时钟滴答滴答地响着，一秒一秒地流失着，看到自己颓废的样子，我已经不是原来的我。我失去了实在太多，再也找不回来了，有时候我经常学习到深夜，但我还是没有好的结果，刚想提笔写字时，想到了对学习的沮丧和恐惧，我没有信心了，深夜虽然接受着母亲的关爱与鼓励，但依旧改变不了我自己本质上的问题。体育课上虽有兴趣，但现实成绩确实倒数，我几乎没有任何的长处，自身带有的满是缺点：我几乎没有任何一样兴趣。

学习的日子艰难又痛苦，我一直在坚持地走着这条路，现在却有了放弃的念头，因为我一直没有获得过任何成就，但老师和同学及家人的鼓励很快让我重新燃起了希望。但我仍然找不到学习的方法和学习的意义存在。不知是哪一个夜晚，我突然梦见：一个穿着破衣服的男人在街上乞讨，他甚至用跪下的'方式来向人们乞讨食物，他的衣服上打满了补丁，但又千疮百孔，他拖沓着自己仅有的身体和财富，在街上流浪，每一次他在做这件事时，都在像是说这什么，好像是在懊悔自己曾经的过错，他显然已无力拯救他自己，没人可怜他，最终他被饿死在了街道的角落里。“

我突然被这场突如其来的梦境给吓到了。瞬间我的肚子像是吃了一记重拳，我才恍然大悟。我必须努力，否则以后可能会成为梦境中的那个人，我开始认真对待任何一件事物，因为我知道，我必须利用现在我所有的一切，才能改变我的未来。

也许我不会成功，但我相信肯定对我来说会有收获。

与诗相伴作文600字作文篇2

茫茫尘世，如潺潺流淌的小溪，洗涤岁月的痕迹；时光飞梭，如时刻不停的钟表，记载着生命前行的步履。在这嘈杂喧嚣的红尘里，我要去哪里寻觅幽兰的惠智，夏荷的神韵，秋枫的红艳，冬雪的不羁？我又怎么能避开尘世间的烦恼困扰？哪里会是我的精神乐园？看着橱柜里满满的书，我又多了一个朋友—书。

黑夜悄无声息，时钟滴答作响。我的思绪在时空的隧道里游弋。辗转反侧，信手拈起一本书，如醉如痴细细地品读，犹如和一个经年的好友在品味人生……

书中自有黄金屋。书是智慧的源泉，也是智慧的象征。看书可以启迪我的心智，使我增长知识；看书也可以使我远离浮躁、烦恼和喧嚣；还可以抒发自己的心志和记下此刻的困惑和质疑；徜徉其中，书中字里行间渗透着的每一切都深深地令我陶醉和痴迷。这些都可以使我近距离地感受生活的气息，使我会更加地热爱生活。

在书这个知识的领域里，尽管我是一棵刚露出芽在好奇张望这个多彩世界的小草，但我也渴望能在这个广袤无垠的知识天地里茁壮成长。此刻的.我正如饥似渴的嗅着大地的芳香，吸吮着泥土的营养。有书相伴的日子真的很好！

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。书中蕴含着的哲理和风采，正是我生命中汩汩流淌着的活水……今生有了书的相伴，才会使我的人生更加精彩。

书—我要与你不离不弃，今后我会用更多的时间来陪着你。

因为只有在你宽广渊博的胸怀里，我才不会碌碌无为和虚度光阴，有了你的相伴和激励，我才会在人生的舞台上驰骋前进，越走越好！

与书相伴的日子真好！

与诗相伴作文600字作文篇3

人生是一段孤独的旅程，但我遇到了你。你不是我，却又像这世界上的另一个我。——题记

安东尼曾说过：人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么时候？记不清了，只记得那回眸刹那间的惊艳，画翟星空。

你给自己取名为“三毛”，这似乎注定了你一生的流浪与漂泊，但这漂泊并不能湮没你那传奇般的人生。你是个有灵性的女子，虽没有倾国倾城、闭月羞花的容貌，却有着无人可比的才情。

你三岁便开始在南京鼓楼读书，那么一个小小的人儿，便整天与文字为伴，与清风共谈；稍稍长大后，便开始读《红楼梦》，《水浒传》，或许真的应了那句话：腹有诗书气自华。年少时的饱读诗书，成就了你今后一生的灿烂辉煌。

你也是个性格古怪孤僻的小女孩，十二岁休学在家，几乎每日除了吃饭睡觉便是去墓园读书，因为你说：死人都是最温柔的。这话似乎不应出自一个十二岁的少年之口，可实际上，你的整个人生，只有少女时光最为暗淡，就好像是你心底的一道伤疤，永不愿揭开。

你说沙漠是你前世的乡愁，所以你与荷西去了非洲的撒哈拉。那段时光，你每天与当地人一起生活，虽然沙漠里的资源十分匮乏，但你仍觉得有一种“平淡而深远”的舒适，这来自于你内心前所未有的安定。

我在你的身上，似乎看到了自己的影子：开朗，乐观，但内心深处却有不为人知的感伤。我曾经也向往过一种远离世俗的生活，或是在深山中建一小木屋，每日炊烟袅袅；或是在江南辟一座庭院，每日品茗泛舟，可这哪里做得到呀，人生总有许许多多的牵挂和羁绊。而你真的做到了，你那传奇般的经历深深打动了我。而我，惟有羡慕，但我相信，走过千山万水，我们终会相遇。

