国庆节的上午，秋高气爽，我兴致勃勃地陪伴着妈妈去超市购物。那天购物的人格外多，妈妈在一楼挤来挤去购食品，我却童心未了，直奔另一边的儿童玩具专场而去。哪里各式各样的玩具，看得我眼花缭乱，其中最抢眼的还是那一整套的芭比娃娃了，可一看标价“523”元，又不得不使我购买的欲望变成了绝望。正在沮丧时，突然一声巨响，打断了我的沉思，只见不远处的一位年迈的奶奶双手趴地，两腿张开摔倒在地，嘴里不断发出“唉呀！唉呀！”的叫唤声。很多顾客停下了脚步，跑过来围观，而不知所措。大家不敢先前走一步，因为害怕万一是碰瓷的怎么办。这时，从货架后面走出一位年轻的.哥哥，他面目清秀，一米七五的样子，只见他扔下手中的物品，就冲上前去，也听不请他问了几句什么，就把老奶奶扶起来，还说送她到医院看看，老奶奶嘟嚷着说：“不用那么麻烦，我又没什么大病，因为年纪大了走路没脚跟了，这么个小台阶就把我摔了一大跤。没有事，就是皮外伤，出了些血，有点疼。”

那位好心哥哥又把老奶奶扶在了超市不远处的一个座位上休息，还告诉她，为了防止感染，他去拿点药给老人处理一下。不一会儿，那位好心的哥哥不知从哪儿气喘吁吁地跑了回来，给老奶奶抹了药，又用纱布包扎好。老奶奶感激地说：“你说，我今天可真是遇上了大好人了！”好心哥哥只是微微一笑回答说：“老人家，别客气。”然后叮嘱了几句后提起他的购物袋便匆匆离开了。

这时，我呆滞了，反思着，望着他远去的背影，那高大的形象，好像一股暖流涌入我的心头。我反复思考着刚才那一幕，那正是我要学习的榜样啊！

学劳模做劳模作文篇2

今年“五一”劳动节，我在外婆家参加了不少劳动，其中让我记忆犹新的是做培育棉花秧苗的苗床。

吃过午饭，我和妈妈带上工具来到一片空地。妈妈先拎着水桶到旁边的小河里打水，我拿着水瓢在空地上兴奋地手舞足蹈。妈妈把水拎回来后，我就和妈妈开始浇水，一瓢水下去，只听见滋滋声，仿佛是土壤对我说：“真好喝呀！我还要喝。”我更加卖力地浇水，不一会儿，一桶水就浇完了。然后妈妈又去打了一桶水，我们继续浇着，这样反反复复好多次，我已经感到有些累了。这时，外婆扛着锄头和铁锹来了，她用锄头翻弄着我们浇过的土壤，对我们说：“这土还是干的，还要浇。”于是，我和妈妈继续浇水，不知又浇了多少桶水，我的身体发出了抱怨声，再也不愿意动了。妈妈独自又浇了一会，直到土壤变成了稀泥巴。外婆穿着雨靴在泥巴里踩来踩去，最后又用铁锹把踩过的泥巴抹平。我兴高采烈地说：“终于做好啦！”妈妈却说：“还早着呢，得等到泥巴半干后，再将其分割成一个个小方块，苗床才算做好。然后才能在苗床上播种棉花种子，等秧苗长到一定大小再移栽到棉花地里……”听着妈妈的讲述，感受着身体的劳累，我此时才深深地体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。

由于时间的关系，我没有等到泥巴半干再接着做苗床。但是，妈妈告诉我，等“十一”放假回来就可以收获棉花了，我已经想象着我回来收棉花的情景了，真的好憧憬！

学劳模做劳模作文篇3

终于，“五一劳动节”来临了。

早晨，大家吃完早饭，围坐在电视机前看《向往的生活》，节目中看到那里的人正通过自己的劳动来获取食材。我突发奇想，说：“今天是劳动节，大家一起把家里的卫生打扫干净吧！“

于是大家都动了起来。妈妈当队长，她给我们分配了任务，妈妈搞厨房的卫生，姐姐擦桌子，我扫地拖地。分工完后，大家都忙碌起来了。

我先准备好拖把拖地，从我的小卧室开始拖，我看到一点脏的地方，马上把拖把沾了点水，旋转的拖。费了九牛二虎之力，终于把脏的地方拖干净了。不一会儿我把脏东西拖成一堆，发现大部分都是妈妈掉的头发，以前都是妈妈拖地，我发现不了妈妈会掉这么多头发。我想：妈妈掉头发的原因应该是与为我操心有关吧，如果我不让她那么操心的话，妈妈就不会掉那么多的头发了。我以后不能再那么淘气，我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着，我又回到我拖地的思路上，我耐心的把每一间卧室拖完了。我已经是挥汗如雨了，仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查了一遍，发觉地板可以照出人影了，我看看自己的劳动成果，心里美滋滋的。我们都累了，但是我们都坚持到了最后，把家里打扫得干干净净。

