从入脑入心到知行合一，在薪火相传中夯实斗争的思想根基。理论越彻底，认识越深刻，行动越自觉。年轻干部充分享受改革开放以来的发展成果，此次疫情抗击的艰巨复杂让年轻干部在“岁月静好”之下，充分认识我们所要面临的考验和斗争还会很多，来之不易的战果让年轻干部深刻认识到，就没有过不去的坎、翻不过的山，从而进一步坚定斗争意志、把稳斗争方向。此次疫情波及全国，如何战胜疫情的关键在于如何结合地方实际，创造性地将党中央的各项决策部署落实落细落到位，对年轻干部来说，这是一场理论与实践相结合政治历练课，在学用结合的过程中进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提升吃透精神实质和政策精髓的能力和水平，在理论上更加清醒，政治上更加坚定，更好把握斗争的方向和原则，当好政治忠诚的“排头兵”“执行军”，把政策理论学习优势转化为推动工作的生动实践。

从纸上谈兵到真抓实干，在并肩逆行中淬炼斗争的过硬本领。与众多优秀的人同行，你也会走得更远。疫情是一场没有演习的“全天候”“全领域”战斗，科学研究、物资调配、预防防控、人员管理、经济运行等各方面的工作相互牵涉，“战情”错综复杂、瞬息万变，年轻干部难免有“本领恐慌”“能力透支”的现象。和众多政治过硬、经验丰富的老同志并肩逆行，为群众构筑起“铜墙铁壁”，是对年轻干部最好的言传身教。年轻干部要把年轻作为“硬资本”，多到防控预防、交通卡口、企业复工等一线当几回“热锅的蚂蚁”，多接几个疫情排查、临场调度、物资调配这样的“烫手山芋”，坚决摒弃到一线“到此一游”，为“履历镀金”的投机思想，坚决克服当太平官、练太极拳、过太平日子的消极念头，边干边学，边做边悟，发挥好战斗实践的乘数效应，涵养雷厉风行、一日千里的作风，提升果断决策、组织协调的能力，摆脱不敢斗争、不愿斗争的“斗争恐惧症”，以过硬的斗争本领做好新时代的“斗士”。

从群众中来到群众中去，在为民冲锋中守牢斗争的人民立场。民心是打赢一切战争的基石。我们党进行的所有斗争，归根到底都是为了维护人民的利益。疫情形势严峻，党员干部退无可退，身后就是广大群众。一方面要坚持以人民为中心，把群众的身体健康和性命安危摆在首位，另一方面必须充发动群众、依靠群众，发挥好人民群众的主题作用。年轻干部大都出了学校门就进机关门，群众工作经验缺乏。年轻干部要在下沉一线，走家访户中用脚步增进群众情感、了解群众所需，在政策宣传、发动群众中用真情学会群众语言、融入群众群体，在处理实际问题，落实决策部署中设身处地为群众思考、想方设法为群众服务。让年轻干部不断保持党的先进性和纯洁性，进一步坚定斗争意志、把稳斗争方向、明确斗争任务，以踏踏实实的奋斗实现人民群众对美好生活的向往。

村疫情防控工作总结范文篇2

随着春节临近，将迎来人员流动、聚集高峰，疫情防控面临更大压力。为毫不放松抓好“外防输入、内防反弹”各项工作，确保全省人民度过欢乐祥和的节日，经省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组同意，现就有关事项通知如下:

一、加强组织领导，落实属地责任

1.要充分认识当前疫情防控形势的复杂性，坚决克服麻痹思想，摒弃厌战情绪，杜绝侥幸心理和松劲心态，切实加强对疫情防控工作的领导，坚持疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系不变，确保统一指挥、高效运行、快速反应，做好迎战应战各项准备工作。

2.要全面落实属地责任，加强对元旦、春节期间疫情防控工作的研究部署，认真检视当前各项防控措施，查找可能存在的漏洞，加快堵漏洞、补短板、强弱项，持续完善“源头查控+硬核隔离+精密智控”工作机制，坚决筑牢疫情防控屏障。

二、坚持“人物并防”，落实部门责任

1.继续坚持“人物并防”防控策略，紧盯重点领域和关键环节，做到闭环管理、精准管控。

2.进一步加强入境人员14天集中隔离医学观察、解除集中隔离后7天居家健康观察和7天日常健康监测工作。加强社区网格化管理，做好重点地区重点人群来浙返浙人员健康监测管理工作，降低社区传播风险。

