读书可以让我们学到很多的知识。记得阅读《鲁滨逊漂流记》，让我们学会了自强独立，学会了逆境中的生存，告诉我们不怕艰难险阻；阅读《骆驼祥子》，让我们学习祥子的奋斗精神，在一次次失败后仍能继续拼搏。可见读书可以开阔我们的视野，相反不读书，无以知窗外的精彩；无以知世界的宽广；无以知知识的力量。因此说，多读一本书，多得一份经验，多增一份智慧，多添一份力量。

高尔基诗意地说过“书籍使我成为一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。” 通过读书可以净化我们的灵魂，也可以愉悦我们的心灵；通过读书可以使枯燥的生活变得鲜活，将梦想变得触手可及，将理想升华熠熠生辉。

读书，可以提高我们的自身素养。读一本好书，如同与一位知识渊博的学者谈话，书中语言中闪出智慧的火花，从一本书中学到的修养，会比在生活中学到的更深刻。

读书可以改变我们的生活，可以陶冶我们的情操。让我们多读书，读好书吧！

与读书作文篇2

读书破万卷，下笔如有神。我之前看过很多书，如《八十天环游地球》《淘气包马小跳》要说最喜欢的一本书那就是我睡觉都不放过的《装在口袋里的爸爸》。

这本小说中，作者的爸爸在做一次实验中缩小了，作者每天都把爸爸带到学校去。作者的爸爸想做机器人，可是做出来的机器人只能给他自己干活。于是，作者的爸爸打消了这个念头，决定把机器人卖掉，可是刚一卖出就被张叔叔买了去，不到十元买的结果他高价买来。

作者的爸爸又做了一次实验，发明了一种药水，老爸逼儿子喝下去，第二天早上作者考试的时候考了全班第一，这令人惊讶啊！以前作者杨树都是靠全班倒数第一的呀！哦，原来爸爸给杨树喝的是机器人智能药水啊！

这令杨树很震惊，他就一个劲地问爸爸，爸爸被他缠得实在没办法了就告诉他真相了，爸爸这次的实验是根据人的身体所具有的超能力发明的，杨树恍然大悟，还笑嘻嘻地说，我的老爸最好！

通过这个小故事让我们懂得了:实验不止有成功还有失败。杨树的爸爸就是因为实验做得太多了所以才导致了缩小的症状。爱迪生就是用自己的聪明和才慧来创造奇迹的，就在他的妈妈生病的时候爱迪生才创造了电灯，这是多么伟大的奇迹啊！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。大家一定要多读书，读好书。千万不要学杨树的爸爸和杨树，这种作弊的行为不值得我们去学习。这样长时间就会把自己惯成一个坏孩子的，再说天下有哪个父母会同意我们作弊呢?所以我们一定要听父母的话哦！

我看完这本书后心里就有一种不平静的感觉，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，大家一定要多读书哦!

与读书作文篇3

刘向说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”从小到大，我看过许多书，比如《假如给我三天光明》、《淘气包马小跳》、《小鹿斑比》、《埃及历险记》……，它们让我明白了许多道理，让我头脑变得充实起来。其中我最爱看的是《小布头历险记》，因为它治愈了我的“胆小病”。

这本书是妈妈给我买的。它讲的是，幼儿园里有个非常漂亮的小女孩儿，她的名字叫美丽，有一次过年，老师给每一个小朋友发了礼物，美丽收到了一个很小的玩偶，它叫小布头，她不喜欢，就跟同桌交换了。可是当同桌把小布头带回家后，小布头就想要去找自己原来的主人。勇敢顽强的小布头，经过艰难险阻、克服种种困难，终于找到了自己主人。

