演讲稿的语言应当具有感染力,以便激励听众产生积极的情感反应,演讲稿的练习不仅限于内容,肢体语言也应得到充分重视,吾爱文书网小编今天就为您带来了关于初三演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。

关于初三演讲稿篇1
各位老师、各位同学:
大家早上好!
正值辞旧迎新之际,我们又迎来了期末考试,准备接受学校、老师和家长的隆重的检阅。
期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者,但我们应该做一名追求进步,超越自我的勇敢者,为了搞好期末复习和最后的考试,我们应该做到以下几点:
首先,我们要正确看待考试,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分,是检查你学得如何的一种手段,正确理解考试的目的和意义,是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果我们能够以平常心来看待期末考试,以从容自信的态度面对它,就一定能够正常发挥出自己应有的水平。
其次,科学安排好复习计划,以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩,俗话说:“凡事预则立,不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障,期末考试内容庞杂,许多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手,这就要求我们根据学科特点和自身特点,制定出适合自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数,有的放矢。当然,光有计划还不够,还需要集中精力,充分利用时间,保证计划的落实,时间对每个人都是公平的,怎么去利用它,这完全取决于你。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍?鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝,插学习之针”,充分利用点点滴滴的时间,这样才能把遗憾变成慰藉,把空虚变成充实,把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成无穷的力量!
当然,一味的蛮干往往会事倍功半,复习也要讲究技巧,复习时,要有强化意识,对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关,尽量将以前做过的练习重新整理一遍,找出其中的疑难问题并分类解决。复习时还要有选择意识,对各科知识要确定主要复习的内容,提纲挈领,有侧重,有取舍,瞄准章节重点,抓住几根主线,快速掌握。解题时,不妨从不同的角度去考虑解题的方法,多与老师交流,讲思路,从而达到知识的融会贯通。
期末考试不仅是对我们成绩的检测,也是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎、不抄袭、不作弊。信,就是讲信用,重承诺,遇到错误勇于承担。有人问李嘉诚成功的奥秘,李嘉诚回答:“没有别的,一个字,信!”做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本,拥有诚信的人才能拥有一切!在这次期末考试中,大家要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人,让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生!
同学们,人生能有几回搏,人生不拼不精彩。缺乏竞争和考试的人生不完整。考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握,相信你一定能抓住它,驾御它。只要我们满怀信心,只要我们全力以赴,我们一定会取得满意的成绩!
我的演讲完了,谢谢大家!
关于初三演讲稿篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我叫徐xx,来自高二(5)班,今天我演讲的题目是:
奋斗着的人生最美人生有四喜,其中一志褪墙鸢裉饷时。每年的9月中旬是全国各大高校大一新生报到的日子,也经历了重重苦难的莘莘学子最开心最幸福的时刻。然而我今天要说的却是这么一位大一新生,他入学时已经25岁了。当他到学校报到时大学校长拉着他的手语重心长说:“25岁上大学,一点都不晚。”他就是是华中科技大学新生中最大龄的本科生,来自青海互助县,他就袁占彪,其人生经历坎坷。
13岁丧父,学习成绩优异的他不得不因此辍学,回忆起这段经历他无奈地说:“最心酸的是辍学时的无助和绝望,当时考了全校第二
人生是一条没有尽头的路程,人生是一段没有终点的旅行。奋斗、拼搏的人生才是有意义的人生,才是最幸福的人生。曾想收集一阵春风,来吹醒迷惘的你;曾想弥留(编者指瑕:“弥留”的意思是将要死亡,后面不能跟宾语。此处用“挽留”比较好,且结构也与“收集”“捕捉”两词一致)一滴甘露,来滋润干涸的你;曾想捕捉一缕晚霞,来温暖冷清的你而你却隐藏在我的心底含苞待放,轻声呼唤我,促使我走向光明。
奋斗的芽儿因爱萌生。
广阔宇宙间,茫茫星海内,无时无刻不孕育着生命的生机与活力,心中奋斗的芽儿在爱的阳光的普照下蠢蠢欲动(编者指瑕:“蠢蠢欲动”这个成语有着很强的语体色彩,指的是坏人在策划或者进行某些破
坏活动,用来形容奋斗的芽儿不妥),于是,心儿树立理想,制定目标,芽儿开始萌生,有的矮小,有的强壮,有的枯黄,有的青翠却都有一个美丽的梦想,在爱的阳光的`照射下开始发芽,开始萌生――为理想起步,为幸福奠基。
幸福的花朵因爱绽放。
地球的变迁,生物的进化,无时无刻不在展现着生命的顽强与伟大。心中幸福的花朵在爱的溪流的滋养下欢欣喜悦。于是,心儿满怀自信,满载激情,花儿开始绽放,开始奋斗――为人生奋斗,为自身喝彩!
