大学校庆的演讲稿8篇

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演讲稿可以帮助我们理清演讲思路,演讲稿对于今后的演讲生涯有着很好的辅助作用,吾爱文书网小编今天就为您带来了大学校庆的演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。

大学校庆的演讲稿8篇

大学校庆的演讲稿篇1

各位领导,各位嘉宾,各位老师,同学们,家长朋友们:

上午好!

今天,是个大喜的日子。我们在春暖花开的时节润物春雨中,欢聚一堂,共同庆祝成都市三原外国语学校,建校十周年华诞。在此,我谨代表学校家委会和群体家长对十周年校庆表示热烈的祝贺!对三原学校的美好前景表示衷心的祝福!

岁月如梭,十年的时光飞逝而过。在这十年间,三原学校,从小到大,从弱到强,以其坚实的步伐从平凡走向成功,取得骄人的成就,受到全社会的普遍赞誉。

在这十年间,学校践行“追求个体的生命活力、追求个体的做人成功、追求个体的学业成功”的目标。培养出了届优秀的毕业生。其中不乏学有成就或事业有成的姣姣者。倍受国内外业界人士的推崇个社会各界的好评。为母校争得了荣誉。

岁月如歌。十年的历程,是一首高亢激昂的歌,又是一首婉转迂回的歌。前进的道路并不平坦,但无论遇到任何困难、我们都战胜困难取得一个个的胜利。迎来了“阳光明媚,春色满园”的大好局面。而且通过这种经历过程,使学校领导、全体师生和广大家长们的心贴得更近,创建一流的合力更为强劲!

十年成就,十年历程,赋予了三原学校的历史使命。让三原学校站在了一个新的、更高的起点:也给我们学校领导班子和全体师生提出来新的、更高的要求。我们坚信,自强不息、团结奋进的三原人一定会以崭新的姿态迎接新的形式和挑战,并一定能够再接再励,取得更新的胜利!

我们家委会成员将和全体家长一道,积极配合学校落实各种举措,更好的实现“三个追求”

的目标。让每位学生都能在三原学校快乐的学习、充实的生活、健康的成长。让每位学生都能在三原校园这片沃土茁壮成长,培育人才!

我们将以加倍努力的工作,为实现三原学校,新的战略目标、为培养出更多的高素质人才,为铸就全球化的时代,而共同奋斗,迎接三原教育更加灿烂辉煌的明天!

谢谢大家。

大学校庆的演讲稿篇2

各位老师、同志们:

今天我们在这里隆重集会,庆祝第三十一个教师节。请允许我代表校党政领导向全校的教师,致以节日的问候!对老师们的辛勤劳动并取得的成绩,表示衷心的感谢和祝贺!

长期以来,我校广大教师献身海大教育事业,在平凡的教学岗位上,忠于职守,辛勤工作,默默耕耘,为人师表,无私奉献,为我校的教育改革和发展,为培养德智体全面发展的四有人才作出了决定性贡献,特别值得一提的是,在完成我校211工程建设任务,推进学校教学、科研和管理上水平工作中,涌现了一批爱岗敬业、成绩显著、师德高尚、堪称楷模的优秀教师。像严立教授和白希尧教授等同志所取得的突出业绩是非常令人敬佩的。我们都应以他们为榜样,努力工作,为学校的十五期间发展做出更大的贡献。

党的十一届三中全会以来,教师的地位随着国家经济和社会事业发展不断地得到了提高。邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。这一论断对教师在教育中所起到的重要作用作了高度评价。教师是科学文化知识的传播者,是精神文明的建设者,是人类灵魂的工程师。在建设有中国特色的社会主义伟大事业中,教师承担着教书育人,培养四有新人,提高民族素质的重大使命。教师是党和国家教育方针的具体执行者,在教学中,教育方针能否贯彻,培养目标能否实现,教师起着主导作用。我校党委正是基于这样的认识,一直将教师视为学校的希望,切实加强师资队伍建设,采取各种方式提高教师的政治和业务素质,创造条件为教师解决工作和生活上的困难。使我校教师队伍的学源结构、职称结构、专业结构和年龄结构都发生了明显的变化,保证了学校繁重教学任务和科研任务的完成。事实证明,我校教师是一支能工作、能战斗、能打硬仗的队伍。

