我最喜欢最后一章，它主要讲述了：小嗅嗅离家远行，要去很远的地方待到明年春天，使姆咪特罗尔很不快活。姆咪妈妈丢了手提袋，是被某甲、某乙拿去当卧室了，最后找了回来，因此，举行了盛大的.宴会，整个姆咪谷的动物都参加了，大家开心极了，把吃的吃光，把喝的喝完，跳舞跳的把腿都快跳断了！又讲了某甲和某乙的神秘手提箱里到底装了什么，魔法师就正在找这样东西，就来到了姆咪谷，送给了每个人一个礼物。

这一章好看极了，当魔法师来到姆咪谷时，叫人提心吊胆，魔法师送礼物时我们又放宽心情，开心极了。我喜欢这样让情绪变来变去。

魔法岛的读后感篇2

今天，我心血来潮，拿起了放在书柜上一两年没有读的《哈利·波特与魔法石》这本书，啊，我真羡慕哈利·波特呀，可以去魔法学校上学。

?哈利·波特与魔法石》这本书讲了恶魔头伏地魔杀死了哈利的父母，却杀不死仅有一岁的小哈利，这时，伏地魔消失了，哈利也被阿不思·邓布利多校长神神秘秘地送到了他的姨父姨妈家的门前。哈利在他姨夫家没有少受过欺凌，这样度过了十年的痛苦的生活。他的房间便是那位于楼梯下面的又暗又小、布满灰尘的碗橱。他的那个肥胖、娇惯、欺负人的大块头表哥混世魔王达力和他的伙伴皮尔更是对哈利拳脚相加。十年来，没有人对哈利有过好感，没有人给他过过生日，更只是以为哈利是一个怪胎。

但是，在他的第十一个生日的时候，发生了一件天大的事，使他的命运发生了天大的变化，无数只猫头鹰带来的无数封信：邀请哈利去一个他永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学院。

在霍格沃茨里，哈利不仅找到了他最好的伙伴，而且学会了魔法，学会了飞行，并起着他名叫光轮20xx的飞天扫帚打魁地奇比赛。后来，哈利又神奇地得到了一件魔法衣，并干出了一件大事。

j.k.罗林，她从24岁就开始创造“哈利·波特”系列。她一开始时是在家旁边的咖啡馆里把哈利波特的故事写在一张张小纸片上，不过，她的努力终于得到了回报。小说一出版就备受瞩目好评如潮。

这个从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力的地方有谁不向往，有谁不期待有谁不期待，有谁不喜欢呢？啊，我真羡慕哈利呀，要是我也能去霍格沃茨魔法学院那该多好呀。

魔法岛的读后感篇3

在书店里，“魔法师的帽子”这几个字一下子吸引了我，魔法师的帽子？这是怎么一回事？在好奇心的驱使下，我拿起这本书认真地读了起来，“真是神奇！”我忍不住惊叹道，身临其境的我，不知不觉中，书已经被我翻到了最后一页。

书的`大致意思是：姆咪特罗尔和小嗅嗅、小吸吸一道去山谷探险，带回家一顶神奇的帽子，爸爸妈妈把这顶帽子当成了一个废“纸篓”，当妈妈把鸡蛋壳放进“纸篓”的时候，鸡蛋壳变成了五朵白云；把海水放进“纸篓”后，它又变出了木梅汁；姆咪的妈妈不小心将一颗有毒的植物放进“纸篓”后，神奇的“纸篓”把姆咪的家变成了大森林。最后，姆咪的妈妈丢失了一个钱包，是某甲和某乙拿走的，当他们把钱包还给姆咪妈妈时，意外发现钱包里有一颗红宝石，正在寻找红宝石的魔法师空降到了姆咪家，大家把红宝石还给了魔法师，魔法师也帮每个人都完成了心愿。

真是一本富有想象力的书，杨松笔下的小姆咪们在森林里活得多姿多彩，他们可以到海边度假、回去山谷探险、也能去河边钓鱼，他们的生活富有着喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣。我们又何尝不想像他们那样呢？我喜欢杨松的童话，里面有魔法、有超能力、有可爱的姆咪们，我喜欢童话里梦一样的世界！

魔法岛的读后感篇4

一本谈整理的书，却又不止是学到整理物品，对人生的观念也有了新的感悟。

逛豆瓣的时候看到有人推荐这本书，买书的时候便顺带买了一套。原本以为应该是教怎么收拾房间，折叠衣物，或是收纳之类的。在打开书本的那一刻，这些想法全都被否定了，这是一本很值得推荐能让你人生怦然心动的魔法书。

