在撰写演讲稿的过程中,深入理解演讲的和目的是基础,这能让内容始终围绕核心展开,不偏离方向,,通过不同的演讲稿,可以清晰地展现出不同观点之间的差异与冲突,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的讲故事类的演讲稿优秀8篇,供大家参考。

讲故事类的演讲稿篇1
山峰感激身上的每一粒尘土;江河感激怀里的每一滴水滴;麦穗感激阳光的照耀,也感激暴雨的洗礼:杨柳感激春风的和煦,也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人,同样也应感激打败我们的人,我们感激身边的一切。
感激父母
母亲如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,我们吮吸着细雨茁壮成长;父亲如秋天里的微风,吹黄了大地,吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果,父母给予我们生命,用尽他们最大的努力给了我们幸福。
前有周失父痛涕,今有田世园捐肾救母。这是为什么?因为他们懂得“百善孝为先,孝为德之本。”
感激自然
在城市的钢筋水泥中,绿色只有道旁树,但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包,面对着高科技的辐射,儿童早已迷失了自我,让我们返璞归真,领略自然的风采。只需带上一支笔,一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山,辽阔的江河,用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠,用最嘹亮的声音高呼:“谢谢你,自然,给予我如此美的礼物!”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体,一个美满的家庭,一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献,我感激朋友纯洁的友谊,我感激大自然的礼物,我感激身边的一切!
讲故事类的演讲稿篇2
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
你们好!我是三班穆锐,今天我演讲的题目是《家风家训伴我成长》。
中国的每一个家庭都有自己的家训、家风,我家自然也不例外。我的家风家训是:对人要有礼貌,吃饭的.时候必须要等家人全部到齐了才能吃。有一次,有客人到我家来玩,妈妈做了一桌子的好菜,客人还没有来我就先吃上了,结果被我爸爸发现了,爸爸严厉地批评了我,还惩罚我站着吃饭。
还有就是不许说脏话,因为脏话本身就是不文明的语言,说脏话那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里说脏话,就被我奶奶发现了,奶奶把我爸爸狠狠的训了一顿。从此我爸爸再也没有说过脏话了,我也因此受到爸爸的影响,从不说脏话。
我家的家规是:主动向长辈问好,互相尊重彼此,自己的事自己做,当天的事当天做,不能拖拉,每天帮妈妈做一些力所能及的家务活儿。比如:洗碗,扫地,带半岁的妹妹,擦桌子……还有每天回到家第一件事情是完成老师布置的家庭作业,作业做完了,才能出去玩。
这些家规都是爸爸妈妈定的,从小,爸爸妈妈就以家规家训来要求我,所以,我得感恩我的父母,谢谢他们的家规家训成就了我的良好生活习惯。
讲故事类的演讲稿篇3
美德,在我国中华民族的历史上,已有近千百年的历史,也是我国中华民族的象征,“美德是什么?”我想,每个人的心里边都有不同的答案。当然,一定也会包括我。
记得在一个阳光明媚的周六下午,我和我的妈妈还有弟弟一起来到了美丽的贞山看风景,我们怀着愉快的心情、踏着快乐的.脚步。这儿什么都不多,就是人多、垃圾多,有白领、有小学生、有青年、有清洁工、也有一家三口过来游玩的……这儿的清洁工可真不少,一个个是满头大汗。而垃圾呢?更是数不胜数!“一,二,三……二十一……”刚学到30以内的数的弟弟数起数来“二,四,六……”弟弟又情不自禁数起来。走了很久,弟弟累得都走不动了,妈妈只好叫我抱着弟弟继续往前面走着。
“姐姐,姐姐,我好渴啊,水,水我要喝水。”弟弟拽着我衣服的一角嚷嚷着,妈妈听到了,立即从包里拿出还剩五分之三的矿泉水给弟弟,弟弟接过水,“咕噜,咕噜”没一会儿,矿泉水就被他喝完了。对面的清洁工阿姨刚好看见弟弟拿着空瓶子跑到垃圾桶旁边,把垃圾扔进垃圾桶里,便面带着微笑走上来,用还不太标准的普通话表扬弟弟,说:“真是个好孩子呢!”说完,对着弟弟竖了个大拇指,弟弟低下头,脸红着,刚抬起头,又看见我和妈妈对着他竖起的大拇指,脸红得仿佛是成熟了的大红苹果,耳根子也是红彤彤的呢!似乎还有些受宠若惊呢!