3.全面落实进口冷链食品“全受控、无遗漏”闭环管理措施，加快推进集中监管仓有序运行，全面落实预防性消毒措施，扩大核酸检测覆盖面和频次，及时发现风险隐患。

三、加强群防群控，落实单位责任

1.医疗机构、学校、养老机构、交通场站码头、大型商场超市、农集贸市场、酒店、旅游景点等重点行业、重点场所要切实落实单位主体责任，按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防护措施指引》等有关要求，严格落实亮码、测温、戴口罩等防疫规定，确保各项防控责任落实到专门领导、专门人员。设立巡查监督岗，检查、督促、提醒重点场所内人员做好戴口罩等防疫措施。

2.强化公共场所工作人员防控意识，所有工作人员每日必须体温检测正常方可进入经营场所，上岗期间规范佩戴口罩，保持清洁卫生，严格洗手消毒。各有关部门要坚决落实主管责任，进一步加大检查、抽查力度，督促落实疫情防控各项措施。

3.要严格控制大型会议活动数量规模，规范落实会议等聚集性活动的防控措施，严防会议活动期间发生疫情。

四、加强组织动员，抓好疫苗接种

1.各地、各部门要按照重点人群新冠病毒疫苗紧急接种方案要求，强化统筹协调，加强部署落实，稳妥有序推进本部门重点人群新冠病毒疫苗紧急接种工作。

2.认真细致开展调查摸底，周密合理制定接种计划和具体工作方案，落实“日报告”“零报告”制度，倒排时间进度，按照保障重点、应种尽种、确保安全、知情同意、有序推进的原则，确保在20_年2月5日前完成重点人群疫苗接种任务。

五、加强监测预警，快速应急处置

1.坚持完善早发现机制，加强监测预警能力建设，健全跨部门、跨区域、跨行业的多点触发监测预警网络，强化对疫情防控中苗头性、趋势性问题的预警。

2.落实重点人群、重点环境“应检尽检”要求，进一步把监测范围延伸到所有人群密集的场所和环境，按照“天天有采样、周周有重点、月月有覆盖”的要求，加强重点人群、入境物品及环境监测工作。

3.全面梳理完善各类工作方案和应急预案，健全“属地处置、区域协作、高效联动”应急处置机制，加强情景式实战演训，提升现场快速反应和应急处置组织动员能力，迅速消除风险隐患，第一时间扑灭火星火苗。

六、广泛发动群众，落实个人责任

要深入开展健康和卫生应急知识宣教，提高群众自我防护意识和能力，引导群众自觉坚持随身携带和科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、保持“一米线”、不扎堆、少聚集、用公筷公勺等良好卫生习惯；大力倡导减少不必要的出行，合理安排行程，避免前往中、高风险地区，引导老年人、慢性病患者、孕妇等人群节假日期间不旅游出行；做好聚集性风险提示，尽量减少聚集性活动；进一步做好政策解读，引导群众自觉规范做好个人防护和健康监测，主动向社区和单位报备个人及家庭成员疫情重点地区旅居史和人员接触史。

七、强化“三情”联动，确保安全稳定

坚持科学、精准、依法、有效防控，按照统筹防风险、战疫情、保稳定的要求，推进疫情、舆情、社情联判联动、综合管控。加强对疫情形势的跟踪研判，健全信息公开和新闻发布制度，及时准确发布权威信息，积极回应社会关切，规范疫情信息发布内容，做好个人信息保护工作；强化舆情监测，加强舆论引导，营造良好舆论环境；进一步完善应急快速反应机制，及时防范处置风险隐患，确保节日期间社会和谐稳定。

八、加强精密智控，做好督导检查

不断完善精密智控工作机制，压实“四方”责任，以“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）的方式加强对疫情防控措施落实情况的督导检查，加强对重点场所规范佩戴口罩等防疫措施落实情况的暗访工作，梳理问题清单和整改时间表，将每一项工作、每一个环节层层落实到人、落实到位，及时堵住各种漏洞，补齐短板弱项，有效防范化解风险隐患。