文章教会我们只留下能令自己怦然心动的物品，丢弃所有不心动的东西，每天被心爱的物品包围，感受满满的正能量。开始整理之前，首先要想想自己到底想过什么样的生活，希望房间是怎么样的，然后根据心里想的样子一次性、短期内完善整理工作。

不能按场所整理，要按物品类别整理。按照衣服、书籍、文件、小物件、纪念品这样的先后顺序进行整理，顺序一定不能错。在整理某一类别的物品时要将房间中所有这类的物品都放在一起开始整理，整理所必备的作业只有两项，一项是“丢弃物品”，另一项是“设定收纳场所”。必须先完成丢弃工作才能开始收纳，丢弃是以理想的生活为准则，这件物品是否能让自己怦然心动。判断是否是怦然心动，要将物品放在面前，用手拿起物品，接近自己是身体，放在靠近心的地方，感受是否它会让你欣喜。丢掉那些长期没使用不让你心动的东西，整个空间都开阔了。

仅仅是丢弃还是不够的，还要收纳在特定的场所，根据需要将某类型物品放在同一地方，将自己所拥有的东西，一个不漏的一一设定它们的位置，在每次使用之后都能回归原位，这样家里就能一直保持整理完的状态。收纳采用简化至极致为止，一定依据同一物品在一个地方的原则，不堆叠，所有东西尽量竖着收纳，包括衣物。收纳四原则：折叠、直立、集中、四方形摆放。对待“钱包大人”和“bra女王”要使其享受“vip待遇”。收纳就是要思考自己与物品的关系，打造物品的家。

证整理完房间之后，才发现心中真正的渴望，孕育出人生的自信。丢弃杂物帮助我们找回人生决断力，留下的东西帮助我们更幸福。在心动的物品围绕下，幸福人生就此展开。这本书讲的整理，不仅指的物品，还有我们的人际关系，生活中的琐事，我们的人生！整理之后留下最欣喜的那部分，被喜欢的物品和人围绕着，每天都怦然心动。

真正的人生始于整理之后！

魔法岛的读后感篇5

自从读了《哈利·波特与魔法石》这本畅销世界的菱之后，里面的细节时常浮此刻我的脑海里，让我记忆犹新。

伏地魔是个想称霸天下的恶魔，哈利的父母就是被他所害死的。但他在打算杀害哈利时，他却忽然被击倒，顿时失去了能量，于是哈利这才幸免于难。

伏地魔失去能量后，仍不肯善罢甘休，就想方设法地得到魔法石来补充自我的能量。为了得到魔法石，它附在了一所魔法学校的教授――奇洛的身上。奇洛设下了种.种圈套，却都被校长邓不利多识破。有一天，奇洛乘校长乘飞机去伦敦的时候，进入了密室并找到了磨镜。

哈利一行人中了奇洛的圈套，哈利被奇洛绑在密室中，并利用哈利让魔法石落入他的口袋中。哈利宁死也不交出魔法石，就在这千钧一发的时刻，校长邓不利多从伦敦及时赶来了，保住了魔法石，也保住了哈利的性命。

读了《哈利?波特与魔法石》这本书，我最后感觉到了这本的作乱所在。比如，它的语言表达，它的完美的结构方式，它的离奇的情节，等等，都给我留下了深刻的印象。

?哈利?波特与魔法石》这本书在向人们展示写作方法的同时也告诉了我们一个深刻的道理：无论什么事情，只靠一个人的力量不够的，它需要几个人甚至是很多人共同来完成。比如，哈利那非凡的潜力，不正是透过校长邓不利多的指导和帮忙下才成功的吗?在实际生活中，我就深深地体会到了这一点。在我上四年级的时候，老师布置了一道个性的作业――做一个泥巴艺术品，还个性叮嘱我们最好找到搭挡一齐做。当时骄傲的人拒绝了老师的推荐，结果却制出了一个像泥球一样的东西。我只好去找我的同学，于是，在我们两个人合作下，一只漂亮的蝴蝶便做好。我真高兴，那一次，我真的感受到了群众的力量。

?哈利?波特与魔法石》的故事就充分证明了这一点：无论在什么时候，谁要是脱离了群众，谁也就走向了失败。

魔法岛的读后感篇6

一个神奇的故事，一位传奇的人物——哈利·波特!他勤奋、勇敢、具有超人的智慧、团结朋友。这个能打败”神秘人“——伏地魔的一个霍格沃茨，一年级同学：哈利·波特!

