在我们的校园，每天清晨，宿舍区会响起悦耳的歌声，它鼓舞着我们在暂新的一天焕发活力；每一节课的开始和结束之际，总是伴随而来一小段音乐，它缓解了我们积极思考之后的疲倦之意；如果你的双眼已经感到酸胀，或者心灵已经感到压抑，那么我建议你把目光转向窗外那漫山遍野的青翠树木，相信，一派浑然天成的自然艺术一定会使你心旷神怡！

有言道：腹有诗书气自华，这是指知识可以培养人的气质。同样，艺术也可以陶冶人的性情，提高我们的修养。记得在第一节艺术课上，老师对我们进行了发声训练，让我们通过艺术的方法来展现声音的魅力，从发音到气息调整，从抑扬顿挫到富有感情，无论你的音色是沙哑还是尖细，是高亢还是低沉，只要加之艺术的发声方法，都能变得悦耳动听。渐渐地，几次训练下来，我们都在自己的说话声中找到了美感与自信，这不仅使我们对艺术更加崇敬，更重要的是，我们在这种训练中得到了气质的升华、修养的提高，为未来积蓄了更多的优势与潜力。

所以，艺术从来都不是孤立存在的，它的作用体现在方方面面。宏观来看，当艺术与其它学科结合时，铸就了许多人类的文明奇迹，比如我国古代熔先进音律技术、冶练与铸造技术于一炉的铜编钟，再比如古代埃及在数学、天文学、物理学高度发达的前提下建造的金字塔；具体来看，当艺术与我们的生活结合时，增添了更多生命的精彩华章，比如达芬奇，他不仅是著名的画家，还可以称得上是雕塑家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家，被公认为文艺复兴时期意大利最杰出的艺术家和科学家，再比如李政道教授，他身为物理学家，但他对历史、诗词、绘画、音乐等文化艺术十分的喜好，并有相当的造诣。这些艺术巨匠和科学泰斗，他们都提倡将科学与艺术结合，相得益彰，而他们自己也的确做到了这一点。那么，作为我们，虽然与科学家与艺术家的水平相差甚远，但也不应总是在单一的认识领域里徘徊，在紧张的学习之余，我们应适当地进行艺术熏陶，这不仅能够劳逸结合、提高效率，还可以开阔视野、活跃思维、激发灵感。

同学们，未来需要高素质的人才，艺术修养也是一个人综合素质中不可缺少的组成部分，一个有艺术气质的人，不仅内心丰富，气宇不凡，还可以让身边的其他人感受到生机与活力。因此，不要忽略艺术的价值，不要拒艺术于千里之外，用心去发现它、感受它、拥抱它，那么，你的世界将充满美丽与激情。

艺术，是无处不在的，让它涂抹着你我人生的美妙吧。

谢谢大家！

爱无处不在演讲稿篇2

老师们，同学们：

大家好! 今天我演讲的题目是：感恩无处不在。

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

爱无处不在演讲稿篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是建成学校初中部七（1）班的易成玲。今天我演讲的题目是《美无处不在》。

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国雕刻家罗丹曾经说过的一句话。的确，我们的生活充满了美，我们的世界充满了美。

在这个浮躁的时代，我们总是匆匆而过，美是什么呢？是高楼大厦，还是香车宝马。不，不是！那只是外在的表象。请静下心来，轻闭双眼，聆听心灵的声音，你会发现美无处不在。它是一个善意的微笑；一个谅解的眼神；一个真诚的拥抱；一段亲密的友谊……它的色彩是那么的绚丽；它的味道是那么的香甜；它的体温是那么的温暖。它如清流入口，滋润我们的心田。美，需要我们去发现的，只要你有一双会发现美的眼睛，你会发现，它就在我们生活中的每个角落。

同学间互帮互助是美的，是纯洁清澈、童真可爱之美。回想往事，一切都仿佛在昨天。我们从陌生到相识，从相识到熟悉；我们共同生活，共同进步；我们经历了风雨，收获过成功的喜悦；我们手拉手，心连心，一同走过那青涩的时代。轻闭双眼，你们的笑脸，如初升的太阳，是那么的灿烂；你们的笑声，如百灵鸟清脆的鸣唱，是那样的优美！

老师的敦敦教导是美的，是无私奉献、厚德博学之美。我们的每一份成长，是您辛勤灌溉的成果；是您心血的结晶。您是我知识的授业者；您是我问题的解惑者。在您的带领下，我们在知识的海洋中遨游，我们快速地汲取养分，茁壮成长。您是我们人生道路的指引者，您总是耐心地教导着我们，您总是锲而不舍地鼓励着我们。同时您也倾听着我们的烦恼；抚慰着我们的忧伤；分享着我们的快乐；指引着我们，向着光明，前进！老师，您那语重深长的话语，是那样的美，我将句句铭记于心，因为那是你倾注心血的乳汁。

父母那无私的爱是美的，是厚重、深邃、不求回报之美。自我呱呱坠地起，我的生命便和你们连在一起。你们尽一切的努力，呵护我、养育我、教导我。你们总舍不得吃，是为了让我吃到最好的；你们总舍不得穿，却时时刻刻想把我打扮地像个小公主。你们对自己总是舍不得。只为，留给我最好的！我就如那嗷嗷待哺的雏鹰，在双亲的细心呵护下，逐渐成长，父爱如山，母爱似海。这难道不是世界上最美的吗？

