没过多久，我便完成了试卷。这时，老师用棍子重重地敲了一下黑板，大喝一声：“油菜花，你拿的白纸是干什么用的？”霎时，大家都抬起头，目不转睛地盯着油菜花。油菜花浑身一哆嗦，支支吾吾地说：“没……没什么啊！”“就你这雕虫小技还想逃过我的火眼金睛？还不快从实招来！”“老师，那是小抄！他作弊！”油菜花的同桌油条揭发了他。“什么？”老师怒目圆睁，一把夺过纸条看了看，“100+7=107，x=8……你给我出去站着！竟敢在我的眼皮子底下作弊，真是无法无天！”油菜花哇哇大哭，拼命求饶：“老师，我错了，您就饶了我这回吧！”可老师铁面无私，一把将他拖出了教室。

这下，教室里鸦雀无声，大家继续考试。“给你。”“好的……”后方突然传来一阵窃窃私语。“你们在干什么？”老师指着最后一排的两个男生，怒吼道，“你们抽屉里藏着什么宝贝？拿出来给我看看！”说完，老师猛地把两人抽屉里的纸团掏出来。二人顿时傻眼了，坐在位子上不知所措。“x=13，小花是冠军，10x2=20千克，2+10=12……明天把家长给我叫过来！”老师怒气冲冲地把二人轰出去了……

考试时要诚实守信，千万不能作弊，否则就算是大罗神仙来了，也救不了你这条小命！

作文风暴作文篇2

一提到考试啊，同学们个个都心惊胆寒，看到那一张张雪白的卷子，心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。

突然袭击

“把桌子调过来，拿出笔，把书交上讲台，准备考试。”地理老师一进教室就嚷开了。同学们一听，“哇”地叫了一声。地理老师眉头一皱：“谁在叫啊？再叫就是零分！”在地理老师的威逼之下，我们只好无奈地放下“屠刀”——暂时压抑住心中的怒气，“立地成佛”——乖乖地把桌子调过来，接过试卷，开始埋头苦干。一题，两题……“丁零——”终于下课了。我们飞快地交了试卷，用“后会无期”的目光送走了地理老师……

虚惊一场

我们班的“大内第一探”——易成智急急忙忙地冲进教室，还没站稳就扯着嗓子叫：“同学们，日本鬼子进村了！”一同学大声疾呼：“来者何人？”易成智向外瞧了瞧说：“此人乃下凡仙女向老师是也，她正抱着试卷以每秒50米的速度向我班杀过来了！”话音刚落，向老师已笑盈盈地站在门口了。同学们一见她手里的.那一沓试卷就六神无主了，忙着交头接耳，商量瞒天过海的对策；还有的把书翻得哗哗作响。正在这九死一生之际，一个语重心长的声音在耳边响起：“同学们，这是你们上一次的考卷，瞧你们这个成绩，真叫人痛心。”“啊！”同学们都异口同声地大叫起来，提到嗓子眼儿的心终于落下来了，原来是虚惊一场……

饮泣疆场

“组长下位收书，其他同学拿出笔，桌上不准放任何书籍，准备考试啊。”班主任杨教师边说边发试卷。“怎么又是突击检查啊？杨老师，这么下去我们会疯掉的！”同学们大声哀求着。可是任凭我们怎么呼喊，那一张张杀人魔王——语文试卷仍向我们快速地飞过来。“不要讲话了，快点儿写，今天的题量非常大，希望大家能够按时做完。”杨老师严肃地说。哇！我的天啊，四张卷子，40分钟搞定，当我们是神童啊？这也太不讲人道主义了！我痛不欲生，但不能说了来。“加油，快点儿写……”整个教室都充满了一种紧张的气氛，即便这样，该死的下课铃还是很快就响了。同学们开始不安了：糟了，还有这么多没写完，怎么办呢？死了，死了，这次绝对又不及格。但杨老师“执法如山”，把试卷一张张地强行收上。老师拿着卷子走了，教室里开始回荡起那几位没有答完卷子的女同学的哭声，让人备觉心酸。

分、分、分，学生的命根；考、考、考，考师的法宝。何时考试才能离我们远去？我们何时才可以展翅高飞？

作文风暴作文篇3

游戏结束了，获胜的一组同学一个个眉飞色舞，手舞足蹈；失败一组的同学，一个个像霜打的茄子，垂头丧气。

今天的作文课，我一踏进教室，就看见白板上有四个大字：头脑风暴。这是要干什么呢？原来老师要带我们玩头脑风暴的游戏。

游戏规则是这样的：全班同学分为两组，每组派一个代表去“参战”——写一个字的同音字，相同时间内哪组写字多，哪组就获胜。如果不会写，可以换人或小组间交流。

游戏开始了，我组派出了“小小爱因斯坦”——贲浩桐，对方组派出了学霸——夏睿婕。我一见这架势，不由得乐了：这场比赛有看头了，这两个神仙级别的大佬都不简单，谁输谁赢？难分胜负呀！

