同学们在写作文时，应该认真审题，确保自己的观点与题目紧密相关，为了提高作文的质量，大家可以请教老师或同学进行修改和建议，下面是吾爱文书网小编为您分享的难忘的目光作文8篇，感谢您的参阅。
难忘的目光作文篇1
在漫长的成长中，有许多难忘的经历，可最令我难忘的还是爸爸那千变万化的目光。
有一次，我在家里做课外辅导书。爸爸在旁边玩手机。突然，我遇到了一条难题，我左思右想，竟一点也想不出来。我左顾右盼了一下，发现爸爸低头看着手机，什么也不知道。这可是一个难得的机会呀，我偷偷地翻到后面，准备看答案，就在这一瞬间，爸爸突然抬起了头，目光像两只利剑似的盯着我，吓得我赶紧翻回前面，继续思考。
还有一次，我考数学考了100分，我兴高采烈地冲出校门，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飞快地找到爸爸，向他说明了这件事。爸爸也十分高兴，用温柔的目光看着我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！
又一次，我英语考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸说明这件事，就说：“我考了93分。”爸爸信以为真了，就叫我拿出卷子。我心想：不好，这可该怎么办呢？可是父命难违，我只好慢吞吞地从书包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生气，因为我撒谎了。两只严厉的目光在我身上扫来扫去，吓得我魂飞魄散。
就在今天上午，爸爸叫我打扫卫生，我一听，来劲了，急忙拿扫把，认真地扫起来。爸爸回到家后，只见家里十分整洁，于是向我投来了赞许的目光。
爸爸的目光时而温柔时而严厉，一直伴我到四年级，就因为这目光，才使我的成绩一向很好，常常被评为三好生。我要感谢爸爸的目光。
难忘的目光作文篇2
在我眼中，您是一名慈父。每每和您呆在一起都能听到您爽朗的笑声，和您在一起既没有与老师呆在一起的惶恐，也没有与妈妈呆在一起的不自在。和你在一起，我感觉是朋友之间的轻松。
现在因为工作上的原因，您总是很晚才能回家，与我呆在一起的时间也越来越少。看着你因操劳过度而日益消瘦的脸庞，听着您因常年奔波而接连不断的咳嗽声，我总是感到万分心疼。
当我上小学的时候，我考试总是考得很好，当看到那令您骄傲的分数以及那靠前的名次时，您总是笑呵呵地拉着我和妈妈上饭店好好吃上一顿，我每次都吃得走不动道儿，而您总是在一旁开心地说我是个小馋猫。每当那个时候，我的心里总会涌起一阵阵的`暖流。
可是，自从步入初中以来，因为我的态度及不端正，一心只想打篮球，导致于我的成绩一直在下滑，从进班的第四名，到后来的第10，20，30……一张张布满“x”试卷，一次次令人失望的分数，一回回触目惊心的名次，让我越来越难从您的脸上找到久违的笑容，越来越不敢与您对视，深怕看到您那失望的目光。
记得有一次，我考试考得很不好，您看到后什么也没说，静静走到窗子边，向外眺望，我知道您这是为了让自己好受些。当时我在心里下决心一定要坚持把当天的错题过一遍，每个重点都搞会。最初几天，我真的做到了，可是又过了几天，我便坚持不住了。今天想算了吧，明天继续；明天想算了吧，后天继续……就这样，我又没考好，爸爸那失望的目光再一次呈现在我的眼前……
爸爸，您放心，我一定会改掉自己的坏毛病，不让您替我操心，让您的脸上每天都挂着灿烂的笑容！
难忘的目光作文篇3
在成长中，总会有一些目光推动我们的成长，或许是期待的目光，或许是轻视的目光，或许是惊讶的目光，这些目光中总有一些目光会让我们终身难忘。但最使我难以忘怀的是妈妈鼓励的目光。
在我来到三(5)班之前，我还是一个胆小的小孩子，不敢和陌生人讲话，只会自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，这里面的快乐的气氛感染了我，使我越来越开朗，成绩也越来越好了，经常考到90几分。
