经常把自己放在水文建设的总体框架中来反思自己，审视自己，看自身能力和素质的提高幅度，能不能适应现代水文发展的需要、能不能适应新形势、新任务的需要，能不能适应完成正常工作的需要。我站人员经常告诫自己，要在现代水文中立得住脚，不辜负领导的期望，自身素质的强弱是关键，自己毕竟还有很多要学习，从哪个角度讲都还是处在起步阶段，必须在工作中不断地提高自己。回顾近一年来的情况，为了提高我站人员自身能力素质，上让领导放心，我站职工坚持每周的政治学习和业务学习，不断更新自己观念，注重把实际工作与构建新理念有机的结合起来。在学习重要指示精神和党章时，撰写读书笔记、撰写学习心得体会，通过以读促学、以写促学的方式，使我站人员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。我们坚持从提高思想认识，激发内在动，打牢理论基础，坚定理想信念出发，进一步理解了共产党人“全心全意为人民服务”的博大胸怀，也进一步深刻认识到目前水文改革对于我们基层测站既是挑战，又是机遇。我们决心将理论联系到实际工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮改革浪潮的“洗礼”。

水文工作工作总结篇2

时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本着以人为本的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将具体工作总结如下：

一、培养学生良好的学习习惯，为学生的良性发展奠定基础。

1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两位小老师负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自我管理能力。

2、教学生学会学习。授之以鱼，不如授之以渔，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍。刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预习做得好的同学讲自己的经验，对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。该说是就说，该听时就听，该写时就写，认真听课，积极思考，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。

3、注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课，充分发挥阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。

二、提高课堂效率。

1、注重新课的导入

兴趣是最好的老师，在教学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中，我就要根据不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问…采用激发兴趣，设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。

2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。

3、重视品读感悟

课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描述的美妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础上，根据不同的课文采用说一说，演一演，画一画等形式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识，更提高了语文素养。

三、加强作文能力的训练

作文水平是语文综合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修改，好作文是改出来的，学生写好作文后，先有自己修改，再以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进行修改，完成后誊写有老师评改，在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，极少有错别字，作文水平大大提高。

四、加强培优补差工作，全面促进学生发展

为了促进每一位学生能在原有基础上都有所提高，我着重抓两头，带中间，注重培养优生帮助差生。在班级中开展扶贫帮困的活动，激励学困生树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差距。

本学期里，我不断更新教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人之长，弥补自己之短，认真的做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有不足之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著;学生的阅读能力和口语表达能力存在很大差异;知识运用上不够灵活;书写差等等，在今后的教学中须加强这些方面的培养训练，不断吸取经验教训，做到收放自如，为每个学生又快又好的发展奠定基础。

水文工作工作总结篇3

20xx年x月15至21日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据《鸡西市第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、确立活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

二、营造良好宣传氛围

我们利用教师业务学习和班级班会，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。我校还充分利用音乐课、校讯通等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。

三、规范教师课堂用语

在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。

四、开展丰富多彩的主题活动

在本次宣传周中我校除继续推行我校的大读书大阅读活动外又开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：各班开展了中华经典《弟子规》诵读，同时利用书法课为学生讲解汉字的基本笔画和结构，美术课上适时引导学生学会欣赏书法作品。同时学校政教处拟定在十月分举行我校第一届汉字听写比赛，以激发学生学习祖国文字的热情。这些活动让学生们增长了用好祖国语言文字的意识。学校还组织学生开展用字纠错活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。

五、活动小结

本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

水文工作工作总结篇4

__省水文局__年度工作总结大会于元月12日在长沙召开。会议由省局副局长杨德俊主持，省局党委书记、局长白超海作了重要讲话，省局副局长宁迈进宣读了表彰决定。省局其他领导及机关、仪检中心全体在职职工、部分离退休老同志参加了会议。这次会议的主要任务是对20__年水文工作作了简要的回顾，并对有关水文工作进行了反思，对__年工作作了初步设想。

白局长认为，20__年，是我们新一届局党委工作的开局之年。一年来，在厅党组的直接领导和部水文局的指导、关心、支持下，全省水文系统干部职工以改革创新的精神，求真务实的作风，扎实有效的工作，比较圆满地完成了各项工作任务。