如果全世界的人都像弟弟这样做的话,那么全世界的人都将会拥有美德。
讲故事类的演讲稿篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“读书破万卷,下笔如有神”这句话说得好。书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉。它不但可以提高我们的写作水平,还能让我们开阔眼界,陶冶情操。冰心奶奶曾经说过:读书好,多读书,读好书。海伦凯勒也曾经说过:一本好书像一艘船,带领着我们从狭窄的地方,驶向生活无限广阔的海洋,读书不但可以让我们增长知识,还可以让我们感受到不一样的乐趣!
记得小时候我并不喜欢读课外书,妈妈几乎天天督促我读书,说什么“读书能知天下事,读书比电视更加趣味无穷……”当时,我听了就烦,可是就是因为这样,我爱上了读书,在我的书架上,摆放着许许多多的书籍,它们如同我的朋友,天天陪伴着我,告诉我许多知识。在这个暑假里,我与我的书本朋友发生了一个有趣的故事:那天,我与往常一样,在书房里看书——《昆虫记》,我如痴如醉地看着,因为这本书真的太好看了,我已经完全进入到这个书的世界里了。我觉得,我正在与达尔文一起在森林里观察有趣的昆虫,它们有的穿着华丽的衣服,有的唱着动听的歌,有的正在忙碌,有的正在休息……我一边聚精会神地观察,一边奋笔疾书,正当我在用放大镜查看蚂蚁的时候,突然,达尔文拍了一下我的肩膀,我转过头去,呀,是妈妈!达尔文呢?不是刚刚还在一起的吗?我的.脑子里充满了问号。原来,刚才我在另一个世界的时候,妈妈叫我吃晚饭了,我竟然没有听见!哈哈,看来老师说的对,在你全身心投入读书的时候,你会与世间隔绝,进入到书的世界……
从我不喜欢读书,到我痴迷图书,如果没有妈妈当初的苦口婆心,那我也就没有现在的那么多书朋友,如果没有那么多的书朋友,我也就没有现在的那么优秀。现在想想,妈妈说的每一句话,都是为了我的未来着想,我一定要读更多的书,与书做朋友,是书籍伴随着我成长的每个脚步,让我看到了更广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来,是书籍让我的每一天都变得丰富而充实。朋友们,让我们拿起终日相伴的书本,一起快乐的阅读,自由自在地畅游书的海洋吧!
讲故事类的演讲稿篇5
亲爱的同学们:
我是202班的黄煜永昕,今天,我要告诉大家一个关于202班的小秘密。
每天的语文课,是我们最期待的时刻,因为班上的同学会轮流带上自己最喜欢的一本书,来给大家讲故事。我们管这叫“好书推荐”。在同学们精心制作的一张张幻灯片中,我们班一起读了很多书,哲人说:“如果我们和别人交换一个苹果,那么每个人还是只有一个苹果,可是如果我们和别人交换一个思想,那么每个人就有了两个思想。”我想,“好书推荐”的意义也是这样,每人只用介绍一本书,换来的是每个人能读到40本好书。
我们班的秘密可不仅是“好书推荐”,还有“读书漂流”。每一本被推荐的书,都会有一张长长的借阅名单,大家都抢着看,连老师都会排队借阅,这就是“读书漂流”,每个人都希望自己的书漂得最远,漂得最久,所以都会努力去构思如何让大家对自己推荐的书感兴趣,背景介绍、有奖问答、分组讨论、延伸阅读,这些方法让同学们读书的.兴趣彻底被调动了起来,读书的氛围特别浓厚,好多同学都是抓紧一切时间看书,连出去玩也不会忘记带上一本书呢!
为了鼓励大家的读书热情,我们班开展了“读书竞赛”活动,以一个月为时间单位,每个人把自己读过的书记录下来,然后讲给老师听,如果能够讲出自己对这本书的理解或者收获,老师就会送一颗小星星哦。到了月底,读书最多的就能得到神秘的礼物,上个月我就得到了冠军,你能猜到我的奖品是什么吗?是一张电影票哦,我用它看了一部很有意思的电影,叫做《魔法总动员》,现在班上的同学都想得到神秘大奖,都在暗暗较劲呢!