今天真开心！我们把家里都打扫得漂漂亮亮、整整齐齐的，过了个快乐的、有意义的五一劳动节。

学劳模做劳模作文篇4

一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。

二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。

三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。

学劳模做劳模作文篇5

一池清水，盛载着一个五盘。平静的池水，显示出夜的宁静。

我倚在窗前，任凭皎洁的月光挑逗我的头发，思绪早已飘向远方……在寂静的月夜下，我却在思考，动用烦乱的脑子。

我问自己：“为什么我有这么多‘剪’不断，理还‘乱’的愁绪呢？为什么得不到家人的理解？为什么学习这么枯燥无味呢？……”

“扑通！”一声，让我从沉思中返回现实，也让我瞧见了她，是她！姑姑家邻居的盲女。我有些不可思议这么晚了，她在干什么？噢，窗子离地面有一米多，所以我选择了便捷的方式从窗台跳出，想要快些扶起她，但在我还未赶到她身边时，她就自己摸索着站起来了，她似乎被我的到来吓了一跳，忙问：“谁？谁在那儿”我听出了她言语中的恐惧，尽量使自己的声音温柔些，道：“我是陈丽娟，就住在你家隔壁。”她似乎吁了一大口气，说：“我叫郭文雅，你叫我文雅好了。”我在她舒展开笑容的那一瞬间觉得她很美，而且很恬静，我也有些疑问：“这么晚了，你怎么不睡？”“呵呵，我来听火车的声音，我最喜欢火车呼啸着从我身边跑过去的声音了。”我更加疑惑了，我住在姑姑家，其实最烦恼的就是火车路过的声音了，因为这儿离铁轨很近，火车过一次，我就别想睡个安稳觉了，她怎么会喜欢火车那嘈杂的声音呢？我疑惑不解地问：“那火车那么嘈杂，你怎么会喜欢呢？”她听了之后，似乎在对我说，也似乎在喃喃自语：“火车过去的声音很好听的，虽然嘈杂却让我真实地感觉到了它的存在，我可以想象出它飞奔在铁轨上时的那份快乐，那份自豪，我相信，我也可以跑得快些的，我会跑得和它一样稳的！”话语间，她那没有焦距的眼睛中闪烁着一丝亮光。她真的好坚强！

“呜——”火车来了，她跟着它奔跑，“扑通！”她再一次摔倒，我知道她不需要任何人的帮助，她再次站起。

学劳模做劳模作文篇6

一提“劳模”一词，你的第一反应想到谁？早出晚归的清洁工，教科书上劳模典范，还是忙忙碌碌的校工？要我说，那就是我们班的一个不起眼的同学——李天舒。

她是一个胖胖女孩，身材像极了一个刚出炉的面包，笑起来眼睛眯成一条缝。看起来很笨重，可事实相反，她干起活来手脚麻利，干脆利落。

她是班里的劳动委员，每天早上，她总按学校规定最早时间到校，然后将黑板擦干净，打扫教室走廊等等。

到了中午，你以为她就会闲下来了吗？不！当同学们在看书、玩耍时，她已经早早到达包干场地打扫卫生了。因为她每天中午都来包干场地打扫，使得我们包干场地很少扣分。有一次，包干场地出现了一大滩凝固的酸奶，值日生们都去不掉，那滩酸奶就像“焊”在了那。李天舒她秉着能不麻烦老师就不麻烦的态度决定去清理，她先拿来一把拖把，使劲清扫，可结果很明显，拖不掉。接着，她接了一盆水，拿了一块抹布，使劲在上面摩擦，酸奶溶了一点，同时发出了一大股酸奶的恶臭味。李天舒被熏得干呕不止，但她一直没停下手上的活。地上的酸奶已经化成了一大滩奶水，最后就将水扫掉即可。整个清理酸奶的过程中，没有听到过她的一句抱怨。

李天舒就是这样劳动的，日复一日地干。

“劳模”，多么光荣的称号，用在她身上当之无愧！

学劳模做劳模作文6篇相关文章：