水文业务工作成绩突出。为防汛抗旱减灾提供了优质服务。在抵御20__年比较严重洪涝灾害、山地灾害和全省性严重干旱灾害的斗争中，全省广大水文职工全力以赴，不畏艰辛，尽职尽责，及时准确的提供了水文情报和预测预报信息，为保障人民生命财产安全，减少灾害损失作出了积极贡献，取得了较好的社会效益和经济效益。全省全年共收发出水情电报25万多份，传送水情日报表52000多份，发布洪水预报680多次，旱情分析和预测210多期，情报差错率控制在1‰，预报合格率达95.2%，全省水文系统卓有成效的工作赢得了各级领导和防汛抗旱指挥部门的充分肯定。测资工作做到了万无一失。针对20__年出现的特大洪水历史和最枯水位，全体测资人员立足测得到、测得准，准备充分，措施得当，在测验过程中，无一站发生安全事故，无一站走失洪水和枯水过程，为各级领导和防汛抗旱指挥部门提供了准确及时的实时水文信息。为水资源可持续利用提供了全面服务。进一步加强了水环境监测。完成了我省在湘、资、沅、澧四水67个水环境基本监测站的监测任务，做好了各种《公报》、《通报》等决策信息的编写发布及宣传工作，资料的完整性、规范性、准确性和质量要求较去年都有明显提高。开展了水资源综合规划中水资源调查评价工作，整个工作完成了80%以上。积极开展了水资源论证工作，对全省现有站网的现状开展了普查，为下一步开展站网规划分析与调整奠定了基础；取得了水利部颁发的《建设项目水资源论证甲级资质证书》和《水文水资源调查评价甲级资质证书》。积极开展了生态保护方面的探索。。

水文基本建设稳步推进，一年来，共完成基本建设投资1892万元，比上年度增加12%。使水文基本建设步伐加快。重点完成了湘西基地的配套设施，株洲、沅陵基地的办公楼以及怀化基地的宿舍楼建设。建成和改造了15个水文站。设备设施现代化水平不断提升，引进了三台多普勒剖面流速仪、2台wqz-1型汽泡式水位计、2台智能化揽道和一批水质化验仪器，新建和改造了2艘测轮；开发完善了雨水情信息处理系统、洪水预报等软件；完成了全省水情自动测报系统建设及预算编制任务，其中湘江流域6分中心正在建设中。

水文科技取得了可喜成绩。20__年,全省水文系统共开展了18个科研课题的研究，自行研制了一批仪器设备。完成了《利用地理系统编制湖南省暴雨统计参数等值线》等科研课题的研究；自行研制了缆道控制仪、缆道绞车和遥控浮标投放器；基本完成了《河流泥沙与流域土壤浸湿关系研究》等的分析计算工作；正在进行山洪灾害研究、《自动除锈打油装置》的研究。

财经状况有明显改善。经过我们积极采取争取政府财政投入、逐步完善双重计划财务体制、认真落实“工程带水文”政策、加大技术咨询服务和经营创收的力度工、加强财务管理等措施，使各级政府加大了对水文的投入，各项经费有所增加。

管理工作明显加强。加强了行业管理。颁布实施了《湖南省水文管理办法》；加强了制度建设。完善了《湖南省水文局工作规则》，修订了《湖南省水文局机关公用经费包干管理办法》、《各水文水资源勘测局事业经费包干管理办法》，出台了《省水文局机关车辆承包管理办法》等；加强了机关管理，办公、办文、办事程序进一步规范；后勤管理进一步加强，各级机关的美化、亮化、绿化、净化环境有较大改善；完善了民主监督和民主管理，成立了省局机关民主管理委员会，制定了管理章程。

