才下车，我们就看见了一道石头大门，上面写着：“西华园”三个大字。我们涌进大门，往左拐，看到了一条小径，伸向远方。小路两旁，长着翠绿的树叶，这树叶从树枝长到树梢，不留一点空隙。接着，我们又到了小池塘，池塘上浮着一张小船。池塘四周长满了翠绿的柳树，长长的枝条都伸进了池里，宛如春姑娘又长又绿的头发，看到这美景，我想到了唐代诗人贺知章的诗，咏柳。我不禁大声地背起来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”

走过小池塘，就到了游乐园。我们一路走着，一路说着，很快就到了白族的建筑，三坊一照壁。

今天天本来就有些阴，马上就下起了小雨，我们打起伞，往前不停地走，马上就到了大草坪。在大草坪上，我和我们的小组，搭起了帐篷，吃起了东西。过了一会儿，就转雨为晴，小草上的露珠被阳光照得晶莹透亮。我见太阳出来了，就走了出来，刚才的乌云密布马上变成了万里无云，在蔚蓝的天边挂着一道彩虹。垂丝海棠无数的枝条向着四面八方垂下，非常美丽。

就在这时，我被远方一朵与众不同的小花吸引住了。我走近一看，这朵红色小花有五个花瓣，黄色的花芯，非常漂亮，我用鼻子闻一闻，它散发着一股清香。花上的水珠从花瓣滚到草上，从草上又滚到地上。此时的水珠就像一个皮球，让我看的入迷。

几个小时的时间很快过去了，为了给自己留下好的记忆，我们捡好了所有垃圾，还照了一张相，然后依依不舍地离开，盼望着下一次春游的到来。

啊!这可真是一次有意义的春游呀!

作文写事600字篇2

奥运期间，正值假期，我经常同家人深夜观看奥运比赛，一看就是好长时间。

第28届奥运会的圣火在雅典点燃，奥运会要开始了!第一天看奥运比赛，大家都安静地看着。突然，一个喜讯报导了，我们全家人沸腾了，为健儿们的胜利而欢呼雀跃。这样的情形在我家留了好多天。1枚、2枚、3枚…10枚、11枚、12枚…每当看到奥运金牌榜，我看到中国的金牌一枚一枚地增多，总会有一股喜悦涌进心头，会情不自禁地跳起来……

这天，家里没人，爸爸、妈妈上班去了。要是平时，我早就去找同学玩了。可是这天，我却被精彩的奥运给留住了：中国女排姑娘们和对手的比赛是那么激烈，我都看入迷了，开始，中国女排暂时领先，可是过了好长时间，情况又转变了，对手们占据领先的位置。一看她们领先，中国队不服气，便来了精神，和她们拼搏起来。最后，我们还是用一个个闪闪发光的金牌，证明给大家看：中国队赢了!晚上，爸爸、妈妈疲劳地回到家，爸爸、妈妈照例给大家做饭，吃饭时，我故意大声说了一句：“中国队又赢了一枚金牌!”爸爸、妈妈一听，脸上的疲劳顿时不见了，忙问我那枚金牌是怎么得的，我津津有味地边吃边讲，讲那女排姑娘们相隔二十年浴血奋战，顽强斗志。爸爸、妈妈也听得津津有味，不知怎么的，我这顿饭吃得特别香。晚上还做了一个梦呢!梦见我们又得了好多金牌……

一个暑假很快就过去了，奥运也进行完毕了，但我们依然谈着奥运，奥运依然占据着我们谈话的空间……

作文写事600字篇3

所谓信任，就是诚实，诚信，信用，诚恳。它包含两层含义，一是以信任取信于人，二是对他人给与信任。一个人，只有诚实诚恳，诚信待人，才能取得他人信任，只有讲信任，才会有信誉。民无信不立，做人首先要诚实。诚信，是中华民族的传统美德。