认真做好节日期间的应急值守和应急准备工作，完善应急协调联动机制，确保应急队伍时刻保持应急状态，做到第一时间响应、第一时间处置。加大督查力度，对防控措施不落实的部门和单位及时通报、挂牌督办。

村疫情防控工作总结范文篇3

为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全，根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展，x市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

1、建立组织体系，强化领导分工。自武汉发生肺炎疫情以来，疾控中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰、落实到人。明确了专家组、流调组、检验检测组、消杀组、后勤保障组的成员及责任。

2、加强物资储备，做好后勤保障。及时订购了确诊新型冠状病毒感染的肺炎多重核酸检测试剂。针对火车站、机场客流量大的公共场所订购了红外人体表面温度快速筛检仪，能有效监测到体温异常的流动人员，为及时发现可疑患者提供了有效的保障。对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、消毒液等物资，保障疫情处置的需要。

3、加强疫情监测，严格应急值守。疾控中心按照国家、自治区的要求，采取更严格的措施，强化疫情监测应对，密切关注疫情上报信息，做到早发现、早报告、早处置。时时保持备战状态，随时迎战。

4、强化培训，规范疫情处置。开展了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作和新型冠状病毒感染的肺炎实验室生物安全培训。对新型冠状病毒感染的肺炎防控方案、个案调查表、实验室检测方案、消毒技术方案、实验室生物安全知识等内容开展培训，进一步细化工作流程，确保各项防控措施有效落地。

5、宣传科学疫情防疫知识，维护社会大局稳定。加强宣传工作，将有关新型冠状病毒感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解，强调正确引导，宣传科学防控，不信谣、不传谣。讲清疫情特点、防治要点，让群众安心。市疾控中心专家队伍，春节期间在岗值守，时刻准备着打赢这场没有硝烟战争。

在疫情防控期间，市疾控中心的共产党员同志们冲在前，做表率，切实发挥了先锋模范作用。

村疫情防控工作总结范文篇4

12月5日，深圳市举行疫情防控新闻发布会。记者从会上获悉，我市今日发布了9号通告，全市社区小区、办公场所、餐饮商超及各类公共场所凭健康码绿码、扫场所码进入。接下来，深圳将继续科学精准做好疫情防控工作，统筹做好医疗资源储备，加快推进老年人接种新冠疫苗，同时提醒市民做好日常健康防护。

深圳市卫生健康委二级巡视员、市疫情防控指挥部办公室新闻发言人林汉城，市疾控中心副主任李晓恒发布最新情况并回答记者提问。市委宣传部副部长、市政府新闻办主任吴筠主持发布会。

全市社区小区等场所凭健康码绿码进入

林汉城介绍，12月4日0-24时，深圳新增146例新冠肺炎确诊病例和101例新冠病毒无症状感染者。12月5日0-12时，深圳新增57例新冠肺炎确诊病例和34例新冠病毒无症状感染者。上述新增病例均已转送至定点医疗机构隔离治疗，情况稳定。

今日，深圳市疫情防控指挥部办公室发布第9号通告，对我市疫情防控措施进行了调整。全市社区小区、办公场所、餐饮商超及各类公共场所不再查验核酸检测阴性证明，凭健康码绿码、扫场所码进入。网吧、夜总会、棋牌室、ktv、酒吧、桑拿洗浴场所等六类人群聚集密闭公共场所仍需凭48小时核酸检测阴性证明、扫场所码进入。风险职业人员和重点机构场所人员核酸检测查验按《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》执行。

林汉城表示，目前，我市执行新发布的9号通告，后续将根据疫情形势变化，适时调整相关疫情防控措施和要求。

健全医疗服务体系统筹资源储备

林汉城介绍，我市将统筹做好医疗资源储备，进一步健全医疗服务体系，统筹做好疫情防控应急、感染者救治、常规医疗服务等工作。充分发挥定点医院等医疗机构的作用，提前做好应急物资储备和医务人员培训，保障市民正常诊疗服务需求和急危重症患者等的救治工作。发挥规范化发热门诊作用，强化发热门诊医务人员配备，优化候诊区设置和就诊流程，对就诊患者实施分级分类诊疗。此外，我市将持续做好核酸检测服务，动态调整核酸采样点设置数量。