但是那一天，我蒸蒸日上的心情却一下子跌落了下来。
在一次考试之前，我没有认真复习，因为我认为我的成绩已经很好了，复不复习都一样。
考试的时候，我遇到了许多难题，全是做过的，但我却想不起来。就这样，在的纠结中，我终于完成了。但我却十分担心，害怕会只有八十几分，但是试卷发了下来，上面的分数却打碎了我最后的希望——我只有七十几分。
回到了家，老妈热情地跑了过来，兴奋地问：“这次考得怎么样?”我眼神躲闪的说：“还、还可以……”一听到我的话，她的脸色也随着我的脸色变得凝重起来，说：“怎么了?没考好吗?”“我这次只考到了七十分。”
我认为老妈听了我的话会火冒三丈，但是，她并没有我想象中的那么愤怒，而是淡定的说：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十几分就很不错了。”我惊讶的抬起了头，只看到了老妈鼓励的目光。看着老妈坚定的目光，我的内心也充满了力量。
虽然我的心情一下子跌落到了谷底，但老妈的鼓励的目光却让我找回了自己。
从那天起，我就铭记着老妈的那句话和她让我难忘的鼓励的目光，再次发奋学习，功夫不负有心人，在期末考试中我又名列前茅，终于没有让老妈她失望。
难忘的目光作文篇4
我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了，她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。
有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，有说有笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉形势不对，立刻取下盖在头上的`书才发现马老师已站在了我面前，我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说:“开始读书了，快坐好!”我马上坐端正开始读书。
下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说:“我胜利了!”
现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。
难忘的目光作文篇5
目光，常常代表着一个人所处的心情，有时候，目光甚至是一种表达的方式。那一种种不同的目光，勾起了我许许多多的回忆。那一次，她那可怜又凄楚，苦苦哀求的'目光令我感到既惋惜又悲哀。
记得一天晚上，我们一家人围坐在桌子旁边开开心心地吃着晚饭。这时候，一个老人牵着一位小女孩来到我家门前乞讨。当时我十分好奇，因为那是我第一次见到这种情况。看他们二人，衣衫不整，衣服也早已破旧不堪了，上面还打着一些补丁。再看看我自己，衣服穿得整整齐齐，漂漂亮亮，不禁就产生了疑惑：为什么我们俩相差这么大？
再来看看这位小女孩，身体显得很瘦小，然而却长着一双水灵灵的眼睛，我望着她，她也望着我，一双大眼睛还在眨巴眨巴的。此时，心中的疑惑更强烈了，我终于忍不住了，便问妈妈这是为什么。妈妈对我说：“他们是乞丐，因为家里穷，只能以乞讨为生。不过，现在假扮这些的人也很多，都是一些整日游手好闲的人，想以这种方式不劳而获。”说完，妈妈挥挥手，打发他们走。
我明白了妈妈这话的意思，其实她是认为这两人也是假冒的。虽然我不赞同，但是我不敢吭声，因为我认为在这样的场合似乎没有我的发言权。我又望了望他们，我原以为他们会走，可是他们并没有这样做，仍然站在那儿一动不动。就在这时，妈妈好像有些恼了，走过去想要关门。此时，我忽然发现小女孩正以一种软弱无助，哀求的眼光看着我。我明白她正寻求我的帮助，目光死死地盯着我。
这个时候，我的心在怦怦地跳动，我有冲上去阻拦妈妈的冲动，可是我还是没有那样做。“啪！”妈妈无情地关上了门，我和她的目光就此断绝。当我再次打开门时，他俩的身影已经渐渐消失在月色中……