精神文明建设不断深入。全省水文系统坚持内强素质、外树形象，以“建一流队伍、争一流业绩，创一流作风”为主题，深入开展文明创建工作，为水文事业的发展，提供了可靠的政治保障、精神动力和智力支持。使队伍素质不断提高。先后有30多名班子成员和副处级以上干部结合水文工作实际撰写了学习体会和论文，又有2名同志晋升为教授级高工，新增了7名高级职称专业技术人员和12名中级职称专业技术人员。引进了5名本科生，举行了水情拍报等方面的专业技术培训。争先创优活动丰富多彩。结合行业特点在全系统开展了争创“文明单位”、“双文明测站”、“青年文明号”、“五好文明家庭”等文明创建活动。党风廉政建设不断加强。层层签订了党风廉政建设和反腐败工作责任书，充分发挥了审计监督的职能，狠抓了作风建设，深入开展了向郑培民、何贵平等先进典型学习的教育活动，和以“艰苦奋斗、廉洁从政”为主题的党风廉政教育活动。另外，抓好了离退休人员的管理和行业宣传工作。工会、共青团、妇委会也围绕精神文明建设做了许多卓有成效的工作。

白局长强调，20__年成绩是巨大的，同志的工作是艰辛的、努力的，也是卓有成效的。但是，回顾过去一年的工作，至少三个方面值得反思。

解放思想、转变观念是水文事业发展的动力。思想观念的创新是事业发展的先导。科学的理论转变人们的观念，指导人们的实践，推动事业的发展。资源水利要求水文工作转变思路，更新观念，拓宽服务领域，加快现代化建设进程，随着经济社会的发展而不断发展。但是目前水文服务的内容、形式、手段和时效性与经济社会的发展还有一段距离，我们的队伍中还存在严重的因循守旧、墨守成规的僵化观念；存在着“等、靠、要”的惰性思想；存在着不求有功，但求无过的无为意识；存在得过且过，不思进取的消极情绪等等。这就是观念严重滞后，与社会主义市场经济极不相适应，与新的治水思路的要求极不相适应，与水文现代化的建设极不相适应，严重阻碍着水文事业的进步，我们应以理性的态度正视这些问题。在实际工作中切实转变观念，及时调整工作思路。更新观念，要有敢于创新的锐气。要敢于突破旧框框、旧观念，从僵化的思想意识和教条主义中走出来。敢于实践、勇于探索，从实践中不断总结新经验，分析新形势，创新思维方式，创新工作方法，创新管理机制，创新服务手段。更新观念，要坚持科学的发展观。资源水利的本质特征就是通过人与自然的和谐相处，实现水资源的可持续利用，保障经济社会的可持续发展。要将新的治水理论与水文工作实践结合起来，紧扣部党组提出的“以水利信息化带动水利现代化”的发展思路，深入调查研究，合理规划发展蓝图，以水文现代化建设促进水利信息化的建设，为水利现代化奠定基础。更新观念，要有改革的手段。流水不腐这一自然规律告诉我们，只有不断更新才有生命力。改革是实现与时俱进的重要途径。把更新观念与水文工作的实际很好地结合起来，找准水文改革的切入点。通过测验方式改革，达到技术先进、精兵高效的目的；通过用人制度改革，建立一套切实可行的竞争机制和激励机制，激发职工的责任心和积极性；通过管理体制改革，理顺关系，明确职、权、责，建立一套科学的、规范化的约束机制，促使整个系统协调运转，提高工作效率；通过服务机制改革，扩大服务范围，增强服务能力，提升服务水平。特别是要实现工作思路和工作重心的转移，从单纯的为防汛抗旱服务，向为防汛抗旱服务的同时，为水资源的合理调度、优化配置和有效保护提供优质服务。要在改革的过程中，促使职工转变思想观念，在转变职工思想观念的同时，不断深化改革，使改革与更新观念良性互动，使整个系统充满生机和活力。