记得那天下午，当我看到小布头历经千辛万苦，终于找到主人的那一刻，我激动地流下了眼泪，高兴地跳了起来，又喊又叫，旁边的妈妈还以为我生病了呢！

我最喜欢小布头了，他不怕困难，挑战极限，想尽所有的办法一定要找到主人，那种精神，深深感动了我。后来，每当我想看电视不想写作业时，我就会想起小布头，他是那么的努力，不管什么时候都朝着目标前进，我怎么能懈怠呢？就咬咬牙坚持完成作业；每当我遇到难题不会解答想放弃时，就会想起小布头，他用尽全身力气拿起石头去救主人，想出各种办法去克服困难，我怎么能遇到难题就放弃呢？于是就换种方法拼命思考，努力地解题；每当我上课不敢举手发言，不敢独自睡觉，看见人不敢主动问好时，都会想起小布头，他一个人历尽千辛万苦，什么困难都不怕，我怎么能这么胆小呢？于是我变勇敢了……

小布头，谢谢你，你教会了我勇敢，还教会了我顽强，更教会我坚持。并且你还让我还明白了：失败是成功之母，只要你努力奋斗，坚持不懈，就一定能实现自己的愿望。

我爱小布头，我爱读《小布头历险记》！

与读书作文篇4

新学期开始了,面对崭新的课本,我们又一阶段的学习之旅起程了.

书是我的朋友,它里面蕴涵的知识比天空更广,比海洋更深,甚至比整个宇宙都要大.所以读书让我们学会做人,学会生存,学会审美.

读书是用体会的,我们可以从书中知道一年四季的变化,一个理论的原由,一道数学题目的解决过程.我们只有从书中获取知识才可以崎岖坎坷、且多棘的人生道路上成为最后的成功者。书----我们知心的朋友。它时刻提醒我们做人要懂得忍耐退让和宽容甚至承受一切的屈辱，那么这个人也一定是一个新思想，心境最高的人。

其实读书就像下一局棋，书中的知识就是我们的对手，而且是不易言败的'对手。如果我们带着烦恼和举棋不定的心情去读书。那么我们将永远也弄不懂它，我们只有带者愉快的心情去理解和体会它，那么它将会被灵活运用。读书是自主的。但在学习中也有失败，只要不灰心，在困难中坚持一下，换位思考—一个没有经历失败的人。他的生命就不会丰富，一个没有经历苦难的人，那么他将永远是一个不成熟的人。这可也是从书中学来的知识。最后我还说一局：“只要坚持不懈，顽强拼搏，成功会向你招手的。”

读书有这么多的好处，这么多的乐趣，你体会到了吗？

我读书我快乐。

与读书作文篇5

太多的千篇一律让人无味，因此，我不想大肆宣扬读书的好处，更不想夸张的感叹读书的多姿多彩。太多的读书给我带来什么“如此的语言，无论你有多优美的词句，那都是华而不实。让读者没有兴趣，使文章没有嚼头。“女儿，甭看这些言情小说，教坏人啦，走！妈，挑了几本作文书，老师说，你作文语句不通顺……”说完之后，还狠狠地抽掉女儿手中的书，扔到书架。而那女孩也是脚尖离地的被她妈扯着走，眼泪还在眼眶里打转（似乎还未脱离剧情）。母女俩走后，我随手翻了翻那女孩所看的书籍，是郭敬明的《悲伤逆流成河》。

无论从文笔，还是文采中都是出类拔萃的，感情临摹得栩栩如生，景物描写也描绘得淋漓尽致，尖锐而又细腻的文笔。实际上，小说是发散人的思维，小说中的每件事，每个人都有不雷同的感受。言归正传，揣摩着小说中的主人公的心理变化，从应试作文来看，的确可以拿高分。如果是从一个读者的身份来品尝这篇小说，题材是从现代生活提取的材料，只是我们永远都是怀着好奇心的读这篇小说，因为猜不透作者下一步的思绪。家长们的行为是在束缚着孩子们读书时的思维天空，局限了孩子们的思想。