这一路上，与你相伴，何其幸运。

与诗相伴作文600字作文篇4

从《格林童话》到《格列佛游记》，再到了《三国演义》，每天我都需要你。漫步在图书馆，手捧一本又一本书，与你相伴，真好。

儿时

在那咿咿呀呀满地乱爬的时候，手里离不开一本图画书。五颜六色的图画，各式各样的.卡片，叼着它们爬到妈妈面前，指着他们哇呀乱叫，妈妈总会被我逗笑，对着我说：那是小汽车，嘀嘀嘀，跑得快。我也学着妈妈：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆来了，我就拿起那本图画书，滴滴滴，车车。对着外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。书，与我一同成长，与书相伴，真好。

童年

妈妈妈妈，我要听故事，我要听故事嘛！求你了，再讲一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴来央求妈妈。终于，妈妈还是又拗不过我，捧起一本书，读了起来：在很久很久以前，有一个皇后我渐渐的进入梦乡，梦里，我帮助白雪公主逃离了皇后的魔掌，与她一起见到了七个小矮人，我们生活的是如此开心。书，给了我知识，赠与了我想象的空间，为我添上了一双翅膀，在想象里遨游，与书相伴，真好。

现在

成为诸葛亮，巧出空城计；成为唐僧，坚持西天取经；成为武松，井冈山打虎；成为林黛玉，怅然葬花；成为保尔，铸就钢铁精神；成为。在梦中与刘关张相会，刘备平静敦厚，关羽情深义长，张飞性格刚烈；在梦中与梁山好汉相见，吴用足智多谋，宋江赶场及时，鲁智深力大无穷。通过读书，我学到了很多知识，通过读书，我懂得了更多道理。书中，我时而被主人公的意志震撼，时而被章节感动的落泪。与书相伴，真好。

四大名著，千篇故事，数名人物，情节震颤人心，我不禁为书里的英雄人物鼓掌，漫步在图书馆，一本又一本书等我发现。与书相伴，真好。

与诗相伴作文600字作文篇5

那年盛夏，家门前树的枝干长进了窗前，同时，也长进了我的心里。

自从听到敏敏姐姐的那首动听的《柔板》后，一颗钢琴梦的种子便落入了我的心中。

几天后，我去上了钢琴课。掀开琴盖，整齐的琴键映入了我的眼帘，我迫不及待地按了按白键，又按了按黑键，那一声声响亮清脆的.音乐钻入了我的耳朵，我已与它融为一体。

暑假里，我都在和琴键打交道。老师教我认音符，可我总是张冠李戴地乱说；老师教我指法，我也记不住，就是要搞错；老师让我奏曲，我练了好几个星期依然断断续续的。我渐渐失去了信心。

秋天，花园里的树叶都“刷刷拉拉”飘了下来，而我心中那颗钢琴梦的种子也未老先衰，一片片刚长出来的嫩叶也随着季节的变换，落了。我练琴开始变得急躁，每弹错一个音都会狠狠地骂自己，有时候失手多了，骂累了就会有撕谱的欲望，甚至对妈妈说要放弃。

冬天到了，空中飘着纷纷扬扬的大雪，我感觉我的梦也快被大雪埋没了。进入人山人海的试场，我的大脑一片空白，坐在黑色的钢琴前，我若有若无地弹奏着，一首……两首……三首……考官终于喊停了，我知道，他们也听不下去了。

回到家，冲进房间，狠狠的关上房门，坐在窗前发呆，不经意间别瞥到了窗外那枝正开得绚烂的梅花，想：连植物都这么坚强，为什么我不行？于是，我再一次冲破了土层，开始勤奋地练习，一年……两年……三年……我又走出了试场，不过这一次是洋溢着成功的笑容，因为我顺利的考完了七级。这时候，妈妈说：“六年级了，也该把心思放在学习上了！”我也就答应了。

虽然我已经结束了我的学琴生涯，但我还是忘不了它，因为热爱，我要让那棵梦之树长得枝繁叶茂。

与诗相伴作文600字作文篇6

你，犹如一阵清风，拂去我心头的惆怅；你，犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；你，犹如一束阳光，驱散我心头的阴霾。

初拿到这本不算沉的书，只觉得封面做得精致，又看到丁立梅三个的大字，两任语文老师多多少少都提到过她，她的文章充满了真情和诗意，非常贴近生活。她是个用音乐演绎文字的女子，以细腻的笔法向我们传递着爱，文字都是活灵活现的。

今天就以《你的光影，我的流年》为重点。

?做了一回小贼》中，我为了买糖，当了小贼，偷了50块钱。此景重点描述了我偷买糖全过程的心理，还有如何完成偷钱的.过程。

慢慢挪，用脚踩、赶紧抓等动词生动形象地写出我速度的敏捷，让读者读起来颇有趣味，有的还不禁想起自己小时候的经历，这恰巧是丁立梅老师她的厉害之处！

最后吴会计识破我的伎俩，把钱送了回来。更可笑的是我因羞愧竟不敢见吴会计，无奈长辈让买东西，于是我就穿上了大棉袄，以儿童这样的幼稚心理确实可以瞒天过海，可姜还是老的辣，吴会计当堂揭穿，竟一点颜面都不给我留！

这样高度还原了儿童可笑的做法。贴合实际，拉近了生活中的距离。读着行云流水之美的散文，让我的心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。

与书相伴，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。让我了解世界；书，让我回忆历史，想象未来，指引着我前进的方向，让我从中获得更多的知识，树立我人生的奋斗目标。

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