当我们欢庆教师节的时候,我们要看到,我们面前的任务还是很艰巨的,我们虽然圆满地完成了211工程一期和期间的任务,但我们211工程十五期间的建设任务更繁重、更艰巨,目前,我校正进行的本科评优准备工作,是我校今年的又一项重要任务。因为它关系到我们的教育质量,关系到我校人才质量,关系到我校的声誉。我相信,通过全体教师及职工们的共同努力,我们一定能够达到国家本科优秀学校的标准。

在我们隆重纪念教师节之际,我代表校党委对全校教师提出如下三点希望:

第一,认真学习七一重要讲话,增强岗位意识、大局意识和责任意识。要自觉地学好七一重要讲话精神。用三个代表重要思想武装头脑,深刻领会三个代表重大意义和科学内涵。在我们教学、科研和管理岗位上,自觉地实践三个代表。要充分认识国运兴衰,系于教育,进一步增强献身精神,改革、发展教育的责任心和使命感,忠诚于人民教育事业。要转变教育观念,牢固树立以学生为本的思想,把培养创新精神和实践能力作为教育教学的重要目标,要确保培养出符合国家教育方针和有关规定,综合素质好具有竞争能力的高级航运人才及其他专门人才。

第二,加强师德建设。古人讲:学高为师,德高为范。为师者,必须具备两个条件,高深的学识和高尚的情操。教师是学生知识增长和思想进步的导师,教师对学生的一生都有至关重要的影响。应当学为人师,行为世范,教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则,率先垂范,这样才能为人师表,争做师德的表率,育人的楷模,教学的专家。

第三,钻研业务,创新教学方式方法,忠诚服务于教育事业。在我们推进素质教育中,教师是关键。素质教育要求我们不断地丰富和更新科学文化知识,不断提高实施素质教育的能力和水平。当今世界信息传播技术飞速发展,我们教师如跟不上传播和传授知识的形势,就难以受到学生的欢迎。我们一定要用创新的教学理论及形式,去完成传授知识的任务,并能启迪学生的创造力。我校广大教育工作者只要乐于教育、刻意求真,力于创新,我校的素质教育就一定会开创新局面。

全校教师同志们,在庆祝教师节时,我们应思考一下教师节设立之意义,是党和人民尊师重教的体现,也是对我们教师的期望和爱戴,我们一定要以实际行动,不辜负人民教师的光荣称号,为建设世界第一流高等航海学府而努力奋斗。

大学校庆的演讲稿篇3

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

九月的校园,金风送爽。满怀着喜悦的情绪、带着完美的憧憬,我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。

一树立一个信心:我能我行

自信心对我们的学习很重要,我们读书学习,需要有决心,有行动。在这里送大家三句话:“相信自己,我能成功;鼓励自己,天天成功;超越自己,必须成功!”

二创立一种学风:认真刻苦

凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦,“天才出于勤奋”,“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这些格言说的都是这个道理。

三培养一个习惯:自觉自愿

学业进步,技能掌握,贵在自觉,我们要在老师的指引下,全面掌握知识技能,为就业打下良好的基础。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求,同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

同学们,新学期你们的父母在关注着你们,我们的每一位老师都在期盼着你们,盼望你们能在新学期里取得优异成绩来向你们的父母汇报。老师们、同学们,让我们以更饱满的激情,迎接新的挑战,谢谢大家!

大学校庆的演讲稿篇4

军训教官、老师们、同学们:

秋高气爽,丹桂飘香。在这个金色的收获季节,同学们带着多年来刻苦学习的硕果走进了大学。首先,我代表校党委和校行政为级新同学实现自己进入大学深造的愿望,成为大学大家庭中的一员,表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎!向积极为大学输送优秀生源的中学老师们,向精心哺育你们成长、并给予大学充分信任的广大家长们,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!对帮助、指导、组织我校军训工作的的领导、教官表示衷心的感谢!

同学们,你们进入高等学府深造,这是你们刻苦学习的回报,是你们的父母、老师不辞辛苦、哺育培养的结果。这一切,来之不易!在今天这个喜庆的日子里,你们有理由尽情地享受这丰收的喜悦,但从今天开始,也要有更高的人生目标:走进了大学,你们就要把自己锤炼成一个社会精英,要自我成长,还要帮助别人;要自我奋斗,还要服务社会;要规划自己幸福人生,还要思考如何报效祖国!