林汉城提醒，市民外出时要与他人保持安全距离，不去人员密集、通风不良的场所，尽量减少参加聚集性活动。慢性基础疾病患者要按照医嘱坚持用药，减少外出。

多举措为老年人提供疫苗接种便利

林汉城介绍，我市从健全机制、摸底调查、优化服务、加大宣传等方面进行推进，通过设立老年人绿色通道、专车接送等措施，最大限度为老年人提供接种便利。近日，深圳新进2类新冠病毒疫苗，包括吸入用重组新冠病毒疫苗和重组新冠病毒融合蛋白疫苗。至此，已经有多种新冠病毒疫苗加强免疫组合供市民选用。关于疫苗组合、时间间隔、接种禁忌等，今日将陆续在“深圳卫健委”公众号等发布。

李晓恒表示，深圳新进2类新冠病毒疫苗只能用做加强针。目前，市面上三种技术路线的新冠疫苗，包括灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和重组蛋白疫苗，都适合60岁以上老年人接种。老年朋友可以采用“2＋1”或“1＋1”的'方式进行加强免疫接种：“2＋1”是指接种2针灭活疫苗，并选择任何一种路线的疫苗作为加强免疫；“1＋1”是指首次接种采用肌注式腺病毒载体疫苗，加强免疫采用肌注式或者吸入用腺病毒载体疫苗；也可以选择3针重组新冠病毒疫苗完成全程接种。其中，吸入用疫苗无需打针，无创无痛，只需轻轻一吸就完成接种，对老年人非常便捷。

“新冠病毒全人群易感，老年人又是其中最脆弱的群体，感染后发展为重症和死亡的风险显著高于年轻人。”李晓恒呼吁，老年人群如果身体状态稳定、没有禁忌症，应当尽早前往社康进行加强接种，及时获得保护。

村疫情防控工作总结范文篇5

5月25日，我校以“新时代，心梦想，心健康”为主题的心理健康教育宣传周活动圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心为提高我校学生心理健康素质的一项重要举措。

一、宣传周启动仪式

5月21日下午，“新时代，心梦想，心健康”为主题的大学生心理健康教育宣传周活动在我校操场正式启动。心理协会的同学主动承担起发放心理健康知识宣传手册的任务；各系心理老师组织了形式多样的心理素质拓展活动，最后启动仪式在欢快的气氛中结束，大家依依不舍地离开运动场，期待更多此类活动的到来。

二、阳光心灵心理沙龙

5月23日下午，老师举办了“快乐学习，健康生活”为主题的团体心理辅导活动，共30多名学生代表参加了此次活动。李老师带领大家从意向对话开始，用优美动听的语言把大家带入一定的情境，让大家把自己想象成一棵树，让大家在放松的状态下与自己的潜意识进行一次对话。然后李老师让大家在一张白纸上把自己心中的那棵树画下来。李老师告诉大家这就是心理学中的绘画分析技术，通过树的高矮不同，树的颜色以及树的情绪来分析绘画者的内心。通过李老师的分析和讲解同学们感到很神奇，的确从一幅画中展现出了自己内心的情绪。通过这次活动好多同学感觉自己内心压抑的情绪得到了释放。本次团体心理辅导活动取得了很好的效果，同学们纷纷表示收获很多，并希望以后可以多举办此类活动。

三、心理健康知识讲座

5月24日下午，心理咨询中心的老师为全校同学主讲了“压力与健康”心理讲座。各班心理委员、宿舍长、心理健康联络员和热爱心理学知识的同学参加了本次讲座。潘老师通过理论联系实际，从多个角度，不同侧面，以诙谐幽默的方式向同学们介绍了大学生常见压力的表现、成因和对策。以现场对话、互动等形式将面对压力过大、过重如何保持心态平衡的心理调适方法、心理学知识深入浅出地渗透到在座的每位同学心中。讲座现场笑声连连，掌声不断。同学们纷纷表示，本次讲座令人受益匪浅，会把所学的心理知识用于今后的学习、生活中，并引导自己身边的同学学会心理调适的方法，保持乐观积极的心理状态。

四、大学生心理健康教育与咨询中心开放日

在心理咨询中心老师的认真安排下，各系学生自主报名，分时间段有序参观了咨询中心的团体辅导室、测评室、咨询室、沙盘室、放松宣泄室等各种设施齐全的功能室。咨询中心温馨的布局和先进的仪器设备给同学们留下了深刻的印象。此次参观活动，有效地消除了同学们对心理咨询的恐慌和误解，使接受心理咨询的学生不再受到异样的目光，真正的放下心理包袱，敞开心扉。同时，此次活动也起到了一定的宣传作用，这将有助于学生更好的去寻求心理帮助，进而提高学生们的心理健康水平。