抓住机遇、突出重点是水文现代化的关键。水文事业取得大的发展的一个重要标志，就是水文现代化建设进程。这几年来，我们加快了水文现代化建设的步伐。但是我们的现代化水平与新的治水思路的要求还有一定的距离，我们的成果质量、服务水平、服务内容、技术手段还难以满足经济社会的需要。水文现代化建设强调现实与发展、速度和结构、质量的效益的相统一。其重要标志表现在科学技术在水文工作中的运用和掌握程度上，表现在站网的优化程度和测验方式的先进性上，表现在测报设施设备和人员素质所达到的科技水平上。因此，要进一步调整优化站网，探索新的测验方式。从精兵高效和满足水资源可持续利用出发，优化水文站网调整规划和巡测规划，在对现有站网适当取舍的同时，充实和加强水质站、地下水观测站、边界站、城市水文站及专用水文站的建设。要进一步提高科技含量。大力提高水文信息采集、传输、处理、存储的现代化水平，在进一步完善已有洪水预报系统的基础上，进一步发展预报技术，不断开发水文预报系统。要围绕水资源管理的突出问题，研究洪水资源化及汛限水位等问题，建立水资源评价信息系统，发展水环境监测信息服务系统。要进一步提高人员的科技素质。努力培养高科技人才，把人才素质和科技进步放在水文现代化建设的突出位置。要进一步研制和引进先进的仪器设备。加大对常规仪器和一些先进设备的研发改造力度，注重测验设施的更新、换代，引进一批先进的测验设备。

重视人才、增强后劲是水文可持续发展的保证。队伍建设是关键。没有与现代水文相适应的人才队伍，就没有水文事业的可持续发展。这几年来，水文队伍建设取得了显著的成绩，一大批干部走上行政管理和技术领导岗位。但是，我们干部职工队伍的整体素质，与新的治水思路和水文发展的要求有一定差距。为此，我们要保持清醒的头脑，常常要扪心自问，如何对待组织，如何对等事业，如何对待他人，如何对待自己。增强责任感，提倡奉献精神是当务之急。我们必须更加重视人才的培养和锻炼，坚持党管人才，坚持以人为本，尊重知识、尊重人才、尊重创造。紧紧抓住培养、吸引、使用人才三个环节，优化人才资源配置，促进人才合理分布，创造人才全面发展的环境，为促进全省水文事业的全面发展提供坚强的人才保证和智力支持。我们要树立科学的人才观，树立人人都可以成才的理念，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的标志，坚持“政治上可靠，业务上有本事，领导上有能力”的用人标准。要改善目前不注重学理论、学知识，不注重知识积累和知识更新，工作能力和领导能力与形势发展、任务要求不相适应的局面，要营造不唯学历、不唯职称、不唯资质、不唯身份，人才辈出的生动局面。必须继续加大人才教育培训的力度，促进人才总量增长和人才质量提高。必须建立健全人才培养机制，系统地规划人才队伍建设与人力资源配置的总体目标，建立以业绩为重点，由品德、能力、业绩等要素构成的水文人才评价机制和激励机制，建立以公开、公平、公正、择优为导向的选拔任用机制。

白局长要求，对于20__年的工作，我们以部水文局和厅党组的总体要求为目标，以改革、发展、创新为动力，紧紧围绕加快水文现代化建设的大局，全面增强广大干部职工的服务意识、责任意识和奉献意识，不断提高水文的服务效能，为防汛抗旱和水资源管理提供全面服务和技术支撑的指导思想，初步抓好六个方面的工作：

拓宽领域，优化服务，推进水文业务工作的新发展。立足行业优势，努力拓展服务领域，不断增强服务能力，在服务内容、服务形式、服务手段、服务质量上要有明显突破。水文监测工作要坚持内业和外业并举、测验和分析并重。加强外业测验基础工作，积极探索新的测验方式，新的整编方法，推广应用新的测验设备。重视各种技术分析工作，进一步提高测资成果质量。水情工作要以防汛抗旱服务为中心，不断提高服务质量。完善各种预报方案，做好特大洪水预报和无资料地区预报方案的编制工作。抓好湘江自动测报系统和资水上游自动测报系统的建设。加强干旱预测分析方案的研究，开展干旱预测分析的基础数据库和干旱历史数据库的建设，不断提高旱情监测能力和水平。水资源工作要在对全省水文站网进行分析的基础上，提出能满足经济社会发展需要的全省水文站网规划。继续做好水资源调查评价工作。积极参与取水许可、水资源评价、防洪评估、水土流失监测、地下水计量等方面的业务工作，为水资源管理服好务。水环境监测工作要重点加强省界水体、重要供水水源地、大型引水工程、主要入河排污口的水量水质监测。针对重点水域，搞好湘江的水环境监测。通过开展水环境承载能力的分析，将业务范围向生态环境与资源领域拓展，为农业、灾害、生态环境和资源四大类的动态监测服务。探索城市水文、旅游水文、生态水文等新的服务领域。加强非汛期中长期径流预报、水量水质预测预报。