人生奋斗的道路是没有终点的,本来只想看看果实的肥硕,却思
索道:“只有为理想永不止步地拼搏和努力的人生,才是最有意义、最幸福的人生。”因为需要奋斗是幸福的。我们在爱的小巢中栖息,我们在爱的光辉下成长,让我们满怀爱的温馨为理想永远奋斗,享受永恒的幸福吧!创造幸福的人生,扬帆航行,无论遇到怎样的狂风巨浪,也只是瞬间的考验,成功的彼岸就在前方,不远了,对,就不远了――需要奋斗是幸福的。
创造幸福的人生,展翼飞翔,无论遇到怎样的崎岖挫折,也只是刹那的惊吓,成功的大陆就在前方,不远了,对,就快到了――需要奋斗是幸福的。
其实,我们每个人都是幸福的,只要你细心观察生活,就会品味人生幸福,体验欢乐!
创造幸福的人生,奋斗!拼搏!
关于初三演讲稿篇3
尊敬的老师,各位同学们:
大家好!
时间真的是非常的快,初二的学习结束了,步入了初三过去的两年实在是让我充实,过去两年的学习当中我感觉进步了很多,进入了初三阶段,时间是非常宝贵的,我也是意识到了在这方面我自己还有哪些不足,我知道未来还是会有非常多的事情等着我去做好,初三是非常宝贵的一年,我认为我们应该努力的去做好这些事情,在学习当中还是会有很多事情是我们要去落实的,过去两年来在学习当中不管是做什么事情都应该主动一点,我作为一名中学生,这对我来讲意义非凡,我也是想了想以后一定要更加的努力。
开始初三的学习生活,一定要认真的一点,要对自己要求高一点,学习是自己的事情,过去两年我一直都没有太多的要求,把松懈安逸当作一种常态,现在我也是意识到了这个问题的严重性,真的是不能够接受这一点,这对我的影响是非常的大的,同学们在初三阶段我们应该认真的一点,毕竟初中就仅仅只有三年,我相信在初三的时候我能够做的更好,对自己更加的严格,把这些事情做好是一定的,主要就是心态要调整了,很多时候都是应该要告诉自己怎么去做好这些事情,我认为还是会有一些重要的事情等着我们,锻炼我们的意志力,提高自己各个方面,都说初三是幸苦的一年,但是在学业生涯中总得为自己的努力一把。
读书是现在我们最应该做好的事情,也是我们应该要去搞好的事情,未来还会有很多事情等着我们,不管是做什么都应该要让自己提起勇气,包括学习,在学习当中很多事情都是相对的,这一点毋庸置疑,现在我也是能够清楚的意识到这一点,有些事情一定要认真的督促自己,搞好学习的同时也应该严格要求自己,我认为这对我而言是一次非常好的挑战,同学们让我们一起努力吧,保持一个好的状态学习好,认真的去思考这些重要的事情,这些都是必然的,要对自己个各个方面有信心一点,无论是做什么,我们现在还是有时间的,这对我们来讲实在是太简单了,初三阶段时间很宝贵,这一点非常的重要的。
开始初三的学习生活,我相信大家一定能够更加的认真,在这一点上面是必然的,同学们让我们一起提起精神开始初三阶段的学习吧。
关于初三演讲稿篇4
尊敬的家长:
你们好!