在我身边的一个故事，正是发生在我的身上，我想当时就是因为信任，所以才让故事有了一个美好的结局。

那天，大雨倾盆，下课铃声响了之后，老师还是迟迟不下课，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老师下课，我冲出教室，看见雨势越来越猛，我抬头看了看天，嘴里嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室里好像有一把颜色暗黄，沾满灰色灰尘的碎花雨伞，我扭头就向教室跑去，仿佛那是我的最后一棵救命稻草，当我的手伸向雨伞的时候，另一只手也伸过来，我连忙拉起雨伞就往外跑，而这只手的主人就是王婷，她拉住我的手，睁大眼睛，可怜巴巴的望着我，说：“雨伞可不可以先让我撑回家，给我爷爷报个平安，之后我再回来把雨伞给你用，好不好啊！”她又紧跟着说：“我要是很晚回去，我爷爷会担心的。”我看着她，心里有些动摇，毕竟她是一个单亲家庭，父亲常年不在家，她是由爷爷奶奶一手卡拉扯大的，想了想这些，心中有些动摇。我把雨伞放到她手上，她拿起雨伞，立刻冲向雨中，渐渐地，雨中不再有她的身影，过了好久，她依旧没有回来，我想了想，正准备冲进雨中时，一把瘦弱的手拉住了我，我转头一看，“啊，原来是王婷！”“对不起啊，在家和爷爷解释，耽误了一点时间，雨伞给你。”我拿起雨伞，和她挥了挥手。

信任的故事还在延续，信任的危机客观任然存在，信任的话题永远更新，人们需要更多的信任与理解，人们的内心在渴望一片纯净的天空。现实的残酷与无奈，正在逐渐发酵。只要每个人心中存有一丝善念，信任之花便会永远常在。

作文写事600字篇4

科学课上，郑老师讲解了霉菌的生长和水、温度都有关系，还布置我们回家做一次对比实验。

晚上，我放学回到家，放下书包就拿出两片新鲜的刀切面包，在其中一块上滴了几滴水。妈妈似乎也很感兴趣，走过来看我做实验，看就看呗1妈妈忽然说：“弘毅，你做的是对比实验，可能要多加点水啊，让霉菌生长得更快一些。”我一听，觉得妈妈说得很有道理，于是，我拿起杯子，把半杯水全倒在了那块面包上，然后把面包各自放在保鲜袋里。

第一天，面包没有什么变化，第二天，我还是没有看到明显的变化。到了第三天，没有加水的面包却发霉了，全变成了灰色，可加了水的面包却没有发霉，看上去还是很新鲜。我见了，心想：这实验怎么和郑老师说的完全相反呢？我带着疑问来到了郑老师的办公室。郑老师听了我的困惑后摸了摸我那块没有发霉的面包，面包里立刻流出了水。郑老师耐心地说：“你用的是没有烘干的新鲜面包，面包本身的水分刚好适合霉菌的生长，而另一块面包加的水太多了，反而抑制了霉菌的生长。”我低下了头，心想：我这次实验失败了！郑老师看出了我的心思，笑着说：“你的实验并没有失败，通过你的实验，让我们知道水太多的地方也不适合霉菌的生长。”

哦，我顿时明白了我的实验是一个十分成功的实验，它让我了解到了我意想不到的知识。此时，我又想到了我的外婆，她家没有冰箱，每次做了豆腐，外婆总是把豆腐浸泡在水中，原来，是在抑制霉菌的生长啊！

作文写事600字篇5

“老师，小心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？难道教室里涨水啦？赶紧跟我去瞧一瞧吧！

“叮铃铃。”上课铃一响，老师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今天我们就来进行一场实验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这老师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到：“老师，别卖关子了，快点开始吧！”

实验正式开始了，老师将一个装满水的杯子置于桌子上，神秘地询问道：“同学们，现在老师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，大家猜猜是什么。”同学们的答案五花八门，有的说头发丝儿，有的说纸巾，有的说钢笔……老师笑着说道：“答案都不对，你们看好了。”说着从手中拿出一些些硬币，发出叮叮当当的声音。随后将第一枚硬币投入水中，水面纹丝不动，老师又相继放入了第二枚，第三枚……。当投放到第六枚的时候，老师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的时候水会溢出来呢？”有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说答案是未知的，老师接下去说到：“让我们拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依旧波澜不惊，当最后一枚硬币“跳”入水中的时候，我屏息凝神，眼睛紧紧地盯住水杯，硬币“扑通”跳下水后，就像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

实验课结束了，我不仅收获了快乐，更让我明白了一个道理：实践出真知，凡事都不能武断的下结论，要勇于探索和实践，才能揭开自然的奥秘。

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