争取投入，加快发展，开创水文基本建设的新局面。在积极争取各级政府财政投入、逐步完善双重计划财务体制、落实好“工程带水文”政策和引进外资的基础上，加大科研投入，提高开发能力，加大基本建设投入，提高服务能力，加快测站改造的步伐，继续做好新技术新设备的推广应用。

解放思想，深化改革，力求人事分配制度改革的新突破。改革的重点是进一步深化人事制度和分配制度改革。根据事业单位改革的要求，在用人机制和内部分配制度方面取得突破。建立目标考核制，逐步实行绩效与报酬挂钩的分配制度。进一步理顺省局机关内设机构，明确各部门的职能和各岗位的责、权、利。

以人为本，全面发展，促进队伍素质的新提高。要重点抓好领导班子和职工队伍的建设。在班子建设方面，要结合人事制度改革，配备调整好各级领导班子。抓好领导干部的理论和学习教育工作，建立领导干部约束监督机制，班子成员要自觉执行民主集中制原则，相互支持，相互配合，形成一个强有力的战斗集体。在职工队伍建设方面，要进一步提高干部职工的政治素质、业务能力，大力引进各类专业技术人才，倡导刻苦钻研的敬业精神，建立培训体系。

水文工作工作总结篇5

在县委及教体局的正确指导下，经过全校师生的共同努力，我校20__年的爱卫、创卫工作已初见成效。现将本年度爱卫、创卫工作总结如下：

一、加强组织领导，提供有力保障。

学校高度重视爱卫、创卫工作，成立了由学校一把手任组长，副校长任副组长的爱卫、创卫领导小组，负责爱卫、创卫的组织领导、工作部署。同时，学校还聘请了专、兼职爱卫、创卫工作人员，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二、加大宣传力度，营造良好氛围。

1、强化了舆论宣传。学校利用广播站、班会

2、举办卫生健康知识讲座。

3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防安全、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到98%以上。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

1、开展健康教育课，加强健康教育。同时，学生科还定期对学生的头发、指甲、面部和衣着四项个人卫生进行检查。

2、加强环境卫生。经过努力，学校校园无杂草、无乱丢废弃物、

无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

总之，通过一年来的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。我校全体师生将加大爱卫、创卫宣传力度，进一步增强师生的爱卫、创卫意识。

水文工作工作总结篇6

一、实习时间：20xx年x月2日至x月6日

实习地点：邵阳学院机械实习工厂

实习单位：电气工程系12电气工程及其自动化实习目的：此次金工实习可使学生理论联系实践，学以致用，使学生在金工具体操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性认识，为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下一定的实践基础。

二、实习过程概述;

在七里坪校区的校工场里，我们进行了为期一周的金工实习。在实习期间，我们接触并学习了车、铣、磨、铇四个工种的操作要领。每天，大家有会有新的收获，都能接触到平常在书本上接触不到的知识，在八个小时的实习时间里有老师耐心且详细的教授与指导，我们能够很快掌握每个工序的操作要领。在整个实习过程中没有出现过一次伤害事故，每个人都完成了自己的作品。虽说质量不尽人意，但是它其中凝结的汗水值得我们欣慰。总的来说这次实习活动是一次有趣而且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。

三、主要实习岗位和实习内容;

1、车工实习

车工让我们简单了解车床的工作原理及其工作方式学会正确的车床使用方法并能正确使用一种工件加工方式知道车床型号含义熟练车削加工操作。车工安全知识上班穿工作服女生戴工作帽并将长发挽入帽内。工件和车刀需装夹牢固以免工件和车刀飞出伤人。工件旋转时不准测量工件。工件安装好后三爪扳手必须随手取下以免不注意开动车床以免扳手飞出伤人。开始时听从师傅安排和操作过程熟悉车床操作后来练习车锉刀手柄过一段时间后又实习如何车螺纹最后独立加工铁锤柄。又向我们讲解了各个手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就让我们开始加工。车工对精确性的要求很高差之毫厘就将失之千里。如果是把工件车的太大那还可以继续车到合适大小如果车小了那整个工件就报废了只能从头再来一次。我们这组很不幸的出现了一次这样的状况大大耽误我们的工作进度。最后经过努力终于完成了我们的工件铁锤和螺母。车工体会车床是通过各个手柄来进行操作的成功通过车床完成工件的这种成功的喜悦只