他勤奋：哈利·波特辛苦练习魔法，和魔法知识，他最后，才可以凭他的智慧和力量，去战胜”神秘人“!他努力练习魁地奇修队这个项目，抓住了飞贼!他——哈利·波特，同时也是：魁地奇球队中，年龄最小的一名队员!

他团结朋友：哈利·波特团结朋友，同时，他的朋友也会和他团结相处。他们进入密室，首先，也是罗恩·韦斯莱为了让哈利·波特和赫敏·格兰杰继续向前走，保护魔法石，而自己被打晕了!然后在冒险中，也是赫敏·格兰杰把机会让给哈利·波特!自己往回走，让哈利·波特向前走。也因为有了这些朋友们的帮助，哈利·波特才能打败”神秘人“这个恶魔!

他勇敢：在最后，不惜自己的生命危险，去保卫魔法石，不让它被坏人们拿走，把它用来做坏事!进入密室，经过了重重的难关，他也不曾放弃过，不管遇到多么困难的事情他还是会坚持下去，勇敢地走下去!绝不放弃，绝不回头!哈利·波特和朋友们也勇敢地闯入了禁林，来寻找那只被杀死的无辜的独角兽!

他超人的智慧：他在生死关头想到了魔鬼网怕火的弱点!成功驱赶了魔鬼网!哈利·波特和他的伙伴们及时到达了密室，去拯救魔法石，才没有让魔法石被坏人们抢走，去干坏事!到达斯内普老师的魔法区域了，他们识破了那封羊皮纸信，成功地让哈利·波特继续前进，打败”神秘人“!最后，他才可以成功。

在生活中，如果我们大家也能像哈利·波特这样：勤奋、勇敢、超人的智慧和团结朋友，我们也要做一个这样的好学生!

魔法岛的读后感篇7

今天，我一口气看完了《魔法师的帽子》这本书。《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家图韦？杨松1948年创作的童话故事，也是她的被国外译得最多的代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。

翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，这本书里讲的是小木民矮子精和他的朋友发现了一顶神气的帽子，这帽子可以把漂亮的东西变成丑陋的东西；也可以把凶猛的东西变成脆弱的东西；还可以变出5朵小小的云彩。但是这么好的东西却给木民家带来了不少的麻烦，原来那是魔法师的帽子。这时，魔法师正骑着他的黑豹带着他的`新帽子在月球的火山口寻找他梦寐以求的宝石王呢。可是他忽然发现了宝石王，正在地球上某甲和某乙的手里，并且是用他的旧帽子换来的。于是他来到了木民谷给每一个动物都实现了一个愿望。同时自己也得到了宝石王！看完这本书，我懂得了有付出就有收获。书里的魔法师以他那么强大的魔法完全可以把宝石王抢走，但他没有这么做。而是用自己的行动感动了他们，得到了最好的回报。

读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想，一定要做到已所不欲，勿施于人，也就是说自己不愿别人对自己做的事情，自己首先不应该对别人做这种事。所以我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心他人的精神。

魔法岛的读后感篇8

?魔法师的帽子》这本书是由芬兰作家托芙·杨松写的，任溶溶翻译的。这本书是一个神秘的故事。

姆咪一家冬眠起来后，姆咪特罗尔、小臭臭、小吸吸他们三个去爬山，爬着爬着，爬到了山顶。他们在山顶发现了一顶黑色帽子，这顶帽子就是魔法师的帽子了。把一个东西放到魔法师的.帽子里，那个东西就会变成其它的东西。他们还乘船出海，他们每个人都拿到了一件宝物，都是他们捡到的东西。小臭臭还告诉他们，魔法师有很多很多的红钻石，可是魔法师要找到那可最大的红钻石。某甲和某乙有一个手提箱子，手提箱子里面装的是什么大家都不知道。有一天，某甲和某乙说有一只怪物，他叫格罗克，格罗克一直要跟着某甲和某乙，原来，那个手提箱是某甲和某乙的，但是里面的东西是格罗克的。姆咪妈妈把魔法师的帽子给了格罗克，来交换，最终，格罗克同意了。某甲和某乙把箱子打开，原来，箱子里面装着一颗特别特别大的红钻石，发出刺眼的红色光芒。这可红钻石正是魔法师要找的那颗红钻石。

魔法师看见了红色的光芒就到了姆咪谷，魔法师给了他们两座红宝石山和，一个山谷的珍珠，可是某甲和某乙不换，他们不要钻石和珍珠，他们就要这颗大大的红钻石。最后，魔法师给他们一人变了一个他们想要的东西。大家都说出了大家想要的东西一样东西。

这个故事告诉我们：不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人。”也就是说自己不愿别人对自己做的事情，自己首先应该不对别人做这种事情。

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