跳竹竿舞，顾名思议，就是把两根粗一些的竹竿放在两边，由六个人拿着竹竿，随着开开合合的节奏敲起来。跳竹竿的人要机智灵活，随着节奏“开开”时跳过去，不被夹着就代表成功！体育老师先给我们做了一下示范，只见他灵巧地跳过去了。同学们为他“设计”的难题，他也轻而易举地跳过去了。我们被老师“精湛的舞技”所震惊了，情不自禁地鼓起了掌。

老师示范完毕后，叫我们来排队试试。同学们的.姿式可谓五花八门，有的是被老师“赶鸭子上架”才跳的；有的使用“张牙舞爪”式，跳到了竹竿上就跑；有的使用“活蹦乱跳”式在竹竿上乱跳了起来，就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同学急急忙忙上去，不料，一不小心，脚下一滑，整个人栽在了竹竿上。哦！肯定使用的是“泰山压顶”式了……这些招式逗得同学们哈哈大笑。不知不觉到我了，我心里十分害怕，把脚伸进了竹竿里又缩了回来，心想，哎，如果夹着脚了一定会很疼，如果把鞋子夹掉了，我肯定又成了一大“新闻”人物。我闭上了眼睛，深呼了一口气，又睁开了眼，我想豁出去了，然后不慌不忙地跳了起来。耶！我居然成功了。我

这次“科技文化节”内容丰富，活动有趣，不仅让我们了解了许多奥运知识，还锻炼了我们的身体。

跳竹竿的作文篇2

人们都以瘦为美，于是不停地减肥。可是瘦真的好吗？我个人认为瘦并不是件好事。虽然瘦子在打篮球的时候能在人群中轻快敏捷地穿梭，能不怕热，能够远走几里也不会大汗淋漓……但是瘦也有很多的`烦恼。为什么我这么想呢？因为我就很瘦。我现在就给你们分享两件我因为瘦而烦恼的事情。

有一次，我们班举办拔河比赛，我兴高采烈地去体育老师那里报名。体育老师让我称了称体重，秤上显示我的体重只有三十三千克，所以我只能当一个后备队员，也就是场上有人受伤了才能上场。但我实在是想参与比赛，就不停地请求，老师才勉为其难让我当上主力队员。比赛时间到了，我激动地跑去赛场准备比赛。可是到了场上我才发现，别人都比我强壮，我不由得紧张了起来。比赛开始了，大家都使出吃奶的力气拔河，我用力得青筋都冒出来了，可是绳子好像故意跟我做对似的，一点一点地往对方那里移去。最后，我们输了，我非常伤心，想着要是自己不这么瘦就好了。还有一次，学校举行了一年一度的健康检查。在检查体重和腰围的时候，别的同学成绩大多显示的是优异，而我就不一样了，我的成绩都是健康不良。大家都不约而同地看向我，那一瞬间，我既尴尬又难过，忍不住在心底发誓：以后我要长胖一些，多吃一些肉，荤素搭配，把身体养好。

所以，你们瞧，一味地追求变瘦并不好，要注意保持身体健康！

跳竹竿的作文篇3

c午第一节课，空气里一片死寂。一切偏安安静静的，只偶尔听见几丝风声。忽然，清脆的响声打破了这片宁静。听！仔细听——那节奏，整齐明快；那旋律，高低变换；那格调，蓬发向上；那笑声，快乐悦耳。你们知道这声音是从哪儿传来的吗？告诉你们吧！这就是从我们的音乐教室传来的！我们正在跳竹竿舞哩！

跳竹竿舞，顾名思义啦！跳竹竿的人要机智灵活，随着音乐开开合合的节奏跳，不被夹到算成功！音乐老师先给我们做了一下示范，只见她如小燕子一样，轻巧地“飞”了过去。我们被老师的舞艺所震惊了，情不自禁地鼓起掌来。老师示范完毕后，叫我们来试试。同学们的姿势可谓五花八门，有的是被老师“赶鸭子上架”才跳的；有的使用“张牙舞爪”式，跳到了竹竿上就跑；有的使用“活蹦乱跳”式在竹竿上乱跳了起来，就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同学急急忙忙上去，不料，一不小心，脚下一滑，整个人栽在了竹竿上。哦！肯定使用的是“泰山压顶”式了吧！

快要轮到我了，我紧紧抓着陈可的手，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我心想：真是恐怖！怎么跳过去呢？万一像上一个同学，来一个“四脚朝天“怎么办？正当我犹豫不决时，陈可拉着我的手，已经跳了出去！我被陈可这一举动拉得东倒西歪，像一个喝醉酒的醉汉一样。好不容易走出“魔阵”，我真是很投自己了！怎么在那时犹豫不决呢？这时，老师好似看透了我们的心思，又叫了我们一个口决：一二，合合跳，开开停。听了老师的“秘方”，我一下子也神了！也像一只小燕子一样，轻盈的'跳了过去。“一次，两次，三次......”我轻轻的数着。每跳过一次，我心里就乐开了花。