美无处不在，它，要让我们去发现，去触摸，去感悟、去深刻地体会。我们生活在这美丽的城市，也不缺乏这美丽的人。从20xx年中央电视台首次启动“感动中国年度人物”评选活动至今10年间，金华已经诞生四位感动中国人物，他们分别是：王选、孟祥斌、孙炎明和陈斌强。其中我最感动的当数陈强斌。他是中国孝子中的典范；更是教师队伍中的典范。他的颁奖词这样写道：“小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它来背着你；长大了，这根布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。” 当陈斌强老师高举奖杯时，背后的大屏幕上浮现出7个大字：“孝更绝伦足可矜。”这一刻，全场沸腾，掌声雷动。这位陈老师不仅用自己的孝行感动了全国人民，用他的孝行给全国的中华儿女立了一个好榜样，更用自己的行动教育了莘莘学子，让我们真正懂得了一个“孝”字！

人生就如那蔚蓝的天空，而在那天空上的一道道绚丽的彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，不需要刻意去寻觅，它无处不在。人生因为有了美而变得充实而有滋味，世界因为有了美而变得更加精彩！同学们，请带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美吧！

爱无处不在演讲稿篇4

泰戈尔曾说过：“爱就是充实了生命，正如盛满就得酒杯”。的确，爱如空气般充斥着我们的生命，包括我们在座的各位同学都被爱所包裹着。或许，同学们会否认我的观点。那么现在我告诉大家：“我爱你们，我的同学们，我的听众们”。

每个人对爱都有不同的解释，现代汉语词典对爱就有着确切的解释，其中就有这样一种解释：爱惜，爱护。在座的各位同学都是祖国未来的栋梁之材，祖国腾飞的希望。祖国给予我们身上不仅是希望，更多的是爱，给予我们更多的保护和爱护。我们都清楚地看见，地震过后国家从各个方面保护着青少年，就连国家领导人都在第一时间亲临灾区安顿安抚的依旧是青少年，正因为这种爱无处不在，我们才能茁壮成长。

加尼特曾说过：“以沉默表示爱时，其所表示的爱最多”。你的亲人，老师，朋友……他们都没有用言语来表达对你的爱，但不可以否认，他们爱你。在大灾大难面前，肯舍生保护你的人是你的父母，是爱你的人。在这爱的面前，任何事物都显得如此渺小。正因为他们把如此伟大的爱给了我们，我们更应该时刻清楚地知道爱就在我们身旁。爱，无处不在。

就算全世界都不爱我们，爱，依然无处不在，因为我们还能自己爱自己。登山运动员在大石压住手臂无人帮助之时，他们会毫不犹豫将手臂割断，为的是保全自己的生命。这种勇气是爱赋予的，这种爱永远保护着我们，这种爱无处不在。

爱与被爱是每个人的权利，但只有你爱别人，别人才会爱你。作为被爱的我们，我们也要用行为和言语表达对爱我们的人的爱，让他们也感到我们对他们的爱也无处不在。

爱无处不在演讲稿篇5

忠是对国家的职责，孝是对父母的职责，不虚度年华是对自我的职责。严守法纪，尊敬师长······样样都是我们分内应做的事。

在一个酷热的夏天，姥姥家来了许多客人，因为今日是姥姥60岁生日，所以要待客。由于姥姥家离菜市场太远了，所以我们在去之前就要把菜买好。然而就是在买菜的时候，一只受伤的流浪猫，让我明白了什么是职责。

我和妈妈来到市场时，我这个充满好奇心的孩子发现了在墙角，有一只流浪猫，它全身雪白，像个雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了伤，走起路来像一只一摇一摆的鸭子似的，我很想收养它，并不是因为它很漂亮而是因为它很坚强，它的坚强让我想起了那段封禁已久的记忆······我伸出手摸了摸那只流浪猫，我本以为它会反抗、挣扎，它没有我想的那么倔强，相反它还很温顺。我沉思了片刻，狠下心来准备起身。它那哀伤的眼神告诉我：保护动物是人类的职责。我的决心动摇了。因为爸爸妈妈在我很小的时候就教我做什么事情都要有职责心。随后，我对上它那漂亮的眸子，想要离开却又不忍心的下着只可怜又坚强的流浪猫。看着它那哀伤的眼神，我感到一种从来都没有的感觉，也许这就是所谓的罪孽感吧!如果我不救它，他以后该怎样。也许，它以后还会遇到很多过路人，倘若每一个过路人都是抱着好奇的心态，这只流浪猫又会落得怎样的下场。我不敢再想下去了。此时，我的内心真的很复杂。一边是厌恶动物的妈妈，一边是只可怜的流浪猫。最终我做了一个艰难的决定。我决定先让小猫见见妈妈再说，以后的路走一步看一步吧!

没过多久，就遇到刚买完菜的妈妈。我对妈妈说：“妈妈，我们养一只小猫好吗?”妈妈想了想问：“我们为什么要养猫呢?”妈妈的话并没有证明态度，这使我增加了勇气，因为我明白在妈妈没有否认之前我还是有期望的。我理直气壮的回答：“第一我们家如果有老鼠能够交个这只小猫，第二这只小猫受伤了，它很可怜。第三动物是人类的好朋友，我们帮忙它们应当是天经地义的事情，第四你们常说做什么事情都要有职责心，保护动物是我们的职责。”我的话让妈妈无话可说。最终妈妈点头答应。

在去姥姥家的路上，公路上汽车那响亮的喇叭声，听起来就像一曲欢快而悠扬的小令。两路旁的风景似乎也变得更加美丽了······

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