瞿老师给我们组写了一个“一”字，给对方组写了一个“十”字，我心想：这也太简单了，“一”字的同音字那么好写，我们组稳稳的，赢定了！

两位选手拿起笔就奋笔疾书，贲浩桐在写到第九个字的'时候卡壳了，这可如何是好呀，我们组的队员给贲浩桐比划着各种手势，可是贲浩桐一脸迷茫。我只好从他的手上抢下笔，在黑板上“唰唰唰”地写了八个字。虽然对方比我们多写了两个，但我的心中还是一阵小窃喜，因为他们也卡壳了。可让我意想不到的是没多久，对方的补给队员就及时出现，他们又开始写了……

最后，我们组以18：25“光荣”落败，大家垂头丧气，闷闷不乐。最让人气愤的是我们组的王艺岚和沈熠涵两位同学，自己名字里明明有“一”的同音字，愣是没有想到！他俩光顾着替选手着急了。

俗话说得好，失败乃成功之母，我们组这次虽然输了，但以后我们一定会吸取教训，相信下一次我们一定赢！

作文风暴作文篇4

“你，快去写作业，考试分数这么低，还好意思坐在这看电视？就你这副样子，还想考高分？”耳边传来一阵刺耳的声音，我立马从沙发上弹起来，灰溜溜的走到桌子前，埋头苦读起来。

接着又一阵刺耳的尖叫声传入我耳朵：“你在干什么？还在电脑上坐着？还不快帮我打扫一下？你看看家里，就跟抢劫了似的，你就不起好带头作用，还整天说孩子们不听话！”爸爸听后，立刻关了电脑，拿起一块布子心不在焉地擦了起来。

妈妈喝了口水，擦了擦额头，深吸了一口气。不好，我立马把耳机插到耳朵里，又用双手捂着耳朵，前方“高能预警”。果不其然——妈妈又大吼起来：“你，快去背课文，每次都读两次就草草了事，你以为你能骗得过我吗？一会儿检查，背不过，绝对不准看电视！”弟弟意识到了事情的严重性，只好拿起书读了起来。

我的脑袋瞬间膨胀，感觉爆炸了似的，耳边仍然回放着妈妈的“咆哮”声，我不禁吓得一哆嗦，赶忙拿起作业，奋笔疾书，生怕这种魔鬼般的声音再次传入我的.耳朵。唉，我到底何时才能摆脱这个可怕的“风暴”啊！

这个星期，老师让我们写“我的烦恼”。我开心极了，想都不用想，这不现成摆着一个素材吗？我高兴得手舞足蹈，立马抽出作文本写了起来。

时间流逝地飞快，不知何时，我一扭头发现妈妈正站在我身后，端详着我的作文。“大事不妙，快溜！”等等，我为什么要溜呢？这不就是我的烦恼吗？我倾诉一下，实事求是总可以吧？还没等我想完，又一阵可怕的风暴向我袭来：“我说你是为了你好，你竟然还嫌我麻烦？如果没有我整天在督促你，会有今天的进步吗？”

我无奈的叹了口气，摔了摔脑袋，又揉了揉快被震破的耳朵，默默的祈祷：上帝啊！可怜可怜我吧，让这个’风暴’早点停止，还我一个宁静的生活吧！

作文风暴作文篇5

今天，在作文课上，我们玩了一个游戏，游戏叫“头脑风暴”。确实，这个游戏令我很苦恼，把我的头脑给搅和了一番。

一开始，查老师先说给我们报六个数字，我一听，心里喜滋滋的，心想：这么简单，不就是记几个数字吗？还叫什么“头脑风暴”！真是的，简直就是小菜一碟，可是我刚转过神儿来，查老师就说还要用左右来干扰我们的大脑。

游戏开始了，查老师报了起来，我在听着，可是听着听着，我之前记的东西越来越模糊，到最后，我彻底全忘了。报完了，写完了，对答案了，当报第一个答案时，我胆怯地站了起来，因为第一个数字我写对了，老师又报第二个数字，我依然是对的，可报到第三个数字时，“扑通”一声，我坐了下来，我写错了，不是很简单吗？怎么这么头疼！这时，全班只有廖雯钰一个人仍站着，她都对了，大家又佩服又好奇，我也有同感，不过，我还是不服气：这次可能是不小心错了，下次绝对不会错了！

第二个机会来了，我把耳朵竖起来听，可是到后来我的记忆又变得模糊起来，我脑子中又打印出一份传真结果：这是怎么回事呀？我平时的好记性都飞到哪里去了？怎们会这样呢？

我就不服气！想到这儿，我就觉得自己实在是太倔强了。

没关系，事情总是一次比一次好嘛！我常常这样想。正如我所想，这次老师报英文字母加上数字，前面的，我全都记住了，我激动得简直无法形容，到报最后2个词的时候，由于激动，没听到。我迫不及待地先把前面的写下来，最后剩下2个数字了，我想来想去，就是记不得了。怎么办呢？我真为自己感到惋惜。唉！我就差2个就能全对了，真是可怜！我又难过，又气愤，怎么每次都是廖雯钰赢呢？我怎么会老是输呢？一开始，自信满满的.我，现在怎么又变得垂头丧气了呢？

最后，查老师告诉我们：千万不要放弃，也不要对自己的记忆力过于失望，要继续努力，因为有的人是记数字好，有的人是记单词好，有的人是背课文好。

我听了，深有感触。这次游戏给我留下了深刻的印象，要好好努力哦！

你们谁想来试试呢？“头脑风暴”游戏，保证把你的大脑也搅和死！

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