语文老师她已经四十几岁了，姓舒，我们都叫她舒老师。舒老师的面容显得十分憔悴，为了我们，舒老师戴上了老花眼镜。舒老师一双极瘦的手，与身体极不协调，但为了我们，舒老师只能这样。舒老师还有一双炯炯有神的眼睛，一个大大的嘴巴，一个小巧玲珑的鼻子，两个不大不小的耳朵，一头乌黑发亮的头发里夹着略略的`白发。舒老师她的外貌就是这样，永远不会改变。

舒老师的外貌虽然不好看，但是舒老师为了我们，尽职尽责。有一天，我在桌子下玩小玩意，被舒老师看见了，舒老师瞟了我一眼。我一下子不敢再玩小玩意了。可是后来，我的心里一直痒痒着。一直想玩那玩意，最后我实在是忍不住了。双手不由自主地伸向那玩意，有望了舒老师一眼。还好，没被发现。我于是又津津有味地玩了起来，不由得又望了舒老师一下，发现舒老师正用严肃的目光望着我。我一下子把玩意收了起来，不由得吓了一跳，吓得满头大汗。舒老师就这样把我的玩意收了上去。

放学后，老师把我叫到办公室，和颜悦声地跟我讲了许多大道理，我却只听进了一句话，虽然只有一句话，但对我的人生有着很大的影响。那就是“一定要努力学习，才能报答你的爸妈。”

我的舒老师让我感到既严厉，又慈祥。她为我们，像一位园丁辛勤地哺育着我们一朵朵含苞欲放的小花。

舒老师为了我们不知付出了多少艰辛的汗水。她是那样的慈祥、高大。

我的严老师600字作文篇2

谢老师是我们班的语文老师，瘦瘦的戴着一副黑框眼镜，显得很有学问的样子。我们班上的同学都喜欢谢老师。

谢老师上课很是新颖。还记得那是期末的最后一节复习课，谢老师正带着我们读文中的读读背背的内容。也许是连续复习了两节课的缘故，我们都有些疲惫了，个个读得有气无力。谢老师见我们无精打采的模样，便灵机一动，笑眯眯地对我们说：“我们来个打击乐伴奏吧，这样读起来才有味道？”我们听了立即来了精神，连声说：“好!好!好!”于是谢老师让我们一只手拿着笔，或敲笔盒或敲桌子，不一会儿一阵丁丁冬冬的声音有节奏般的响起。伴着这忽高忽低的节奏声，我们嘴上念着课文的声音也有节奏地此起彼伏，此时个个都把瞌睡虫赶得远远的.，个个神采飞扬起来了。谢老师也咧开嘴笑了。而我们越敲越起劲儿，越念越大声。最后铃声响起我们还意犹未尽，欢乐的诵读声在教室里久久回荡。

在课余时间里，谢老师还是我们的好伙伴。每当到了大课间，他有时和我们一起跳绳，有时又和我们比踢毽子，还有的时候谢老师带着我们一起玩游戏。记得一次大课间谢老师把我们一组同学排成一排，让我们把手背在身后，十指相扣做成一个兜状。而谢老师手拿硬币，站在同学们的后面，从左到右又从又到左反复几遍做着把硬币投放到“兜”里的动作，嘴里边念着播种的歌谣，最后当他停下来时，手中的硬币已经放在一个同学手心里了，然后站在一旁，笑嘻嘻地对着对面看的同学说：“你们来猜吧。”同学们七嘴八舌地说：“是第4个！”“不不，是第7个”“应该是第3个”……就这样在谢老师的陪伴下，我们度过了一个个快乐的大课间。

这就是我们的语文老师——谢老师！

我的严老师600字作文篇3

老师可能各具特色，每个老师性格都不同。有的老师严厉，有的老师温和，有的老师上课幽默风趣，有的老师上课无聊乏味而今天，我们的数学老师吴老师走进我的作文。

吴老师全名xx，是以前我们一二年级的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面镜子，能照出我们一丝一毫的过错。她能说会道的嘴巴像一个题目回收机，把一道又一道题目的思路喂给我们吃。她如探测仪一样的耳朵能准确无误的发现到底是谁在课堂上偷偷地说着悄悄话。如果学习是浩瀚的星空，那么，吴老师就是那最亮的启明星，时刻给我们指引方向。她就像花园的园丁，栽培着我们这些她心爱的花朵。

