就拿我来说吧，上学期的'体育课上，最让我头疼的就是跑400米了，可我每次都坚持了下来。原因就在我每次开始跑时，先将目标定在100米内，对自己说：“只要25秒就到‘终点’了。”第二圈开始时，我将目标定在第三圈的起点，路程也是100米，我对自己说：“现在只有30秒就又到‘终点’了。”第三圈开始时我的目标和前面一样：100米内。我说：“只有35秒，目标就又完成了。”最后一圈时我对自己说：“45秒，马上就到了。”这种办法效果很好，跑完还可以踢几只毽子。

而有些同学，他们从小树立远大的理想，想当作家、数学家、科学家……但他们并不注重眼前的工作：上课不专心听讲，平时的练习、作业不认真及时地完成。只是空谈理想，不付诸行动，一段时间后就觉得生活枯燥，理想太大，没有把握，渐渐懈怠下来。我们往往会将目标着眼于大处，而常常忽略了细小的问题，让我们将精神集中在十分钟内的目标吧!

读了忆读书的读后感篇2

有次我们班级有个小组读书活动，我选择了阅读《你在为谁读书》这本书，“你在为谁读书？”现在没什么人会想这个问题吧！当我翻开《你在为谁读书》后我才知道这个答案。故事讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们的生活中都遇到了不同的困难，每个人都有各自不同的表现......

主人公杨略出生于知识分子家庭，无忧无虑，养成了他懒散的性格，经不起挫折、没追求，缺乏吃苦精神，成绩中下。孙甜，长得漂亮、成绩优秀。因为父母常年在外工作的`原因，她变得很封闭自我，不懂得如何与他人友好的相处。陈之浩在富裕家庭长大，他养尊处优、意气用事，在他心里认为钱是万能的。而袁征正和他恰恰相反，他的家境贫穷，小时候就比同龄人成熟懂事，学习刻苦、成绩优秀，但是他的性格孤僻冷漠、很自卑。还有出生在干部家庭的顾盛凌，因为父母的离异养成了她的双重性格，表面看似自强自大、活泼开朗的她，实则内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。小主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读了这篇文章，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。

读书是为了什么，读书是为了谁，自己的心里有没有想清楚呢？坚定一个目标一直走下去，弄清楚读书的意义，好好读书。

读了忆读书的读后感篇3

也许是出于好奇，也许是出于无聊，那天，我读了《昆虫记》这本书。我发现我面对的不是枯燥的汉字，而是神奇而美妙的自然。我被这本书深深吸引了。它就像我面前的老人，让我摆脱了困惑。它改变了我对昆虫的看法。在过去，我不知道为什么，我非常讨厌昆虫，也许是因为我忽视昆虫太久了，有一种厌恶感，现在，我充满了对昆虫的爱，它们就像大自然的精灵，哇，多么可爱啊！法布尔，一个创作这个巨大文章的人，他的坚持，让他的胸部跳起了研究的火花。梦是我们心中最深最美好的欲望。世界上的许多奇迹都来自于梦想，并通过人们的不懈努力实现了梦想。梦的力量是伟大的，它可以创造难以想象的奇迹，因为梦，他努力学习，用他所有的时间观察昆虫。他出生在一个农民家庭，家境贫寒，靠自学获得多个学位，多么伟大啊！和他相比，我真的很惭愧。法布尔一生中最大的兴趣在于探索生命世界的真面目，发现大自然所蕴含的科学真理。因为他热爱科学，他写了一部世界著名的《昆虫记》。

这本书描述了昆虫的本能、习惯、劳动、婚姻、爱情、繁殖和死亡，但它就像一篇美丽的散文，人们可以从中获得知识和思想。这本书生动活泼，语调轻松幽默，充满情趣。杨柳天牛看起来像个吝啬鬼，穿着一件衣服"缺了布料"短燕尾礼服；小甲虫"为它的后代做出无私的奉献，为孩子伤心";被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会"如果我们吃得慢，他甚至会像婴儿一样哭"……法布尔用这种清新自然的`风格，生动地描绘了昆虫的形象，幽默的叙述，让人捧腹大笑。法布尔将昆虫描述得如此真实、动人和生动，以至于他对昆虫生活的长期仔细观察和研究，准确地掌握了他描述的典型特征。他的一生被偏见和贫穷折磨和困扰，但通过难以想象的努力，教师的贫穷逐渐成为昆虫学的财富，最终错过了诺贝尔文学奖，这本身就是一个奇迹。晚年，我花了一点钱在偏僻的乡村买了一个花园，在花园里建了一个简陋的房子，然后把房子和花园作为观察昆虫的实验室和实验基地，真正过着人与昆虫共存的生活。可想而知，他是多么迷恋昆虫啊！