但有时候，也是取决于老师的看法。曾经，我也遇到了两种思想上截然不同的老师。“老师呢，这里有张《创新作文》的订购票，是想你们作文有针对性的提高，就是说让你们跟家长说一说订购一套这样的作文书，里面有不同的写作手法，如果长期使用，老师保证作文肯定有提升。”小学时的老师信誓旦旦地说道。第二天，一批家长高矮肥瘦地挤满在老师周围，七嘴八舌地讨论着：“老师，这套作文书对咱家小孩有啥帮助？”“价格是多少啊？”从人群的缝隙里看着老师极力地比划着什么。小学老师，被俗套的写作方法束缚在某种思想境界中。不算安静的餐厅中，却给人心静的感觉，或许是因为酷热的夏天能有一个空调十足的地方来小憩是这群师生觉得自足的了。虽然是已不再教咱班的语文老师，也许年龄相差不大，所以总能聊天很尽兴，但更多的是因为我们的作文都得到欣赏。当然，我也可以骄傲地说，“我们都是她的得意子弟。”“现在我所教的那个班级，我还没发现像你们这样的璞玉。”老师摇了摇头，小啜了口奶茶，“而且在上阅读课时，几乎都在读《小学生500字作文》，偶尔有人读一下名著。然后我就狠狠地警告他们说“下星期开始，每个人都不允许带作文书。”那时，我还特气愤，“初中生居然看小学生作文。”说完后，老师叹了口气，接着还说：“我不让看那些作文书就是因为过于固定学生们的思维，我不希望现代的学生们被作文书的那套概念给腐化，想让学生们在大自然，社会中提取素材，以不至于写作时，脑子里一片空白。”初中老师，科学理性地对学生进行。

“读书与成长”中的“成长”一词不是指年龄或心智上的成长，而是读书给人带来的思维上一大进步。读书并没有好坏之分，重要的是你要怎样理解这本书，悟觉高的人也许懂得越多，而悟性低的人只能是更多的书籍，知道更多的道理。思想深度高就知道哪些书该买，值得买。实际上，我认识第一个成语是从某本言情小说上摘抄的。因此，读书时，你应该去带着自己的思考去发现一些语句，一些词语不一定华丽，不需要加那么多的修饰的语句，朴素而朴实的语句，读书时，也应带着自己写作上的缺点，善于去发现自己是缺点而别人是优点的地方，并模仿。

最后，才创新自己独特的风格。读书时，别忘了，多摘抄，不要把摘抄当成重担，而是当成娱乐，不应把它敷衍了事，而应认真对待。现在的我已经学会“挑食”，什么该看，什么不该看，并且每周摘抄，善于积累着他人的点滴，最后变身为看书的一片浪花。独自一人走在读书的道路，猛地发现路越走越平坦，就是证明了我拥有一个辽阔的想思天空，我庆幸我不再是“井底之蛙”。

因为——读书伴随着我成长，成长伴随着我读书。

与读书作文篇6

一提到读书，我的话就多了。记得我在幼儿园的时候，我就特别喜欢看书，因为小时候不认字，每天晚上都缠着爸爸妈妈给我讲故事。渐渐地，我学会了认字，就不缠着爸爸妈妈念书了，开始缠着爸爸妈妈买书。每次我都是将一本书从爸妈那儿“敲诈”过来后，以风卷云残的速度将书看完，然后收藏起来。我看书会忘了很多事情。

有一次，妈妈买了一本我最喜欢看的《冒险小虎队》，然后叫我别看，先吃饭。可我固执的说：“我一定要看！”妈妈也无可奈何，只好把饭端到我房间里，自己吃饭去了。妈妈吃完饭后，来收碗，可我一点饭也没动。“林浩哲!”妈妈大喊道“我都吃完了，你怎么一点饭也没动？”“知道啦知道啦！”妈妈又从房间里走了出去。后来，妈妈又来收碗，可我还是一点都没动。妈妈十分生气，用“武力”逼迫我放下书吃饭。唉，母令不可违，我只好吃饭了……