大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天的家长会有四项议程,一是请我们班班长李舒心同学介绍一下班级情况和班内学习现状,二是,结合这次中考模拟成绩和开学以来学生的表现向大家作一下汇报。三是请一位成绩优秀的学生的家长谈谈自己的教子经验,与大家共享。四是请各位家长填写“家长意见反馈表”我们将把它带给您的孩子。
一、学校为初三毕业班所做的教学工作
初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生,因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。每天从早晨六点钟开始和学生一起晨训一直陪学生学习到晚上十点以后。
2、加强备课组的建设,备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、班级情况简介
总体情况我们还是比较满意的,大部分同学表现的很团结、勤奋、守纪律、好学、上进。但个别同学人染存在上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师地现象,希望引起各家长重视。下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生。
目前距中考还有50多天,同时从这次一模考试中我们也发现了一些问题。
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.最严重的是部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目不知自己的中考过后的生活是怎样的。这要引起重视,同时希望家长配合。
4、书写潦草,中考扫描入电脑很不占优势。
二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面的管理工作:
1、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律,强化时间观念,晚四主动参加的学生由老师值班监督,不参加晚四学习的同学到宿舍及时就寝,由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促,保证晚上休息有个良好的纪律。
2、加强思想政治,增强学生信念与成才欲望。每天早晨增设晨会,由老师讲解每科的学习方法,董事长,、政教主任、年级主任、亲自对学生进行品德。
3.既要全面抓,又要重点抓。初三年级189人,一个学生就是年级的189分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有计划地展开各项工作,努力使他们在中考有个更好的成绩
三、希望和建议:希望正确引导孩子面对初三紧张的生活,家长应注意一些细节
抓好初三年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,即爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长的期望。那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些问题呢?
1、强化意识,努力提高质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭配合,再好的师资和学校都不可能产生好的效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的智力基础及家庭。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的`作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
3、对你的孩子要有信心。
孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心
思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在07年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
家长对的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!
关于初三演讲稿篇5
各位老师、亲爱的同学们大家好:
我是来自3.7班的xx,今天我演讲的题目是:似水年华的回忆。
有人说,初中的生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光 —— 一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌,编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上,有我们专注的眼神;运动场上,有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节的舞台上,有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了12个充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年,我们已从稚嫩走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。我们的青春在奋斗中谱写,我们的汗水在拼搏中挥洒,我们的热情在竞争中激昂!
还记得我们的班主任耿老师,他日夜辛勤的工作着。作为三年级的段长,平时忙不过来的他,总会抽出时间来为同学们认真的讲解每一道问题。他上课时风趣幽默,把知识点都融入到一个一个小事例当中,让同学们在开心的同时记住了知识点。耿老师也非常注重我们的品德,他总是花很长的时间来我们做人的道理。他在班级的日常管理中会有意的培养同学们的责任心,为同学们的未来打好基础。在八中拓展训练中,面对4.2米的高墙,耿老师为我们家有呐喊,为我们鼓劲,使我们有信心挑战它。
记得我们的历史老师齐老师,不要看他平时很严肃,但是到了课堂上就像换了一个人,和同学们嘻嘻哈哈的打成一片,在一片笑声中又把知识点全部总结出来了。
语文陈老师,她会用各种各样的方法来提高同学们的成绩,为同学们着想。
数学周老师,为人平和,和同学们的关系非常的要好,经常和同学们一起讨论问题,发现问题,解决问题。
物理王老师,平时对大家的要求很严格,但是她讲课特别生动,让大家理解的很透彻。
化学金老师,同学们特别的喜欢这位老师,他总能把一个又一个难记的化学知识改编成顺口溜。在上课的时候,总爱冒出些稀奇古怪的句子,搞的大家捧腹大笑。
政治王老师,把枯燥乏味又死板的政治知识讲的活灵活现,把一个又一个难点串联起来,让同学们更容易学会了知识点。
体育邱老师,马老师,用最科学的锻炼方法来教导我们,师我们在体育加试中有了骄人的成绩。
三年以来老师对我们的悉心教导。你们与学生迎难而上,你们与学生形影不离。是你们给了我们最坚定的信心;是你们使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历青春,走过成长的真实故事,也正因为如此,我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻,我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声:老师,你们辛苦了!