吴老师的课总是那么有意思，一点都不无聊。比如一年级的时候，吴老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了，红方有32枚炮弹，向蓝方扔了2枚炮弹，还有几枚炮弹？又或者，蓝方有32个护盾，被打坏了2个，还剩几个？所以，32－2＝？简单明了的讲解，让我们耳目一新。不光是课本上的内容，吴老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天，老师就给我们讲了牛吃草，我们看到了题目，什么意思啊？缺少了那么多条件，怎么算啊！后来，经过吴老师的细心讲解，一道又一道算式帮我们推算出来，帮我们打开思路，让我们从不知道变为了解。在生活中，吴老师对我们的照顾也是无微不至的，有一次我生病没能上学，吴老师放学后亲自到我家来看望我，还为我补上了落下的课程，我真的好感动，在这里，我想对您说声：谢谢！

这就是我们的吴老师，怎么样？是不是很棒，真的很庆幸能成为她的学生。如果以后能被你们遇到，你们可就幸福喽！吴老师，我们爱您！

我的严老师600字作文篇4

在我这短短几年的学海生涯中，就见识了许多优秀的老师。然而，给我留下最深刻印象的，还是教我作文的方老师。

方老师长着一张类似芭比娃娃的脸，鼻子上架着一副粉红色的眼镜。每次上课，总见她穿着一身很讲究的衣服，几乎每个星期都穿着不一样。

虽说方老师相貌平平，但谈吐却别有一番韵味。就说第一次见面吧，那时，我也是第一次上作文课，正好是方老师给我们上的公开课。当时的我，漫不经心，这作文老师也没有人家说的那么神奇嘛，我心里满不在乎。然而，一上课，方老师便随口来了个开头：荔枝，就像一个小家庭，红红的表皮像爸爸，中间的果肉是妈妈，而里面最幸福的那颗籽，就是你们这些可爱的孩子我心里不由一惊，怎么出乎我的意料？听着听着，我便被她的口才所折服，顿时明白了什么叫“人不可貌相”的道理。

其实方老师最大的特点并非如此，而是她上课最喜欢用肢体语言，绘声绘色，让我们不禁陶醉其中。

记得有一次课上，她讲到一篇作文时，模仿里面的主人公做了一个飞天的动作，结果，方老师因为太过激动吧，居然把手中的粉笔甩了出去。那笔往天花板上飞去的`同时，全班同学炸开了锅，大家个个抱头鼠窜，尖叫声，哄笑声夹杂在一起，作文班成了一个热闹的菜市场。随即，那支雪白的粉笔从半空落下，狠狠地砸到地上，立刻粉身碎骨。这时，只见方老师微笑着走了过去，无奈地捡起它的“残骸”，放到讲桌上，苦笑了一下说道：“同学们，对不起了，我没有粉笔不能板书，接下来的笔记，我来念你们听写吧。”同学样个个唉声叹气，毫不情愿地动起笔来。

你看，这就是我的作文老师，一个为了把课上好，不惜牺牲自身形象的好老师！

我的严老师600字作文篇5

“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话，我最敬佩的老师——王老师作文。

每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？

记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议，写人的作文《我最敬佩的老师——王老师作文》。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。

记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。

教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。

我的严老师600字作文篇6

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？是谁在你取得好成绩的时候，夸赞你？是谁在你犯错误时，严厉地批评你。是老师！老师像父母，老师像园丁，老师每时每刻都在你，关心你。今天我就来说一说我的语文老师——龚老师。

龚老师那红润的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。一副眼镜挂在高挺的鼻梁上。龚老师一直披着她那又黑又亮的秀发，美丽极了。

龚老师在教学上严厉极了，要是你写作业写得不认真，或是考试没考好，肯定会被龚老师狠狠地批评一番。

记得有一次，我没有考好，只考了八十多分，龚老师见我学习成绩有所下降，便把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“庞欣怡，最近你的学习成绩有些下降了。每次，我都期盼着你的'好成绩，你却让我失望。你想，一个学生连九十分都考不到，配得上称好学生吗？希望你吸取这一次的教训，下一次考出一个好成绩。”说完，龚老师还叫我写了反思。从那以后，我就下定决心，一定要考好，不再让老师失望了。终于，在第四单元，我考到了九十四分，没有辜负老师对我的期望。

龚老师不仅严厉，还很贴心。有一次，是一个中午。早上时天气还是晴空万里，但一到中午吃饭的时候，老天爷突然“变了脸”，竟下起了雨，这让许多同学都措手不及。回到教室，有的同学的衣服都被淋湿了，龚老师怕我们感冒，便贴心地拿来餐巾纸帮我们擦干衣服。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚老师，是您帮我改掉了许多坏毛病，是您带我在知识的海洋里遨游。老师，请允许我在这里由衷地说一句：“老师，您辛苦了！”

我的严老师600字作文篇7

我最尊敬的一位老师是我杨老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我们写的字歪歪扭扭的，非常难看。杨老师把我们留了下来，让我们重新写。一直让我们把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的`原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一番话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有40名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

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