大学是一所特色鲜明的高等学校。历经近年的发展,学校已发展成为一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法等学科协调发展,以材料学、化学工程、应用化学、机械工程为特色学科的多科性大学。学校现有2个博士后流动站,个博士点,个一级学科硕士点,个硕士点,个本科专业。拥有个教育部重点实验室,个教育部工程技术研究中心,个国际合作技术研发中心,个省级重点学科,个省级重点实验室,个省级工程技术研究中心,个市重点实验室、工程技术研究中心和行业依托中心。有专任教师人,其中具有高级专业技术职务的人,具有博士学位的人,硕士学位的人;其中有泰山学者特聘教授岗位个,博士生导师人。有中国工程院院士人(双聘),国家级教学名师奖获得者人等等。

大学半个多世纪的执着求索、几代人薪火相传,不断的精神积淀,形成了团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新的科大精神;确立了立人、传知、求新、惠众的办学宗旨,明德、笃学、弘毅、拓新的校训,自强、务实、竞合、创新的校风,修身修业、诲人不倦的教风和求真求实、学而不厌的学风。在长期的办学历程中,学校与橡胶结下了不解之缘,橡胶品牌及特色贯穿学校发展始终。学校把自强务实的优良传统和橡胶所特有的吃苦耐劳、坚韧不拔,朴实无华、甘于奉献,同心协力、勇承重载的品格,融入到人才培养中,着力培养学生自强务实的作风和宝贵的橡胶品格,这成为大学人才培养的鲜明特色。学校高质量的教学工作得到了教育部本科教学工作水平评估专家组的高度肯定,被教育部评估为本科教学工作水平评估优秀高校。这些宝贵的精神财富,是学校生生不息的精神支柱,也是同学们奋发向上的精神力量。

同学们,学校为大家提供了良好的学习条件和创新氛围。在这一基础上,每位同学要明确自己新的奋斗目标,自觉地在学习中增强创新意识。希望同学们继续保持积极奋发的学习劲头,肯吃苦、不取巧,充分挖掘各自的潜能,培养和发挥自己的兴趣、爱好,在漫游知识海洋的乐趣中领略和体会科学、艺术、人文各自具有的无比魅力,陶冶性格情操,使自己成为政治、思想素质好,同时又具有良好科学素养、艺术造诣和人文精神,并具有创新意识的高素质人才。

各位新同学,将要开始的军训是你们大学生活的第一课。这第一课对你们今后的学习、生活乃至工作都非常的重要。这一课能让你们更清楚地了解什么是纪律,更明白团队协作、互相帮助是多么的重要,更清楚一丝不苟、严格要求的真谛是什么,所有这些对你们都是一种帮助,将让你们受用终身。多年来,在等单位的大力支持下,我校的军训工作取得了丰硕的成果,多次受到教育部、省军区、省教育厅等上级的表彰,有这样好的条件,有这样好的教官,我相信你们能认真地上好军训这一课,不怕艰苦,不怕困难,服从指挥,听从命令,像一个军人一样严格要求自己。军训将带给每个同学一份军人的英武之气和刚毅精神!

我相信,多位洋溢着青春活力的新同学的到来,将会使美丽的大学更加生机勃勃、靓丽多姿。我祝愿,在科大的学习,将使同学们成为未来建设创新型国家的栋梁之才!

谢谢大家!

大学校庆的演讲稿篇5

各位领导、各位来宾、校友们:

大家好!在__学校喜迎__周年校庆的美好日子里,我谨代表母校一万多名学子,向母校献上我们最诚挚的祝贺。

星移斗转,沧桑巨变,1977年至今,三十载春秋过去,弹指一挥间,凭着对教育事业的执着与坚定,母校在艰苦的环境中创业,仓前街、衙后街、周松路,几经辗转,足迹跨越云江两岸,恩泽惠及几代学人。风雨兼程,是您一路弹奏如歌的行板,是您扬起饱满的风帆,是您编织了成长的摇篮。能与您一起见证__教育事业的蓬勃发展,能与您一起开拓教育事业的新天地,我们感到无比荣光。