绿春,悲秋,忍冬和青夏。恍惚中,我发现它已转了三圈。而我们也即将在此过满三个轮回。
记得曾经的阳光,从空中柔和地直打下来,经过树枝后被划分的更加细密的阳光,射在地上,我们在操场上奔跑。阳光洒在我们脸上,使我们的轮廓更加分明,
记得篮球场上梧桐树下的风,记得我们那个普通的三(7)班。
记得我们的年少无知,飞扬跋扈,那是我们的任性。记得班主任和所有老师的付出,那是留给我们的感动。
记得回忆,以及所有的所有。
谢谢大家我的演讲完了。
关于初三演讲稿篇6
大家好,我演讲的题目是《用心感恩,学习成长》
在很长的一段时间里,我曾经思索着这样一个命题:读书有用吗?我到底要不要读书呢?迷茫的时候,我曾试图逃离家庭,逃离课堂。那些挥霍时光的日子,那段有点残酷的逃学经历,让很多人将我定位为叛逆的女孩。其实,我只是在求学的道路上累了,倦了,选择了当逃兵而已。
短暂的彷徨已经结束了。我又回到了课堂。班主任问我:“你静下心来聆听心灵的声音,说说你自己真正需要什么?”我毫不犹豫的回答:“需要时间,需要学习,需要成长。”是的,我需要成长。张晓风说过:“青春美到无论你怎么度过,都是一种浪费。”那么美丽的'青春确确实实不能虚度。我要精彩,具体,鲜活的度过我的青春。同学们,让青春无悔,让青春靓丽是我,是你,是我们的责任,也是我们的正确选择。
让我们认真审视自己,我们需要什么?在每个人都拥有的仅仅一次的青春里。我们拥有年轻朝气的脸庞,但是我们是否拥有朝气磅礴的向上的力量呢?我们拥有美丽绚烂的梦想,但是我们是否拥有脚踏实地的行动呢?我们拥有亲情友情,我们是否懂得珍惜,懂得感恩呢?亲爱的九年级全体学友们:珍惜拥有,学会感恩,学习成长吧。
有人说:“一个人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敌人。”思想引导行为,行为成就未来。走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什么。我需要成就为一个内心有爱,有追求的阳光女孩。关爱始终洋溢在我们的世界里。它让我们走出阴霾,走向温暖。在伤心的时候,我们都得到过来自老师,家人,朋友的安慰。在彷徨迷茫时,我们得到过老师,朋友,家人的指引和劝诫。感谢那些温暖的扶助,让我内心变得明媚阳光。感谢那些无私的付出,让我懂得生命的真谛。一个人,最大的敌人是自己。同学们,让我们打倒那个怯懦,自卑的我,塑造一个奋进,自信的我。我想做,我在做,你想做,你来做吧。
晚自习下课了,我走在所有人的后面,关上窗户,关好门。老师说:“你长大了。”我一整天在教室做作业,同学们说:“你变了。”是的,我在学习长大。原来,长大就是一件多么美丽的事情。是什么使我成长起来的呢?
一是来自我内心的力量。我想,我一定要成就为一个自信,阳光的女孩。在成长的道路上,感谢那些珍惜我的人,他让我懂得珍惜人生仅仅一次的青春。感谢那些藐视我的人,他让我重拾自尊。
二是亲情友情的力量。感恩那些微笑,宽容,让我自我升华。感恩那些真真切切的帮助,他使我走出泥泞,走向成熟。
亲爱的老师,妈妈,我的同学朋友们:谢谢你们。
关于初三演讲稿篇7
尊敬的各位家长、各位老师:
上午好!
在距离20xx年中考还有64天的特殊日子里,我很高兴能代表九年级全体同学发言。再过64天,我们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写青春岁月绚丽的一章,去翻开辉煌人生精彩的一页。
亲爱的爸爸妈妈们:感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关心和爱护:我们不会忘记,夜里您轻轻掖好被角,感冒时您端来暖暖的茶,下雪时您殷切的叮咛……感谢你们在学习上给予我们的.鼓励和支持:成绩优秀时,您会鼓励我再接再厉;成绩退步时,您会掩饰自己的紧张而告诉我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法,懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学谢谢你们,世界上最伟大的父亲母亲们!
