通过写作文，我们能够与不同的文化进行对话，增进彼此的理解，写作文的过程中，常常需要反复推敲，以确保内容的准确性，下面是吾爱文书网小编为您分享的修身为弓的作文6篇，感谢您的参阅。
修身为弓的作文篇1
暮色笼罩，月光迷离，星星洒满了天空，它在哭，一滴一滴的泪滑下脸颊，心如被刺痛了一般，隐隐作痛……
5年前的一个初秋，我去上课，哪里的语文老师年轻漂亮，一头乌黑的长发搭在肩上，一身飘逸的长裙很适合身。您用标准的普通话：“大家好，我又来给你们上课了，大家喜欢我吗？”“喜欢”二字便冲我们口中吐出。冲那天起，我们的成绩突飞猛进，几乎每次都考年级第一。
可是，您与我们在一起的日子并不长久。一次，在您被不做作业的同学骂了几句后，你病倒了。我们以为是他把你骂倒的，结果，我却是哭着回来的：您得了心脏病！？因为当时啥都不懂，所以，也就以为这是一种马上就要多过人生命的“东西”
经过几个月的治疗，您又回来了。还小的我们天真的以为你的'病好了，争着要和您做游戏，您还要找守着病痛的折磨强颜欢笑的面对我们，努力坚持着问我们讲课，批改作业。那一切是那么美好，可实际上，却是那揪心般的疼痛。
三年级时，一次语文课上，您的面年笑容突然间变得沉重，变得与往常不一样？终于，您跪了下来，想坚持着问我们讲课，可您一个人的力量怎能忍住这样的痛呢？——您再一次的倒下了。这一次我没哭，以为我心里乱成一团：为什么您的病还没好久回来上课？为什么您的病还没好不告诉我们一声？我没心思哭了，只是在一旁默默的守着……
后来，我转学了。妈妈说换了个新老师后，我的成绩下降了。我很想回去看老师，但我想我在努力学习一会儿再回来，让您高兴，让您欣慰。就在夜晚看不语，听风声不休。
几天后，妈妈传来消息：秦老师去世了！？“去世”这两个字在我脑子里好陌生。我跑回房间，疯狂地抓了下头皮，秦老师的笑声，唠叨声在我耳畔想起，老……师……
刻在木板上的未必不朽；刻在石头上的未必流芳百世；秦老师，您是真正刻在我们心上！月色亦凄凉，泪已满衣襟。苦干的泪水里：老师，您在天堂好好过日子，我们一定努力学习，不辜负您的期望，您放心吧。
钟声已敲响，滴滴答答，滴滴答答，伴随着泪水，一起……
滴滴答答，滴滴答答……
修身为弓的作文篇2
不明白多少次，我以前写作文来夸奖自己的父母，却从来没想过给自己的老师写点什么。或许是因为我的老师太过平凡了吧，但是不知不觉中——小学六年的学习生活就要结束了。也是该和母校说再见的.时候了。但是回想六年的学习时光，心中不免有些许心酸和不舍。
许老师，我和您在一齐的时间虽然只有三年，但您却是我小学生活中最难以忘怀的老师。每当您为我们孜孜不倦讲课时；每当您牺牲休息时间为我们免费补课时；每当您为我们劳累到睡觉时；你可明白我此时心里一阵心酸。
您为我们劳心劳力，我们却没能用最好的成绩来回报你。升学考试我们考得并不是很好，可您非但不生气还给我们买了许多东西给我们吃，您说算是慰劳我们，可我明白您是因为明白即将和我们分开，所以才给我们买最后一次东西吃。
还记得那次；您上课时竟被我们气得跑到办公室哭了起来，文老师明白后，来到班上——为我们讲起了许老师为我们做的一切，一瞬间，就在那一瞬间；我的眼眶湿润了。之后我慢慢地低下头——一滴眼泪落了下来。
此刻上了中学，但是一切是那么的不适应——从原先的前三名到了此刻的二三十名，我经常在想为何会这样，但始终找不到答案。
只好一向这样下去。
许老师，谢谢您为我们做的一切，如果有来生的话，我还愿意做你的学生，直到永久。
修身为弓的作文篇3
老师是我们的亲人，也是我们的恩人。是他们让我们走进知识的海洋，走进了欢乐无比的快乐中。他还带领我们走出课本外的世界，来到一片知识和欢乐并肩同在的花园中。俗话说：一日为师，终身为父。老师就像父亲一样，虽然他没有养育之恩，但有教授之情。在我心中一直有一位让我十分感谢，这就是我们班的语文老师。我为什么要感谢老师呢？因为他为了我们操劳太多了！
有人说，老师就像一棵树，高大挺拔。我们就像树上的一片树叶，只有大树从泥土中吸取营养再传授给我们。我认为，老师就是一把伞。虽然它们不像蝴蝶那样高贵、艳丽多彩，但他们坚定地用自己的身躯来保护我们，让我们十分安全地“回家”。我的老师也一样，即使他是一位乡村教师，没有什么名声，他也不会气馁。因为他的名声是我们，只要我们受到良好的'，他比谁都高兴！这就是教师的责任。
俗话说得好，“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根”。一到考试前期，同学紧张得发抖。这就是我们班上的“考前发抖症”，这种“病”一旦染上会让你“生不如死”。这时的老师正在认真地为我们复习功课，为我们的考试提前做好充足的准备。但这几天里，语文老师夜以继日地为我们的复习而经常熬夜，我终于明白了，老师是多么让我感到敬佩呀！
，在考试当中是最重要的一段分，可是，我们班的水平一直不太好。老师为了提高我们写作的兴趣，一直在为我们的做努力。老师一天一天地为我们的批改，把我们的拿去比赛。这样，我们的兴趣不断地提高。
老师为我们付出的太多了，我们也要为他做点什么呢？
修身为弓的作文篇4
且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮忙，只说老师帮我一齐克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记