我不懂，这样娇弱的小姑娘此时应是坐在温暖的课堂上听老师讲课，为何她却沦落到这种地步呢？以后，每当我想起那种哀求的目光，一阵阵惋惜便涌上了心头。
难忘的目光作文篇6
我最难忘的老师是三年级的班主任潘老师。潘老师的眼睛最吸引人，好像能代替嘴说话似的。乌黑发亮，时时显示出特有的老练
和敏锐。潘老师慈爱的目光让我总是忘不了。记得一年级的一个下雨天，因为我跑得太急，撞上一个迎面走来的高年级大哥哥。我收不住脚，砰的一声，头朝地的摔到了我全身无力的趴在地上，哇哇大哭，还叫疼。额头也摔破了。同学们一看，飞快地奔向办公室报告潘老师。潘老师听了，急忙站起来向我跑来，我抬起头一看，潘老师向我投来了慈爱关心的目光。轻轻的把我扶起来，拉着我脏兮兮的小手，一步一步往医护室走，就像妈妈拉着我的手，心里一阵阵的暖流涌向心窝。
我停止了哭泣，心中得了安慰。我久久被感动和关爱笼罩。啊!老师慈爱的目光。学校举行演讲比赛，我和几位同学被潘老师带到教室里，临摩演讲稿。我虽然进去了，但心里七上八下，没有底。潘老师仿佛看穿了我的心思，向我投来了信任鼓励的目光，让我平静下来，进到演讲的角色里。
人世间最美的是老师的目光，以其无私和博大。把演讲的技巧和要注意的地方，告诉所有参加演讲的同学。老师，谢谢您，谢谢您那充满信任鼓励的目光，使我演讲的了一等奖。潘老师她平易近人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真。都洋溢着和颜悦色的声音。对上课吵闹的学生投去隐隐带痛的目光老师的目光是那开荒的铁犁，默默的耕耘，把知识和文明的种子播撒。
老师的目光，是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是最美最美的诗，是最甜最甜的梦。啊!难忘老师的目光。
难忘的目光作文篇7
太阳高高地挂在天上，几缕白云在微风中缓缓向前。天空一碧如洗，像一块蓝宝石。
伴着明媚的春光，我和妈妈去公园走走。走进公园，一阵花香扑鼻而来，路旁的大树像是守护公园的卫士，一棵棵高大挺拔。走着走着，我似乎听到了几声微弱的狗叫声。我放开妈妈的手，循着声音找过去。
忽然，我在草坪里发现了一只小狗。它浑身脏兮兮的，两只耳朵耷拉着，瘦得皮包骨头。它的毛长得拖在了地上，它用乞求的目光看着我，仿佛在对我说：“给我一点儿吃的吧。”它的`目光中充满了期盼，发出“嗯嗯”的微弱声音，歪着头，想要站起来。
我看了看手里的面包，正要伸手去喂狗。这时，妈妈走了过来，一把把我拉走，说：“这狗这么脏，身上全是细菌，别去碰它！”
我极不情愿地跟着妈妈回家了。因为担心小狗，我不由自主地回了一下头，小狗还在朝我们的方向看着，它吃力地抬起爪子，仿佛在叫我们回去。我准备转头走了，小狗的目光里满是失望，我低着头觉得很内疚。
回到家，我坐立不安，担心小狗会发生什么不测。于是，我一个箭步冲出家门，来到了公园。我被眼前的一幕惊呆了：小狗侧卧在草坪上，眼睛闭上了，头歪向一边。我不敢相信这突如其来的一切，我走近了一看，小狗已经死了。我一时无法接受这个残酷的事实，觉得是因为自己没有伸出援手，才导致了小狗的死亡，感到十分愧疚。
我慢悠悠地走在回家的路上，脑海里满是小狗在我离开时那失望的目光。
回到家，我什么也吃不下，躺在床上，呆呆地看着天花板。一闭上眼，眼前就浮现出那抹失望的目光，它就好像一把锋利的匕首，扎在我的心口上。
这失望的目光在我的心上烙下了一条疤痕，让我永生难忘。
难忘的目光作文篇8
每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。
有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”
张老师的目光里有严也有爱，同
学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。
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