有通过亲身参加实习才能感受得到身为大学生的我们经历了十几年的理论学习不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的但我们一直没有把这句话当真也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。理论归理论实践才是真目的才能练出真本领。此阶段实习给我最大的感受还是必须要亲自动手操作不动手不知道怎么操作不动手不知道哪里有错不动手就不知道错了以后该如何改正。实践出真知实践使人的进步更快收获更多适应社会能力更强。

车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。

我们做的作业是一个类似螺丝的零件，用车床可以很快车出基本形状，最大的难题是要保证尺寸，特别是车外圆的时候，要特别小心，按照计算慢慢车，先是粗加工，然后是精加工，分几次来做。有时候车得时候如果进太多的话，超过误差范围，那么按照老师的话，就是废品了，切断后重新做过。实习老师也是在我们身边是不是的指导我们，虽然做了很多废品，但最后我们还是都做出了合格的作业。

通过车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。

2、刨工和铣工实习

在车工的实习过程后，我们还花了一天的时间练习了刨床和铣床。实习老师只是让我们熟悉一下刨工，在钳工实训中我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时前手压力逐渐减小后手压力大则后小锉刀推到中间位置时两手压力相同继续推进锉刀时前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加

压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为钳台要放在便于工作和光线适宜的地方钻床和砂轮一般应放在场地的边缘以保证安全。使用机床、工具如钻床、砂轮、手电钻等要经常检查发现损坏不得使用需要修好再用。3台虎钳夹持工具时得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准但却是我们汗水的结晶是我们两天来奋斗的结果。钳工的实训说实话是很枯燥的可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作还要有力气还要做到位那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉锉到中午时整个人的手都酸疼酸疼的腿也站的有一些僵直了然而每每累时却能看见老师在一旁指导并且亲自示范他也是满头的汗水气喘呼呼的看到这每每给我以动力。之后看着自己的加工成果我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

铣床的工作部分是一根旋转的有刃槽的圆柱体，开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车。更换铣刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，小心毛刺割手。铣齿轮时，必须等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。

3、磨工

接下来我又进行了磨床操作的学习。铣削加工是在铣床上利用刀具的旋转与工件的连续运动来加工工件的切削加工方法铣削加工的重要设备是卧式升台降铣床和立式升降台铣床。铣刀是一种多齿刃刀具，其齿刃分布于圆柱铣刀得外院柱表面或端铣刀得端面上。铣床主要附件有机用虎钳、回转工作台、分度头和万能铣头。铣削的加工范围很广选择不同的铣刀和工件装夹方法可实现平面、斜面、沟槽、成形面和曲面以及齿状表面等的加工。短短的一天学习中让我了解了铣削加工的基本操作方法用途让我从一个刚看到机床碰都不敢碰到现在可以熟练的加工一些简单的平面。磨削加工时在磨床上利用磨具对工件进行加工的方法磨削加工过程实际是一个多刀、多刃、高速切削的过程。磨削时可以采用砂轮、砂带和油石等作为磨具最常用的磨具是用磨料和结合级制成的砂

轮。砂轮的特性用磨料、粒度、硬度、组织号和结合剂等表示。按照磨削时工作台主进给运动方向与砂轮之间的关系外圆磨削有轴向磨削、径向磨削和切向磨削等三种磨削方式;按照磨削时砂轮工作表面的不同平面磨削有周边磨削和端面磨削两种磨削方式磨床相应地则提供各种磨削方式所需的磨削运动。指导我们做磨工的老师说，磨床的操作比我们实习做的其他几个工种的危险系数要高，因为磨床的砂轮转速高，打磨工件时产生的温度也很高，一旦出了问题会对我们的身体产生极大危害，所以我们要非常认真的进行操作，他也基本上是手把手的教授。最后在熟悉操作要领之后我打磨了几个工件，老师检验是还行。