在我的童年里有许多给予我最真诚帮忙的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是红烛般老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属米老师了。
我的语文老师是一位30多岁的女教师，她有一对迷人的大眼睛，挺立饱满的鼻翼，和一口出口成章的巧嘴。她身材很娇小，而且看起来衣着打扮个性的朴素。她陪伴我度过了一个让人羡慕的童年，在小学六年中也让我对米老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是她那带有鼓励、称赞的微笑。我每堂语文课都认真听讲，用心发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反，我如果说错了，他就会说;“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家应对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第站是一站小学，逐渐长大了，求学的旅途多种选取，求学的某站我便选取了实中。在那里，我渐渐的接触了一位优秀的物理教师陈老师，也慢慢的去熟悉他。他用他温暖的`手把我们领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。
老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。如果说陈老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，从中能够享受奇妙的物理性质，更能够享受陈老师那种引领大家产生浓厚的兴趣。大家在享受的同时又学到了知识，而且必须不容易忘记。陈老师讲课不仅仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗有胆量的心，能够在课堂上展现自己的聪明智慧。
陈老师同时也是我们班级的班主任，步入初三学习也更加紧迫了。陈老师每一天都给我们加以学习的动力，“争分夺秒考重高”“多考一分干掉一千人”“找事情干，把事情干好”他的名言深入我们二班所有学子心中。他用他的淳淳教导感染着我们，而我们也在从本质中改变，我们相信这样一位风度翩翩的老师最终会引领我们走向光明的未来。
修身为弓的作文篇5
中午，班里有一个学生打架，在学生科办公室处理这件事，看到有个学生被他爸爸骂，骂得没有一点肯定，我看到他哭了，有委屈，似乎也从他眼里看到了一点点的绝望，然后写了退学申请，看得出来他还很想读书的，整个过程我很难过，那个学生我没有教过，就在这个周二去吃饭跟他坐在一起，聊了一会，觉得他很懂事的，就是有些冲动，可是从今天起也许他再也不能再踏进学校门了，说不出的难过……
其实这样的学生挺多的，不知道是不是现在的很有问题，还是我们的学生很有问题，我带着一个班，是我当老师来第一次当班主任，我对他们很有信心，对自己也很有信心，我希望能把他们带好，能成为他们的良师益友，希望他们都能身心都很健康，以后出去了都能很好地适应社会，这些孩子都很不错的`（呵呵，来带这个班以后就觉得自己很大了，责任很重大了，这些学生小的比我还小十岁呢，所以叫他们孩子，再说，一日为师，终身为父啊）懂事踏实，其实很想学的，只是还找不到一个适合自己的目标，大多数学生在以前缺少老师的，同学的爱，我希望我的学生在以后的中专生活中这些都能得到，希望他们都有个好前途！
修身为弓的作文篇6
老师，您就是那冬日的一缕阳光，时刻温暖我们的心房；老师，您就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，您就是那黑夜的一盏路灯，指引我们前进的`方向；老师，您就是一团火苗，照亮我们的心房；老师，您就是我们心中那一丝明亮，无论到哪，依旧会信心坚强。
树叶枯黄，秋风飒飒，鲜花凋落，大雁南飞。老师是盛开的叶子，用她那强而有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿，您教会了我走向成功的秘诀；您教会了我坚持；您教会了我面对困难勇往直前，不退缩。
那一次，我们刚升4年级，您刚接来我们班，以前我们从来不读书，也没有读书这个习惯。整天就知道玩，您慢慢帮我们养成了读书的好习惯，不再像以前那么疯狂，就算考试我们也获得了最优秀的成绩，当时我们都非常开心，都知道这是阅读带来的好处，阅读可以丰富想象力，可以让人开阔眼界，阅读可以使作文能力提高，理解能力变强，阅读可以培养一个人的素质，只有阅读才可以让我们变得更突出，更优秀。
老师经常让我们在课堂上展示作文，每一个同学读完，同学们都会当“小老师”进行评论。这样才更有利与我们的写作水平，也促进了我们写作文的积极性。
正所谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢您，老师，您对我们的照顾，我们终身不会忘记！
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