师恩难忘!“进修”学子对于母校的感激之情是相同相通的,在一次骨干教师培训的结业典礼上一位来自山区的学员动情地发言,他说:“这次培训,对于在教学中常常存在一些困惑的教师犹如一场及时雨;这次培训,更似一顿丰盛的大餐,为来自山区、半山区的老师们提供丰富的精神食粮。”作为骨干班的一员,他感到非常幸福。他说:“这幸福源自于能够有幸聆听导师们精彩的讲课,源自于有机会多次与导师零距离的交流。这幸福还源自于:在这里,教师们的知识水平得以提高;在这里,教师们结识了许多志同道合的好友;在这里,教师们更深刻地体会到唯有学习,才有不断地进步。”

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我们的点滴进步都离不开进修学校的培养,很多导师、专家,在百忙之中利用自己的休息时间给我们讲课,把自己丰厚的学养悉心传授给我们,不少导师还将自己多年的研究成果,制成课件,提供给我们拷贝。这些无私的帮助,既培养了我们的师能,又在无声中为我们树立了师德的标杆,“桃李不言,下自成蹊。”师道就在这点点滴滴里,悄悄静静地传承。

“让我们怎样感谢您呢?”还是借用汪国真的诗句吧。“当我走向您的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天。”

春天,是个播种希望的季节。同学们,在这个中华民族伟大复兴的时代里,让我们扎根在母校这块丰沃的土壤之中,进德修业,茁壮成长,党的殷切期盼是旭日,良师们的高风亮节是甘泉,挚友们的宁静致远是和风,待到我们枝繁叶茂之时,定然要回报给母校一片桃李芬芳。

邹鲁江南,灵瑞翕张。云涛拍岸,西岘朝阳。松迎岁月,柏傲风霜。学风尤盛,岁月荏苒。三十载不懈跋涉,母校谱写出我市教师教育事业的重彩华章,如今已“三十而”,“进修人”着眼未来,激情放飞理想:铸师魂,培师能,服务教育,“杏坛千枝竞放,兰蕙万里飘香”。

最后祝愿我们的事业蒸蒸日上!谢谢!

大学校庆的演讲稿篇6

亲爱的同学们:

时光如水,生命如歌,母校走过了__年,__年前她悄然兴起,__年后她依旧年轻。有人说无论我们认为历史是单调的或是狂暴的,有两件事情总是年轻的,那就是青春和对知识的追求,而科大承载了这两样东西。所以母校不老,青春永驻。

母校是一块智慧的沃土,这里有一片灿烂的星空和一群追寻梦的孩子。这里记载着学子们求知的历程,这里绵延着花季少年的期盼,这里留下了跋涉者的足迹,这里洒下了追梦者的汗水,青春在这里闪耀,梦想在这里起航。昨日温馨的阳光暖暖的照着科大,从科大图书馆取下一本书,我悠哉的坐在草地上,汲取着它给我的精神养料。香樟树投射下满地的光芒,风儿徐徐地吹着,在求知的路上,一颗不甘平庸的心在这里奔腾。

吾爱吾校——科大,不是因为演讲而热爱,却是因为热爱而演讲。科大是个幸福的家庭,在这里有家的味道。记得刚到科大时,自己就意外地受了脚伤,是科大的同学背着我去校医室,一路上喘着大口的粗气,之后又陪我到市医院;是科大的老师在病痛时打电话,送来暖人心的关怀,她不住地提醒我,一定要注意休息,还叮嘱班上的同学尽力帮助,那段时间让我体会到了科大的师生情,原来我们是一家人。脚伤带来的是肌肤的疼痛,但科大的情带给的确是心灵的甘甜。

如今作为一个科大人,在母校在__周年华诞时,我将褪去浮华与自满,将责任心的种子种在心田,用行动去浇灌它,创造属于自己的辉煌,当打结出硕大的果实时,那是献给母校的礼物。

大学校庆的演讲稿篇7

大家好!

金秋送爽,丹桂飘香。我们怀着十分激动的心情迎来了八方学子,同学们的到来,为我们美丽的校园注入了新的活力。未来三年,我们将一起为梦想而奋斗和拼搏,汽车工程学院、电子信息工程学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台,三年的高职学习,一定会成为大家一生中最美好的记忆。

在此,我首先要给大家送上三份祝贺:

一是要祝贺大家选择了高等职业教育。高职教育作为高等教育的重要组成部分,承担培养高素质技术技能型人才的重任,在经济、社会建设中,尤其是“中国制造”走向“中国创造”的历程中发挥着不可替代的作用。当前,高职教育正在构建现代职业教育体系中,发挥着引领示范作用。中国的发展离不开实体经济,实体经济的发展离不开千万计的高素质技术技能型人才,高职教育兴旺发达,大家的前途一遍光明。同学们,你们将成为“中国创造”的生力军,担负起祖国建设和发展的光荣使命。