四、实习收获和重要心得体会;

一共五天的金工实习结束了，金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了它的真正目的。实习中感触最深的就是各个工种加工的必要性，工种间不是独立进行的，而是相互联系、相互制约。上一工种的加工是否合理会影响到下一工种的加工。制造业当中都有适合它们自己的制造方法，这些方法简单合理又非常巧妙。它们都是人类智慧的结晶，人类经过几千年所创造出来的文明。于是，我不禁感慨人类文明的博大精深!总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。金工实习是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了我们的工程实践能力，培养了我们的工程素质。总而言之，虽然在五天的实习中，我们所学到的只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程，我们所学到的都是基础中的基础，最后感谢机械系及指导老师给了我们这次实习机会，以及工厂师傅对我的指导。

五、存在不足和建议;

实习用的机器虽然对于我们来说是新鲜的，但却没有跟上现在工业的步伐。估计这些机器在真正的生产中生产效率不会很高。实习的时间还是短了一点，我们对操作要领是掌握了，但并不熟练，这不利于我们实际操作时对遇到未知问题的解决，因为时间短，我们基本没遇到什么问题。建议是机器能够再新颖一点，跟上时代的步伐，我知道这很难，但尽量吧。实习时间也要弄久一点，不然可能有些同学可能都还没掌握实习就结束了。

水文工作工作总结篇7

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《李时珍》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“文中第一、和末尾自然段中的‘’、‘药’、‘立志学医’‘一边行医、一边采药’‘编写本草纲目’这几个词就把李时珍的情况特点及优秀品质都介绍给我们听了，她不愧是我国的医学家和药物学家，我为他深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《春天》后，组织学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。

水文工作工作总结篇8

我于____年__月参加工作，刚才开始分到站，____年__月份人事变动后调到了站工作。参加工作以前作为水文人的子弟对水文工作就有初步的认识。当真正涉及到水文工作实践中后才意识到自己的肤浅。几年以来，在石堤和永顺站站长的领导下，在同事们的支持和帮助下，与大家共同协作较好地履行了工作职责，完成了工作任务。现将本人这几年的工作情况作以简要总结。

加强学习，提高了政治水平和业务素质。

具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。我利用工作和业余时间系统地学习了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《公文写作》等理论知识以及与水文业务相关地测流标准、仪器运用、新编码的运算等业务知识，逐步提高了自己的素质。我经常进入水文系统内部网站，观摩同行的成果，吸取他人好的为工作经验。不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力;提高了思想觉悟和执行党的路线、方针、政策的自觉性;提高了对党在新时期的作用和建设有中国特色社会主义的认识。

勤于动笔，增强了文字功底和思维能力。

除了日常的测流工作外我还经常写一些文学体裁的文章。为了培养自己拥有较强的文字表达能力和逻辑思维能力，发扬、歌颂水文人的情怀。为了提高自己的写作能力，我吸取了《江河潮》一些优秀的文章经验，有时也从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请老同志和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。几年来，我根据自己的能力写了很多关于发扬、歌颂水文人的情怀的文章，并在内部网站上得以发表。

深入实践，强化了协调合作意识。

刚开始到石堤站的时候工作强度不是很大，可以说在日常的工作完成后还比较清闲。但我并不以清闲感到满足，我经常在工作结束后自己我分析和总结，不断积累工作经验，把所学所见落实到实践工作中去。到了永顺站后明显的感觉到了自己还有很多未懂的知识。作为水文工作者来说我清楚的认识到要想把水文工作做好，在站长的领导下我们更要强化协调合作意识。每一次测量都不是能独力完成的，简单的数据记录下来，在换算过程中我们都要不断的推敲，不断的校对才能科学的把测量的数据及时反映给上级业务部门。

三年中，虽然我在工作上取得了一定的成绩，但还存在一定的问题和不足，与上级组织和领导要求还存在着一定距离。一是工作有急躁情绪，有时工作急于求成，反而影响了工作的进度和质量;二是处理一些工作关系时还不能得心应手，工作显得措手不及，无从着手。在今后的工作中，我还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力实践，为把自己培养成为新时期的合格人才而努力奋斗。

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