五、“健康从心开始”主题班会

为提高各班同学心理健康知识水平，发挥学生的主观能动性和自主创新意识，增强心理保健意识，各系各班均自行举办了丰富多彩各具特色的心理健康主题班会活动。各班学生积极响应、踊跃发言，营造了广泛动员全班同学、人人参与的气氛。

六、各系自主开展的活动

在宣传周期间，各系心理老师自主开展了形式多样的团体沙龙，帮助大家培养自信、积极、乐观的心态。

（一）医疗系开展沙龙活动

医疗系的两位老师在新老校区分别举行了沙龙活动，分室内和室外两部分。室内活动有怎样进行人际交往、室外部分有怎样树立自信心、分发励志卡片等小活动。参加活动的同学们不仅学到了一些心理学知识，而且增强了自信心，树立了战胜贫困的勇气。当活动结束时，同学们脸上漏出了满满的笑容。

（二）口腔医学系开展团体辅导活动

口腔医学系的肖璇老师利用“优点轰炸”的游戏，让在座的每一位同学都进行自我赞美说出自己的优点。通过自我肯定让学生发现自己的优点增强自信，促进贫困生的心理健康教育与自我教育，培养学生乐观向上、积极进取的精神。

（三）药学系开展团体辅导活动

药学系老师在心理咨询中心举办了“人际关系与大学生活”为主题的心理健康教育活动。詹老师通过寻找道具橙子的不同来发现自己与他人不同的地方；接着詹老师带着大家一起画画，来发现自我的闪光点和减压放松，并以亲身经历来指导大家如何更好的与他人相处。提高了同学们和他人沟通交往的能力，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生了积极影响，给同学们以后步入社会打下了基础。

（四）食品系开展团体辅导活动

食品系心理老师利用素质拓展训练游戏指导学生互动，教大家如何体会生活的乐趣和分享生活中的快乐。在游戏中同学们掌握了实用的缓解消极情绪的方法，逐步建立起积极向上的阳光心态。

（五）护理系开展心灵沙龙活动

护理系由老师组织开展心灵沙龙活动，通过活动将同学们的心拉近，大家勇跃参加，乐在其中。活动的开展非常非常顺利，各成员间互帮互助，亲密友好，充满了欢声笑语。

七、线上活动

不同于往年的是，今年我校宣传周首次增设线上活动，包括“情书征集令”“解忧杂货店”“我对自己说”等。活动开展以来，得到了全校同学的热烈响应。很多同学通过线上平台向亲人、恋人和朋友表白，也有同学在后台向咨询中心的老师倾诉他们的烦恼，老师们积极回应，给予他们满意的答复。通过开展线上活动，充分调动了同学们的积极性，也使心理宣传教育工作惠及面更加广泛。

八、大学生心理协会活动

5月22日中午，在学校餐厅门前，大学生心理协会以“小活动，心健康”为主题，举行了形式多样的心理小活动。“心愿树”的两大块展板被涂画得很满，主要是让大家写下来自己的愿望或者平时很想表达却又不好意思说的话，用笔去记录和表达是很多喜欢安静的同学经常采取的缓解方式，看起来不太起眼，却可能帮助到他们很多。“心健康签名活动”中同学们写下对自己的祝福，通过这个活动领悟到一个人只有会爱自己才有能力爱别人。心协负责人及心理协会的其他同学一直在忙前忙后的给同学们解释和进行引导，让大家不只是玩了，还有所收获。大学生心理协会凭借精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及了心理健康知识，增强了大学生的心理健康保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康，认识到心理健康的重要性。

此次心理健康宣传周活动的开展，充分展现了我校心理健康教育的特色，凸显了学生的主体地位，提升了同学们对心理健康教育的认识，对引导大学生树立正确的心理健康观念，培养良好的心理品质，全面、健康、协调地发展有着积极的作用。除学校统一组织安排的各项活动外，各系结合自身特色，制定开展了丰富多彩的心理健康教育活动。一系列活动的开展在同学中引起强烈反响，受到全校学生的一致好评。

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