书法的作文600字5篇

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写作文时,情感的真诚流露能够让读者感受到作者的热情与执着,很多人在写作文时,常常会遇到灵感枯竭的问题,可以通过阅读来激发,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的书法的作文600字5篇,供大家参考。

书法的作文600字5篇

书法的作文600字篇1

转眼之间,我从一个怀抱毛绒娃娃的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女。我不甘心只读那些文人的铅字,我要拿起心爱的钢笔抒发自我内心的情怀!在这之前,我和他已是形影不离的姐妹。

在我刚刚接触汉字的一刻,你便开始走进了我的生活,不仅仅是学习,还是一本教会我如何使自己的人生更有价值的生活之书。你接触我,磨练我,爱恋我,不舍我——

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”记得那个冬天,我整日同你一起练习,写着写着,只觉得一股寒流从我的指尖、脚尖窜入我的身躯,进入血液,是那样一个激烈的刺痛。但是,我从没有放弃、抛弃你,你我同心,朝着最高的顶级艰难前进……

终于成功的花儿,开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上,我们努力,凭着刻苦坚持不服输的`意志和信念,用自己结出的果实打动了在场的评委老师们,我们的努力迎来了一个灿烂的春天,我们的果实获得全市一等奖的佳绩!

我再次从铅笔盒中,小心地拿出你,你是那样的朴素毫不华丽,你笑得那样地甜,说:“加油吧!再创佳绩!我们不离不弃!”我哭了,是高兴却又夹杂着丝丝苦涩,喜悦来得多么不容易!自己的努力付出终有一天会得到回报,哪怕是小小的略得苦涩的喜悦!你,陪伴着我,在我的成长岁月中,磨练我,教会了我不要轻言放弃,所以,我学会了坚强,懂得了阻碍是成就天才的秘密法码。

我在那张奖状上,为你和我自己写下这样一段话:成功源于付出,付出的汗水和成绩是成正比的。所以,我会坚持付出!坚持努力付出!因为,我最爱你!

书法的作文600字篇2

青春如画,温婉柔顺,如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。——题记

如果有人问我什么是最美丽的姿态,我一定会毫不犹豫的告诉他——一个人努力奋斗的样子,便是最美丽的姿态!

在我第一次接触软笔书法时是在小学一年级,那时的我什么也不懂,不懂得什么是书法,什么是毛笔,只是单纯的觉得写字、画画很好玩,可以用来打发时间。直到真正学习起来才体会到其中的.不易和困难,也正是这种不易和困难刷新了我对写字的认识,使我对写字的兴趣降到了最低点。因此,我对写软笔书法很不上心,字迹非常潦草,从未受到过表扬,同样,我也受到了不少批评。我曾多次向父母诉苦,不想再学。可妈妈告诉我说:“不论什么事,一旦开始就不能半途而废。”在父母和老师的督导下,我终究还是学了下去。

直到升入三年级时的那年夏天,我学习楷书。可能是我的不懈努力,也可能是老师和父母的耐心指导,终于到了花开的时候。我的字进步了好多,这也使我第一次受到了夸奖。我的整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风中欢叫的冲动,让我有种说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都那么的赏心悦目。之后,我不断回想着那句夸奖和赞美。从此,我下定决心要写好书法,为了父母和老师的期望,也是为了自己,更是为了那句夸奖。

升入初中后,我的软笔书法已经过了十级,取得了小小的成就。在此期间我也受到了不少的挫折,可每次遇到困难我总是想:只要努力就能克服重重困难,正是这种信念,始终支持着我,使我总是跌倒后又站起来。

现在,我渐渐意识到,这不是一项工作,更不是一个任务,而是一个责任。我和其他人共同背负起的是中华民族的传统文化,是中国人的象征,我们要将软笔书法传承下去,永不丢失!

书法的作文600字篇3

一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角,我爱书法。砚里盛着清水,一双纤手拿着墨块在里面研着,笔静静地待候在一旁……这使我想起——书法。

我是从五岁开始学习书法的,在五年的学习过程中我的字不仅有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒;我还明白了写好书法还能体现合作意识、团队精神,假如一个笔画不到位,整个字都会受到影响的.。

我学习书法那天是我的生日,妈妈给了我一张贺卡,上面写着:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话的意思是:无论做什么事,都要坚持不懈,持之以恒,这样才能成功。于是,我让妈妈给我报上了一个“爱心书法班”。

孙老师教我“上留天,下留地,左右留空隙。”本来我谢的歪七八扭,不像个字,但是,孙老师在一边鼓励我。以后每天我都坚持练“十”字,越练越好。

过了一年半,我的字体明显比以前好了,这都要感谢我的老师。

等到我七岁时,参加了全国书法大赛,当时的情景我还清清楚楚的记得:

那是一个秋天,枫叶旋过云淡的蓝天。秋风,凉丝丝的,吹拂到我的身上,好像一位温情的母亲正轻轻地唱着摇篮曲把自己的孩子送入甜蜜蜜的梦乡。我站在院子里,手握毛笔,顿时,心跳加快,手足无措,脑里一片空白,两条腿哆里哆嗦几乎站不稳。像弱不禁风的干树枝,我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚”的敲着。“春花秋月何时了,”孙老师说一句我写一句,“往事知多少,”……不好,我把“壁”字写成了“大头娃娃”。但老师说没事,多练练就好了,一定要保持卷面整洁!我吸取了这次教训,写完了这张宣纸,我在一张废止上练习了几次,终于把这个字练好了。

这之后,成功的喜悦不期而至。

现在想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,哪来甜上甜?

书法,我爱你,爱你那柔软笔直的毛笔;爱你那洁白如雪的宣纸;爱你那“淡香宜人”的墨汁!

书法的作文600字篇4

“今天,我们练书法。”老师站在讲台上,温婉的微笑。话音刚落,教室里便活跃了起来,不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着,轻轻抚摩桌上的一卷宣纸,生涩的质地配上淡雅的色彩,别有一番韵趣;心中却打起了小鼓,从未接触过书法的我,会因写不好被别人笑话吗?

铺纸、研墨。提起毛笔,我犹豫片刻,最终还是轻轻将笔锋一点,蘸取一袭浓墨,微微颤抖的手悬在宣纸上方,不安在心头扩散,真不知从何下手。几经斟酌,决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔,我小心翼翼地学着周围人的样子,起初稍有拘束,但随着每一个画笔,软绵绵的笔尖仿佛触及人心,方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字,顶天立地,这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下,由于初次尝试,结构把握不当,“口”字稍大了些,却令人联想到平日老师常教导的话。的.确,学习语文,用“口”是关键。朗诵文章,培养语感,更锻炼对文章情怀的感悟,比起默读,诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵,背诵古诗词、文言文,增加了文学积累,更有神交古人之快感,怎一个“妙”字了得?原来用心书写,会有如此多的领悟。

再提笔写“文”时,早已不似开始那样紧张。舒张自如,一气呵成。第一张书法成品,仅管字体,笔法漏洞诸多,但在我看来,已是十分圆满。深呼吸,素雅的宣纸挟了一身墨香,似一位青衣女子文文地笑着,清丽而古朴,有着摄人心魄的魅力。字也仿佛有了生命,灼热的心跳,将我与厚重的中华文化紧紧相连……

一堂难忘的语文课,成为我爱上书法的开始。

书法的作文600字篇5

泱泱中华,有许多传统与特色,例如书法。我们的祖先都是闻着墨香长大的,而我,在三年级的时候就买了字帖开始练字,后来,我就爱上了书法。

每次我闲着没事儿干时,就会拿出妈妈给我买的毛笔开始练字,字帖,毛笔在我眼里是非常轻切的,有一句话是这样说的:耐得住寂寞,放有收获。每次听到门外小盆友的打闹声,我却静静的呆在家 里,但我从未感到孤独,厌烦。

记得有一次,我一个人在家,感觉有些无聊,于是,我想起了我的“文字朋友”。便高高兴兴地翻开了我的大楷本,拿出妈妈给我买的`文房四宝,我拿起砚台开始磨墨,那墨又黑又浓,墨磨好了,我 拿来了一本字帖,准备照着那上面写,我仔细钻研着字帖上写的字,认真观察它们的粗细变化, 并用手指在桌子上比划比划,感觉会了,就拿起毛笔在本子上写,写完后,我会照着字帖,看看我写 的和字帖上的有什么区别,总结经验,把字再写一遍。外面已是骄阳似火,但我仍然觉得很凉爽,这应该就是“心静自然凉”的缘故吧。就这样,我的字越写越漂亮,并且还被我们学校选拔去实验小学 参加书法大赛呢,我想:以后一定要再接再厉,争取更进一步。

每次我都会把字写得漂漂亮亮的,同学们都钦佩我,鼓励我,我长大以后要当一位书法家,在这里我要提醒同学们写字一定要整洁美观,不要乱涂乱抹,每一次都要严格要求自己,当然,模仿也是一 种手段,是一种创造性的学习。书法,不仅给了我许多荣誉,还给带来了许多乐趣,给我的生活添加了一道亮丽的风景。

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