我很感谢我的老师们,是她们用爱为我们营造了一个良好的读书氛围,让我越来越喜欢读书,其实刚上小学的时候,我认字很慢,读书很困难,所以对读书不怎么感兴趣,妈妈知道我喜欢迪士尼公主,就从公主系列的书入手,只要是书店里有的,妈妈都买给了我,那些书特别精美,故事也很简单,刚开始我能看两页,后来五页,再后来就是十几页、几十页,我就这样爱上了读书,有些书没有拼音,我边看边猜,不仅看懂了内容,还认识了很多字。我喜欢把书中的故事讲给大家听,妈妈下班回家很累不想说话,我就会给她讲两个故事,让她轻松一下,出去玩车上很安静,我也会给大家讲故事活跃气氛,把看过的故事讲出来,大家愿意听,我也会记得特别牢。
我最开心的时候是和妈妈一起读书,前几天,我带回来三本书,觉得内容特别好,就邀请妈妈一起读,妈妈同意了,我就开始给她朗读,妈妈听得可认真了,到后来还跟着我一起复述书中的句子,书读完了,我们一起回忆书的内容,妈妈记不起来的,我就做动作来提醒她,我们两个度过了非常快乐的一段时光。大多数时候,都是我一个人静静地看书,有一次我从同学手中借到《再见了,可鲁》这本书,主角是一只导盲犬,我太喜欢这本书了,晚上睡觉之前看得忘了时间,妈妈催促了我好几次,我才依依不舍地放下书关灯睡觉,可是躺了不到五分钟,我心里总惦着这本书,实在太想继续看下去了,就偷偷爬起来开灯继续看,那本书几万个字,我只用了一天就读完了。
现在,书已经成为我形影不离的好伙伴了!亲爱的同学们,我很愿意跟你们分享我的书,分享我的故事,希望能和你们成为好朋友,记住,我是202班的黄煜永昕哦!谢谢大家!
讲故事类的演讲稿篇6
尊敬的各位评委、领导、老师们,大家好!
我是七年级的美术老师,我叫吴桂雄。
今天我演讲的题目是:“当德美教师 享幸福人生”
真正的好老师是个道德教师,她不是教书匠,她将教学与德育、心灵与课程、知识紧密结合起来。真正的好老师留给我们的印象不是知识,而是他们的人格。教师的身上担负着教师的专业伦理义务、对的义务、对学生的义务,以及做为人的道德义务。
“生活的目的就是幸福”这是亚里斯多德的名句,幸福存在于生活之中,它是一种感觉,也是一种心态,更是追求生活完善的美好过程,幸福就是心灵愉悦的感受和精神的收获。作为教师,我们的幸福就蕴藏在用我们的道德品格育道德学生的过程中,蕴藏在点点滴滴的细节里。而这种幸福依赖于我们的`智慧,为了更幸福,我们应该不断学习,让这种智慧不断地增长,而我们教师的美德是获得幸福的最重要品质,我们每一位老师,都有着高度的职业责任感,丰满的精神人格、高尚的道德人格,并将学校建成美好的精神家园,让学生在德慧、智慧、行慧、灵慧方面获得良好的发展。
作为一名教师,我们应成为一名道德教师,以我们的热情、敏锐、深刻、创造,让学生们在学校这个生命家园里,幸福地成长,而我们也在的价值实现中享受幸福的人生。
我的演讲完毕!
谢谢!
讲故事类的演讲稿篇7
路,在一个瘫痪姑娘的脚下延伸……
张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。医生们一致认为,象这种高位截瘫病人,一般很难活过27岁。在死神的威胁下,张海迪意识到自己的生命也许不会长久了,她为没有更多的时间工作而难过,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。
她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”
1970年,她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户,看到当地群众缺医少药带来的痛苦,便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物,努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏,她把小动物的心肺肝肾切开观察,为了熟悉针灸穴位,她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿,在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人,她终于掌握了一定的医术,能够治疗一些常见病和多发病,在十几年中,为群众治病达1万多人次。
后来,她随父母迁到县城居住,一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞,从高玉宝写书的经历中得到启示,决定走文学创作的路子,用自己的笔去塑造美好的形象,去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著,写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句,还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱,并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东省文联的专业创作人员,她的作品《轮椅上的梦》问世,又一次在社会上引起了强烈反响。 认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨越过去,到达成功的彼岸,这便是张海迪的性格。有一次,一位老同志拿来一瓶进口药,请她帮助翻译文字说明,看着这位同志失望地走了,张海迪便决心学习英语,掌握更多的知识。从此,她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词,还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人,只要会点英语的,都成了她的老师。经过7、8个年头的努力,她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品,还翻译了英国长篇小说《海边诊所》,当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时,这位年过半百的老同志感动得流下了热泪,并热情地为该书写了序言:《路,在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
以后,张海迪又不断进取,学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活、珍惜青春,努力学习为人民服务的本领,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学,不少迷惘者在与她的接触中受到启发和变得充实和高尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌,这支歌的主旋律是:一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献.
路,在一个瘫痪姑娘的脚下延伸……你是否能跟上?