二是要祝贺大家选择了襄阳职业技术学院。全国高职院校接近1300所,湖北省近60所。襄阳职业技术学院是全国200所“骨干示范院校”之一,湖北省仅9所,学校办学历史一百多年,办学条件和办学质量位于全省前列。汽车工程学院和电子信息工程学院是学校的二级学院,实行“一套班子、两块牌子”的管理模式,是襄阳职院发展态势强劲、与产业对接紧密、办学条件优良、教学质量与人才培养质量优异的系院。一是拥有电工电子、汽车检测与维修等一批国家级、省级实训基地,教学设备优良;上海通用汽车公司等知名企业在校内建立了多个教学中心;二是拥有国家级教学名师、楚天技能名师、省级教学团队和院级教学团队,师资力量雄厚,毕业于浙江大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学等名校的硕士毕业生占教师总数的30%以上。三是拥有2个国家骨干专业、2门国家级精品课程、6门省级精品课程,教学改革成果突出。四是培养了全国优秀共青团员朱秀建、全国青少年科技创新奖获得者苗典武等一大批优秀毕业生。同学们,选择襄阳职业技术学院、选择汽车工程学院和电子信息就是选择成功。

三是要祝贺大家选择了制造类专业。我们的专业都是服务于制造业,特别是汽车产业、现代装备制造业、电子信息产业和新能源汽车产业,这些产业都是国家战略性支柱产业,发展形势好,人才需求旺盛。我们数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配等专业培养的是汽车制造及高端装备制造工程技术人才;我们的机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业,培养的是汽车及高端装备维修技术人才;我们的应用电子技术专业直接服务于新能源汽车新兴产业;我们的物联网应用技术、计算机网络技术、计算机应用技术等专业,培养的是网络工程技术、软件开发工程师等人才,10个专业毕业生就业率都在 96%以上,就业质量好。我们与博世公司、上海通用公司、神龙汽车公司、美的集团、顺络电子、中航精机、金鹰重工、江山重工等国际国内知名企业开展订单培养,60%以上的毕业生通过订单培养实现高质量就业。

同学们,正确的选择只是成功的必要条件。祝贺之余,我还要给大家提出五点希望:

一是希望正确认识高职的培养目标。高职院校培养的是生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、高素质人才。我们培养的绝不是中专技校所培养的一线操作人员,而是掌握了职业核心能力,具备良好职业素养,可持续发展的和高质量就业的高端技能型人才。高素质体现了高等教育属性的要求,高技能体现了职业教育的属性要求。

二是希望深入了解高职的人才培养模式和教学模式。高职教育显著的特征是“校企合作、工学结合”。在办学模式上要体现校企合作,在人才培养模式上要体现工学结合,这里的“工学”,不是简单地指工人和学生、工作和学习,还包括工作环境与学习环境、工作任务与学习内容等丰富的内涵,工学结合追求的是职业真实性。在工学结合人才培养模式的指引下,高职的教学模式也发生了深刻的变革,探索形成了有利于增强学生能力的订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式。

三是希望理解高职教学的三个显著特点。第一个特点是教学过程的开放性,也就是打破传统的以教师、课堂、教材为中心的“三中心”教学方式,构建以“实验-实训-实习”为主线的开放教学方式。教师既有来自校内的专任教师,也有来自行业企业一线的技术专家、能工巧匠、高技能的师傅;教室不再固定,学习场地既会在教室进行,也会在实训室、车间进行;既会在校内进行,也会在校外实训基地、企业进行(顶岗实训(习)、工学交替);学习的内容不仅仅局限于教材,会吸收大量来自企业的项目案例、实际产品加工补充到教学中。第二是教学过程的实践性,也就是以实践教学为主线,目的是掌握实践技能。由重视理论知识的灌输转变为理论知识与实践技能并重;由会学转变为会做,学做统一。教学以技能培养为主线实施,融学、做为一体,以做为主,培养学生的实践技能。第三是教学过程的职业性,也就是教学有明确的职业岗位指向性。通过系统的专业学习,学生的知识、能力、素质必须满足职业岗位的需求。不仅专业技能要达到职业标准要求,而且还要具备良好的职业道德。