喜笑颜开的，是我们的表情；兴高采烈的，是我们的心情。

跳吧！跳吧！跳吧！尽情的跳吧！跳出生命的蓬勃生机，跳出民族的精神风采！

跳竹竿的作文篇4

从前，森林里住着一只聪明机灵的小猴，还住着一只憨厚老实的小熊，但大家都非常喜欢老实又有些笨笨的`小熊，这是为什么呢？

有一天，万里无云，阳光明媚，聪明机灵的小猴出去散步，走着走着，突然发现地上有一根竹竿，小猴如获至宝，刚捡起便玩耍起来，嘴里还念念有词：“有了这‘金箍棒’，我就是那齐天大圣啦！”正玩得开心时，突然它发现前面有一棵树，树上还有一个鸟窝呢。于是它赶紧上前，拿起竹竿向鸟窝捅去，树上惊慌失措的鸟妈妈哭哭啼啼地哀求，可是小猴子却哈哈大笑，继续调皮捣蛋，气得鸟妈妈只好带着小鸟飞走了。

小猴子得意洋洋地继续往前走，它又发现一棵树，树上还有一个马蜂窝呢！小猴心想：小鸟那么怕我，马蜂一定也怕我。于是，小猴子拿起竹竿捅起马蜂窝来。可让它意想不到的事情发生了，一群愤怒的马蜂倾巢而出，对小猴子是又追又叮，小猴子被叮得满头是包，落荒而逃，但马蜂穷追不舍，最后可怜的小猴子鼻青脸肿，哇哇大哭起来！这时它才后悔莫及，扔掉竹竿，跑回家避难去了。

听到哭声的小熊赶来了，看到小猴子离开的身影和地上的竹竿，它顿时明白了原因，它默默捡起了竹竿，从家里找来铲子，做了一个路牌，上面还写着：这边走！

后来看到这个牌子的小猴心里惭愧万分，心里想：我终于知道为什么大家不喜欢我了，我以后一定多多为别人着想，再也不欺负弱小了，一定和大家好好相处！

跳竹竿的作文篇5

俗话说“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”我最喜欢课间活动了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最爱，因为在活动时不但可以强身健体，还能获得快乐。

我最拿手的就是跳竹竿啦！听，那边已经传来了清脆朗朗的节奏声“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴们排着整齐有序的队伍依次上前跳进那令人胆战心惊的竹竿中。万事开头难，刚开始我也有点恐慌，但经过多次练习之后，我慢慢找到了感觉，甚至尝试着用各种方式来跳：用单脚跳、用两只脚并在一起跳、还能用两只脚交换着跳，渐渐地我的脚与竹竿配合得天衣无缝了，自然练起来更轻松了。

我发现跳竹竿最重要的一点，就是要掌握好节奏。每当响起“嗒嗒、咚咚”的声音时，你就要全神贯注地跟着节奏走，不能随心所欲。节奏是控制整个过程的重要关键，你只要走错了一步，就会被那坚硬的竹竿所夹住，痛得你惊慌失控、手足无措。因此，你可别小看这两条细细的竹竿，它的.威力可大了，只要你注意力不集中，它就会用最方法来惩罚你。

不管在生活上还是学习上，我们都要认真对待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一样，正所谓：“一失足成千古恨啊。”

你看，从课间活动中还能获得那么多新知识，懂得那么多道理，真是让我受益无穷啊！希望大家都能利用课余时间多多去参加课间的一些有意义的活动哦！

跳竹竿的作文篇6

很早以前，森林里住着一个非常调皮的小猴子。

早上，小猴子皮皮在森林里玩，忽然，他看见地上有一根竹竿，它想：我们的祖先孙悟空有一支百变的金箍棒，我今天也找到属于一支自己的金箍棒，于是，它就在那里舞弄起来。

一天，小猴子拿着竹竿在树下玩耍，一阵叽叽喳喳的吵闹声惹烦了它，它抬头一看，

树上有一个鸟巢。鸟爸爸站在鸟巢里对它的孩子们说：“宝贝们，爸爸出去找食物你们耐心的这里等爸爸，”说完，鸟爸爸飞走了。小猴子一看，心想：机会来了，于是，它就拿起手上的竹竿使劲的捅树上的鸟巢，吓得鸟巢里的小鸟们四处乱窜，有的还掉在地上被摔得遍体鳞伤，惨不忍睹。小猴才不理它，哼着小调走了。