还有一次，妈妈叫我背英语，可我却糊里糊涂的拿了一本书看，妈妈来检查我背英语的情况，可看到我看的'不是《新概念英语》，而是《汤姆索亚历险记》，妈妈气不打一处来，对我怒吼道：“你掉书堆里啦！”我很不情愿的放下了手中的书，只好去看英语。总而言之，统而言之，我还是非常喜欢看书的。

与读书作文篇7

习惯影响性格，性格决定命运。良好的习惯将铸就你成功的人生，不良的习惯将带给你失败的人生。我有一个最好的习惯，那就是喜爱读书。每一次读书我就觉得自己充满力量；每一次读书，我都会有新的收获，新的感受；每一次读书，我都觉得对未来充满信心……

书就像灯塔，指引我前进的方向。从我第一次读书起，书就让我受益匪浅：在很小的时候，安徒生的童话就已经牢牢记在我心里，让我感受到了世间的美好；上小学后我开始接触稍深奥点儿的书，那一本本《儿童文学》，至今印在我的脑海，那些故事让我明白了许多人生的道理；到了四年级，我读的书又进入到另一个层次，沈石溪和曹文轩的文笔让我感受到了纯真，而国际大奖小说则让我深深感受到异国风情的美丽和外国人的豪爽乐观的性格。

到了六年级，我本能地将书籍转到历史方面。《明朝那些事儿》让我深深感受到了中国五千年历史文化的悠久。那些君臣之间的斗争，勾心斗角，让我懂得了一个道理：不要贪图眼前的利益，更不要为一己私利去害人，这样只会让自己以后的路更难走。除了历史书籍，那一本本关于解放战争的书籍更让我读的激动万分，那一位位爱国之士的英勇表现更让我心生敬佩！

到现在，十一年的读书经历使我懂得了许多道理。书籍是人类进步的阶梯，只有爱读书的人才能进步；只有不断从书中汲取影响的人才能完善自我；只有读好书的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫画书，关掉电脑游戏，关掉电视，一起读书，一起读好书吧！

与读书作文篇8

对我来说，阅读是我生活中重要的一部分。书籍带给我知识，是我的好老师和朋友。

如果我是一条鱼，书会是一片壮丽的海洋；如果我是一只蝴蝶，书将是一个美丽芬芳的花园。如果我是一只鹰，书将是我翱翔的天空。

我从小学开始就喜欢阅读。我不仅读童话，还读世界名著、古典小说和各种散文。我最喜欢的书是我读过的第一本经典《三国演义》。

当我还是个孩子的时候，我能读的只有童话，但是通过中国的教科书和教科书，我看到了像《草船借箭》《桃园三结义》《空城计》《三国演义》这样的故事。所有这些故事都让我感兴趣。我想知道这本书里其他精彩的故事。所以我决定读《三国演义》。

所以，我让妈妈给我买一个《三国演义》的中文版本。那时，我妈妈也希望我通过读书来提高我的写作能力，所以她同意下来。

我一买这本书，就忍不住了。《三国演义》的精彩程度远远高于我的预期。我就像一只饿了几天几夜的狼。我贪婪地享受着我的猎物。结果，我在几天内读完了这本书，但我仍然没有读完精彩的片段并仔细地体验它们。

不久后，我碰巧找到一个朋友，他有一本经典的《三国演义》原版，我马上就借了。我逐渐发现文言文一点也不难理解，这部原著比白话版本丰富了许多情节，我如饥似渴地阅读它。谦逊而正直的刘备，奸诈而狡猾的曹操，多情而正直的关羽，有勇无谋的吕布，聪明的诸葛亮.一个接一个，鲜明的人物出现在我的脑海中，仿佛我回到了战争时代，与他们并肩作战.从那以后，阅读成了我最大的爱好。

书籍是人类进步的阶梯。在书中，我不断成长。这本书开阔了我的视野，丰富了我的生活。

我喜欢阅读，更喜欢阅读。

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