讲故事类的演讲稿篇8
尊敬的领导、老师们:
大家好!
关爱一切学生,关爱学生一切,是理念,更是艺术。爱自己的孩子是普通人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说,我们接触的要么就是被家长过分溺爱,要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师,孩子只要放到学校就不闻不问,甚至放假都不愿接回家的孩子。
20xx年我担任一年级聋生班主任的时候我班的小涛同学就是被家长像甩包袱一样甩出来的学生,记得那年秋天天气凉的特别早,别的学生放假回来都早早地穿上了毛衣毛裤,只有小涛同学还穿着单薄的秋衣秋裤,脚上依然是光脚穿着放假走时那个已经破了洞的小单鞋,小手冻得红红的裂了很多小口子,坐在教室里瑟瑟发抖。看了让人可怜,我一边用热水给孩子烫冻裂了的手一边给家长打电话让送衣服来,打了几次电话后,我终于见到了自称是小涛邻居人为他送来了衣服,可是等我打开包袱看时感到非常无奈,送来的居然是棉衣棉裤,显然是以前穿过的因为衣袖和裤腿都短了一大截。不能穿,靠家长是不可能了,又不能让他冻着,我就回家把自己孩子的衣服拿来给他穿。别的学生家长都给孩子留下一定数量的零花钱,或是买一些零食放到老师这里,以备在校期间给孩子解馋。可小涛同学的家长我一直没见过,更谈不上留什么零花钱给孩子买零食了,我知道小孩子都喜欢吃,就买一些火腿肠、棒棒糖、苹果等零食放到厨子里,一旦发现他想家或是有进步就拿出来以示奖励。由于他的家长对他不闻不问,所以照顾他生活的责任就落到了我的肩上,有病了带他到医院看病,看到他头发长了就带他到附近的理发店里理发,还定期为他洗衣服,剪指甲……每次月末假他都是干干净净,精精神神地回家。半年下来大概是老师的关爱起了作用,也许是孩子越来越懂事了,我发现小涛的学习有了进步,上课也爱举手回答问题了,尤其是脸上那傻愣愣的表情少了很多,取而代之的是经常带着笑容。家长大概是从孩子身上看到了希望,开始定期接送学生了,更重要的是主动和老师联系,关心孩子了。
我班还有一个特殊的学生就是荣荣同学,具她母亲介绍说在她小的时候有一只眼睛得了白内障,医生建议做手术进行治疗。另外还建议她把两只眼睛都做了,以免将来那只好眼睛也得相同的病。结果手术以失败告终,不但得病的眼睛没有治好,还把好眼睛也做坏了,孩子从此成了弱视儿。她母亲觉得自己亏欠孩子的,所以对孩子特别溺爱,吃不得一点苦,受不得一点屈。到了上学的年龄后分别在我校和承德聋校上过几年学,可是没学到多少东西。她希望我能个别带她的孩子,我给她讲她的孩子是视力存在问题我只要上课时单独给她讲所学内容就可以了,没必要单独带,另外让孩子过一下集体生活,学会一些生活自理能力也能对她将来的生活有帮助。于是我和数学老师就每天给其他同学讲完课后再单独给荣荣讲一遍,虽然累点,但却有很大的收获,荣荣同学在年末考试得了全班第二名的好成绩。另外我发现荣荣同学每次放假都把自己的脏衣服带回家让她妈妈洗,在和她聊天时我还了解到她在家里从来不做家务。我就告诉她,你已经大了,不能什么事都依赖妈妈,妈妈也有自己工作,她每天的工作很累,你应该学会体谅妈妈,多帮助妈妈做一些力所能及的事。从现在开始,要自己的事情自己做。除了这些之外,我还在班里开展我帮妈妈做家务活动,每次月末假返校后让他们以日记的形式写下自己在放假期间都做了什么,进行评比,及时和家长联系,接受反馈信息。在反馈信息里荣荣的妈妈高兴的告诉我说她的女儿一放假回家她就轻松多了,不但把家打扫得干干净净,还为他们做了可口的饭菜,更让人感动的事每天晚上她干完活回家,荣荣就端来热乎乎的洗脚水为她洗脚。家长的满意就是教师最大的愿望。
教师,是个凝聚着爱的职业!让我们每一位教师都来倾注爱,像母亲对孩子,像瀑布对小溪。人们常说:一分耕耘,一分收获。但我一直认为:即使没有收获,我也不惋惜千百次播种,因为我有坚定的信念,那就是‘没有比脚再长的路,没有比人再高的山峰’。我相信,只要有爱,就会春风化雨;只要有爱,就能撑起这片蓝天!
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