小猴子又来到一棵大树下，它看见树上的蜂窝，就想起上次小熊请它吃的蜂蜜，想起那甜蜜蜜的香味，至今还让它流口水。于是，它就用手上的`竹竿一下一下的捣蜂窝，只听“啪”的一声，蜂巢掉到地上，蜂窝裂开了，顿时，许多蜜蜂从里面“轰炸“出来，直扑小猴而去。吓得小猴东躲西藏，但是，还是被蜜蜂叮脸肿鼻青，这时，小熊聪聪过来安慰了小猴，“你以后再也不能调皮了，要多做点好事”。小猴听了，惭愧的低下了头。

小熊看了地上的竹竿，它们拿起竹竿往小河边走去，小熊在河边挖了个坑，把竹竿插进坑里，小猴子在竹竿上贴上“小河水深，请勿游泳”。它们俩看了，满意的笑了。

故事中，我明白了我们要多做好事，不然，吃亏的还是自己。

跳竹竿的作文篇7

森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵，可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧，大家非常讨厌它，而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。一天，小猴在家闲着没事，又出去游荡。走着走着，忽然看见地上有根竹竿便捡起来开始玩了。突然，一阵清脆的鸟鸣声传进它的耳朵，抬头一看，一群可爱的小鸟在自己家里欢快的唱着歌，做着有趣的游戏，非常高兴，它们的妈妈给它们找食——捉虫去了。

小猴见鸟妈妈不在家，就想捉弄一下小鸟。它举起竹竿向鸟窝捅去，把小鸟吓得又哭又喊。小猴见了却哈哈大笑，丢下那些哭哭啼啼的`小鸟又玩去了。它在路边看见一个马蜂窝，又想用欺负小鸟的方法来对付马蜂。谁料马蜂可不像软弱的小鸟那么好欺负。当小猴把竹竿往马蜂窝里一捅，可炸了窝了。被激怒的马蜂一下子全冲了出来，小猴见了丢下竹竿撒腿就跑，愤怒的马蜂紧追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏，还是被蜇得鼻青脸肿，得到了应有的惩罚。憨厚的小熊在家听见外面的动静跑了出来。它看到了鼻青脸肿的小猴、愤怒的马蜂和地上的竹竿，便明白了所发生的一切。

它默默地捡起地上的竹竿想了一下，便返回自己的家，一会儿拿了把铲子又出来了，然后它在地上挖了个小坑，把竹竿插了下去，并在竹竿上挂了个小牌子。原来小熊利用废竹竿做了个很好的路标，为森林王国的行人指路、提供方便。夕阳西下，晚霞为天空、为大地披上了一层金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路标，低下头、红着脸，感到非常惭愧。它下决心：以后要像小熊那样关心别人，和大家友好相处。

跳竹竿的作文篇8

森林里，有一只小猴和一只小熊。小猴很机灵，但是调皮捣蛋，喜欢搞恶作剧。小熊憨厚老实，心地善良，乐于助人。

有一天，天气格外晴朗，小猴在家里没事干，就去外面玩。他走着走着，惊喜地发现草地上有一根竹竿。小猴想：前面可能有很多好玩的，我把竹竿带上，说不定就会派上大用场。

小猴走到一棵枝繁叶茂的大树边，看到在枝杈上有一个鸟巢，几只小鸟正在窝里愉快地唱着歌。看到小鸟一家其乐融融的样子，小猴动起了坏心思。他拿起竹竿，瞄准鸟巢，把竹竿捅进了鸟巢里。他捅了两三下后，鸟窝开始摇晃起来，眼看快要掉下来。两只大点的鸟受到惊吓，从窝里飞了出来，剩下一只不会飞的小鸟，吓得哭哭啼啼。小鸟生气地指责小猴：“快住手，小猴！”小猴理也不理，他一点也没有意识到自己的错误，还得意洋洋，一脸坏笑。

小猴继续往前走。这次，他看见一棵大树上挂着一个蜂窝。馋嘴的`小猴想吃蜂蜜了，他决定从蜂窝里偷些蜂蜜来解馋。他又把竹竿举起来，瞄准蜂窝，一下就把竹竿捅到了蜂巢里。可是，小猴这次却惹上了大麻烦。蜂窝里的蜜蜂倾巢而出，怒气冲冲地向小猴飞过来。小猴惊慌失措，转身就跑，但蜜蜂紧追不舍，最后小猴的头上还是被叮了一个个鸡蛋大的包。小猴气急了，扔掉竹竿，有气无力地趴在那里，痛得直叫唤。

小熊正好路过这里，看到了一根竹竿，喜出望外：这里是个岔路，总有些人在这里走错路。我早就想做一个路牌了，就是缺根竿子，这下正好凑齐了需要的材料。于是，小熊回家拿来铲子、木牌、钉子，再加上竹竿做了个指路牌，上面写着“这边走”。

小猴看到了小熊做的这些，羞愧地说：“我以后也要向你学习，我们交个朋友吧！”小熊微笑着点了点头。

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