四是希望把握高职学习的四个特点。高职教学模式的变革促进了学习模式的转变,呈现出鲜明特色。高职学习模式概括为四个特点:自学与师学相结合、理论与实践一体、学习与工作一致、做中学。前两个,相信大家能够理解,因为高中学习也强调自学与师学相结合、理论实践相统一,但大家的理解可能还不够深刻,高职学习突出强调自学是高校学习与高中阶段学习的根本区别,强调实践是职业院校学习的突出特色,我们部分专业核心课程已改造成为以任务或项目为载体,以职业能力培养为核心,以实践为主线组织教学,成为理论实训一体化的课程。第三特点——学习与工作一致,是指学习内容适合工作需要、有用管用,校内学习要强化职业真实性,进行生产性实训,校内学习与校外工作相衔接,形成学习与工作的直通车。第四个特点 ——做中学,可以说是高职学习的本质特点,做便是学,在做中学;学便是做,在学中做。做中教、做中学、教学做一体已成为高职教学模式改革的风向标。

五是希望增强五种学习意识。第一是自主学习意识;第二是合作学习意识;第三是实践学习意识;第四是创新意识;第五是终身学习意识。

大学校庆的演讲稿篇8

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我曾千百次的回眸,凝望校园的青葱岁月,我曾默默含泪挥手,作别逝去的花样年华。

某某年前,我曾站在一个美丽的大学校园,参加让我一生难忘的开学典礼,从那里,我开始憧憬未来。但我没有想到的是,在我走出大学校园7年之后,还会以一种新的身份站在这里,欢迎作为大学新生的你们。

现在的你们,与某某年前的我何其相似——青春洋溢、充满激情,仿佛世界就等着我们去改革、去创造。怀揣着同样的感受,我走过了4年的大学时光,走过了一段社会经历,最终来到了这里,从此我的生命中每年多了一个节日,就是教师节。职业赋予的光荣让我享受这份荣耀,因为你们,让我享受做教师的快乐。有句话叫“英雄不问出处”。随着年龄的增长、阅历的增多,让我越来越信奉这句话。很多成大事者的人生履历告诉我们,无论是直线攀登,或是迂回上升,只要能最终登顶,都是得其所愿,重要的是过程。我们走进大学校园的时候,跟同龄人是没有区别的,是什么让我们在3年后发生了很大的区别?是度过这3年时光的过程。学校里专业的设置与其说是给你们专业知识,不如说是让你们习惯用专业的思维方式去观察这个世界。未来成功与否,不在乎你的毕业证书是否闪亮,而在于你的思维方式、你的行为能力是否能够领先于他人,领先了他人,就领先了社会,那么你离成功,也就是咫尺之遥。

我觉得人生的意义在于实现自身的价值,步入大学校园便意味着人已成年,行为处事不能无拘无束,不然是对自己的不尊重,对自己都不尊重,又何谈尊师重教?何谈对得起这3年校园时光?酣畅的人生无非就是活的精彩,活的精彩的基础是找到合适自己的位置,各位同学现在的位置就是大学生,大学生是什么,是很多政府高官、商业巨头、民间学者、职场精英拥有最初梦想时的身份,所以,同学们,放大你们青春里的所有美好因素,包括激情、包括纯真、包括善良、包括奋进,从这里起航,只要你们愿意付出汗水,那收获的一定会是硕果累累。

同时,大学校园是丰富多彩的,如果你只是出了课堂就步入寝室,或者是只要周末就投入父母怀抱,而没有参加一些校园活动和社会体验,那注定是遗憾的。多年后当你回首这段青葱岁月的时候,一定会为这份遗失的收获而悔恨。总之,所有的精彩都来自于付出,如果没有付出,那大学生活必定是索然无味的。校园的美妙不会揣到你的兜里,只会放在你的面前,如果想要,你得伸手拥抱。

我不得不说我羡慕你们,真的很羡慕你们。你们站在我梦开始的地方,怀揣着可以高飞的梦想,自由地飞翔,无论是想在哪个行业成就一番宏图,都可以在这里起航。 而我们老师要做的,就是带领你们去撑起未来的天空。就像我们校园ppt大赛的口号一样:

是你们,活力奔放!

是你们,才情荡漾!

是你们,融聚希望!

是你们,飞扬荣光!

最后,祝愿各位同学拥有一个金色的校园时代,用心去营造绚丽多彩的花样年华。

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