关于初三演讲稿篇8
各位家长,眼看着你们的子女已到了初三年级的冲刺阶段,每一个家长都面临着如何当好初三年级学生家长,让自己的孩子能顺利地、扎实地迈好人生转折点上的第一步,我结合学生的特点以及当前现状的实际,发表一点个人的看法。
浅析初三学生的特点
走过两年的初中生活,特别是面临着中学生学的压力,初三的学生无论在身体上、心理上,还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识,但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾,会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁 这类学生学习成绩还不错,但对于学习是恒心不足,情绪波动比较大,学习的态度随心情变动,常会显露出自以为是,浮躁的学习情绪,故成绩起伏较大。成绩掉下来后,就更会自暴自弃,最终一坠千丈。
2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求,也为自己确立了明确的目标,学习勤奋刻苦,但成绩总不理想。这类学生多集中于女生,她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二,对问题的反应能力、接受能力相对较差;其三:对知识的综合运用能力,类推的能力相对较差;其四:没有适于自己的学习方法。
我们是家长,但不一定是一个合格的家长、优秀的家长。要想当一个合格的、优秀的家长,最起码的一点那必须要了解自己的孩子,正确地评价孩子、引导孩子,使孩子不断地取得进步。
到了初三,学生的学习负担加重了,面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求,这些会使我的学生很容易地出现一些心理上的问题,
表现出自卑、忧郁、焦虑等问题。严重的会产生厌学、离家出走;上课不认真听,不做作业……等等现象。
那么作为家长如何配合学校,对自己的子女进行呢?我觉得应从以下几个方面做起:
(1)家长要创造良好的家庭气氛。一要在为人处事、学习等方面做孩子的表率和榜样。二要注重对孩子的正面影响,正面引导,不让社会上的一些阴暗面或家庭中暂时遇到的困难而影响孩子的自尊心和自信心。有些家庭经济富裕的家庭,就要十分重视孩子劳动态度、生活习惯、吃苦精神的磨炼,不讲究吃穿。特别初三的孩子,快临近毕业了,要绝对防止一些不正常的交往,使孩子安安心心的学习。对于那些家庭经济比较困难,父母亲没有固定职业的父母来说,就要帮助孩子正确地看待暂时的困难。使孩子明白困难是暂时的,同时也说明是社会进步的,需要大家确立终身学习的'思想,直面人生,活到老,学到老,不抱怨社会,不抱怨人生,自强、自立,勇于拼搏,并且家长还要拿出具体的行动,为孩子做出榜样。目前,许多家长放弃了原来打麻将、打扑克、酗酒、赌博等的不良习惯,做一个合格的、优秀的家长。
(2)家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。到了初二、初三有些男生对异性产生了爱慕的心理,上课走神;下课看见漂亮女孩互相追打;有些人还在偷偷地传递纸条,还有些女生非常喜欢看言情小说,喜欢打扮,穿一些时髦的衣服等,这样容易分散学习精力,也更容易成为男同学追逐的对象,引起不必要的麻烦。还有个别的跟随校外的学生来往频繁等等.作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现上述这些问题,并不奇怪,也不可怕。要紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象。阻止学生频繁地接触和外出游玩。经常查问孩子的作息时间,特别是放学
后能否准时回家(有没有过早或过晚的现象)。发现问题,及时处理。孩子要先学会做人,自觉抵制各方面的干扰,以利于孩子茁壮成长。
(3)家长应关心孩子的学习和生活,以及身体和心理的发育。家长不要单纯地关注孩子的学习成绩,要重视孩子的学习方法和学习习惯的指导和培养。孩子分数考得低,要帮助他们分析原因,找出对策,不能一味埋怨。例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不理想,家长一气之下,用剪刀刺自己的手心,想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。其实,根本达不到目的。家长应该心平气和地与孩子找原因,订措施。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件,使孩子能愉快的学习。家长一定要鼓励孩子不懂就问,努力养成自学的习惯。
(4)家长应常与老师交流,协助学校孩子。初中生有一个显著的特点,就是开始与家长拉大距离,其心理反应和行为受同伴的影响较大。这就要求家长要常与老师交流,协助老师共同孩子,使孩子全面健康地成长。发现问题,双方及时,效果会更好。 各位家长,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。让我们老师与家长共同努力,培养好我们子女,到明年中考收获的时候,少一份遗憾,多一份喜悦,少一份责怪,多一份成功。
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