读完《昆虫》后，他让我受益匪浅：我们应该学习法布尔敢于探索和追求梦想的精神，我也明白，在这个世界上，人与自然需要和谐，人与生物需要友谊。只有学会尊重自然，尊重自然中的小生命，人类才能有一条光明而平坦的道路。

读了忆读书的读后感篇4

今天，我阅读了八篇有关读书的文章。它们分别是《读书“三到”》、《珍惜阅读》、《读书三境界》、《忆读书》、《有书赶快读》、《读书的感悟》、《走进书里去》和《“闲书”助我成长》这八篇文章，我给它们分了两类。一类是关于读书的习惯，另一类则是关于作者的读书经历的。其中给我启发最多的是读书习惯的。从中，我领悟到了一下3点读书的好习惯：

1.读书的时候要三到，也就是“心到，眼到，口到”。这三点，是明朝大儒朱熹的名言。心到，读书的时候，第一点就是要心到。如果心不在焉的，怎么会读好书呢？如果是漫不经心、随随便便地读，那就什么都读不进去，也就不会得到什么了。眼到，既然心到了，那么眼睛就得跟着看。如果一个人看书的时候不用眼睛的话，那他肯定看不进去。口到，这就是为什么老师在学习课文的时候一定要我们高声朗读的原因了。因为读出声，就能巩固文章中的知识，从而达到吸收知识的效果。

2.读书有三个境界，分别是低境界的“吞”、中境界的“啃”和高境界“品”。我们要更好的读书，就必须经过这三个境界。“吞”。吞是一些刚刚开始阅读的人的境界，可也是要进入高境界的必经之路。这些人喜欢精读，把每一个字都推敲。就比如说我。“啃”。啃的境界比吞要高。这些人看书不拘小节，只吸取知识。我要向这些人学习。“品”。品书是读书的最高境界，凡是会品书的人，那他的知识会很丰富。

3.我们看书不能只限于看教科书，也要开始看一些课外书。

比如说英语故事书、历史书、军事书之类的，拓展自己的知识。

最后，我送给大家两句千古名句：书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。祝大家看好书，好看书！

读了忆读书的读后感篇5

合上《你在为谁读书》第三季，心中久久回味着。

这本书分别以七位中学生的学习故事为主轴，七位家长以神秘人的身位交叉辅导、，使孩子们掌握最有效的学习方法，使自己乐于学习，进而使自己的成绩得到显著提升。

学习态度固然重要，但没有掌握好的学习方法，一昧的努力并不能收获相对的成果。好的学习方法，能让你使自己全面提高，不断上升到新的境界，终生受益。

未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的.人。这句话出自埃德加。富尔之笔。他用最简洁的语言为我们诠释了“物竞天择，适者生存”的真谛。我们这压力的推动下不断前进，就如一颗玉米粒在机器的挤压中不断改变，最终变成大而香甜的爆米花。

如果不想在茫茫的人海中埋没。被推挤到社会边缘，就要努力。努力方能成功是人人都知道的道理，人人都在努力，除了付出心血的多少外，适合自己的方法就是最大的优势。如果说你费尽心血使自己改变像舞彻九天的凤凰浴火涅槃，那么你有着好的方法就可以为你的高升凭添一份保障。

我们在同一条起跑线上出发，快和慢的差距是努力的多少，而冠军和亚军的差距是方法的掌握。若想名列前茅，是方法的比拼，唯有正确的方法才能让你如虎添翼，在这里，努力不过是空话，不过是钻牛角尖，不知变通罢了。

达尔文说过，一切知识中最有价值的知识是关于方法的知识。

这本书，我获取了最有效的学习方法，回味这本书，我将离成功更近一步。