记得那次和实力较强的四（1）班的拔河比赛，让我们班同学明白了什么是“心往一处想，劲往一处使”。我们班把最重的人放到了后面来做“木桩”，用来做“顶梁柱”，有力气的在前面对抗，而力气比较小的就在中间来助力。老师一声令下，我们一起用力。顿时，我们36个人连成了一条心，众志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老师在一旁帮我们加油，这时我们36个人使出了所有的力量，终于把绳拉了过来。这时，同学们已满脸通红、汗如雨下，大家紧紧的抱在一起欢呼、呐喊。

拔河比赛让我们之间的情谊更浓了，我参加的乒乓比赛，让我为班级争得了荣誉。

在学校第二届乒乓比赛中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老对手——孙建中。他正坐在椅子上，悠闲得用拍子扇风呢！时间似流水，转眼间到了十二点，听老师说：“开始了！”“各路”选手纷纷准备着。不一会，我们就按号打了起来。我的对手是四（1）班的人。他首先发了一个旋球，我就一挫，他又借机一杀。啊，擦边，这一擦让我没打到。我的第一个球就失败了，让他士气大增，但我毫不气馁。这下，他又发了一个轻旋，想让我用挫球，因为只要一挫，这球就会飞走。但我看穿了他的把戏，就一推，嘿，擦网。轮到我发球时，我左一个抽，右一个旋，打得他措手不及。我过五关，斩六将，终于得到了第一。同学们一个个上来为我喝彩，我心里别提多骄傲。

校园里的故事还有许多，记录着我们成长的足迹，流淌着我们满满的情谊。

学校里的一件事作文篇2

记得那天晴空万里，下午第一节体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么惬意的事啊！正想着，下课的铃声响了。我既没带水也没带钱，该怎么办呢?左右为难时，远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，能不能给我喝一口？”两姐妹默然着，谁也不说话。心灰灰的，冷冷的。不愿再多问一句。“哼！还好朋友呢，连口冰水都不给喝，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊！这友谊的滋味，比水更甜、更爽。

么厉害，而她俩有点感冒，所以不敢把水给我喝。听了她们的解释，我松了口气，我说嘛，好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩，今后有事一定要说清楚。

以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像我的同桌——李丽。赠人玫玫瑰，手留余香。

学校里的一件事作文篇3

今天早上，我像一只欢乐的小鸟跳到了学校，坐着宽敞明亮的大巴车，马上要到青少年宫了，呀！那种激动的心情真是用语言无法表达！

我们终于到了位于城东的青少年宫，一下车就急匆匆地赶到我们的休息教室”103教室“。我们刚放好书包，就有一位老师走了进来，那位老师有些老了，像一位打仗熟练的老将军，那位老师带我们到了”能工巧匠屋，“并叮嘱我们不许去玩那台机器，等我们回答：”知道了！“才放心让我们进去。活动终于开始了，先由老师来示范，动作非常熟练，真被我猜中了。老师做好后就由我们做，可由于太紧张，弄得歪歪扭扭，一点儿也不好看，还由于太胆小，怕把那根针弄破，最后没做成。

一个上午的时间很快过去了，吃好香喷喷的午饭，我们就来到了”软陶制作区，“里面的完美作品使我眼花缭乱，不知所措的我晃了晃脑袋，这才清醒过来，我多么想做一个属于自已的作品呀！等到老师示范好，材料也准备好，我们就要动手做了，我既高兴又紧张，问问这个又问问那个，兴奋的心情总也平静不下来。我终于把小鱼作品做好了，下面做好线，我打了几个节，把珍珠对称穿进去，正好老师把”烤“好的鱼拿过来，哈！一穿，一条亲手做的项链”出锅“了。

下面还去了yo——yo体验区，学了几个花样，都还不熟练，yo——yo非常难学哦！

一天的活动结束了，我学会了许多东西，在乘大巴回去的时候，我还在想刚才学工的时候，呀！真难忘，让它在心中永远保留吧！

学校里的一件事作文篇4

在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。

记得在我读二年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛。经过同学家时，同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！”

第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟,学习要脚踏实地。

学校里的一件事作文篇5

在我的成长历程中，所经历的许多事都已经淡忘了，但唯独学骑自行车这件事，使我记忆犹新。

那是我在上小学二年级的时候，一个八岁的我每次上学放学走在回家的路上，看见人们骑着自行车在街上自由自在的行驶着，心里别提有多么羡慕了。于是，晚上我便恳求爸爸教我学骑自行车，爸爸答应了，我高兴得跳了起来，大喊：“爸爸万岁”！

第二天清晨，爸爸和我推着自行车来到小学的球场上。爸爸先给我讲了骑车的要领，并示范给我看，叮嘱我说：“学骑自行车要胆大心细，眼要望远，双手把住车头……”我于是便迫不及待地想要学了。我小心翼翼的把脚放在踏板上，手紧紧地抓住车把手，爸爸扶住尾架，开始前进了！可是我的手脚不知怎么的，极不听使唤，顾的手又忘了脚，顾的脚又忘了手，自行车不听使唤，歪歪扭扭地冲向了球场边的一棵大树。在这千钧一发之际，爸爸赶忙拉住了车子尾架，我立刻跳下车子，吓的出了一身冷汗。真是“看花容易绣花难”。爸爸见状，鼓励我说：“任何事都不是一帆风顺的，只有付出努力，坚持不懈的顽强拼搏才能成功。”我听了爸爸的话，我浑身增添力量。加上我学骑车心切，重新振作精神，骑到了车上。

我脚蹬着踏板，爸爸在后面也扶着，开始还左歪右拐，渐渐地走直了。到拐弯时，猛然发现爸爸早已放了手，正看着我笑呢！“爸爸没给我扶着！”我心里陡然一惊，只听见“啊呀！一声，连车带人一起摔在了地上。小腿被划了个口子，鲜血直流，爸爸立刻回家拿来了医药箱，帮我包扎伤口。完后，爸爸再次鼓励我说：“有志者事竟成。何况刚才你不已自己能骑了吗？要相信胜利就在前头，相信自己一定行的！”我于是又再次鼓起勇气，踏上自行车，一圈又一圈地来回蹬着……

虽然后来失败了几次，但在爸爸的指导下，我终于学会了骑自行车，现在当我骑着自行车在街上自由行驶的时候，心里美滋滋的。

通过这件事使我明白了一个道理：无论做什么事，只要有决心，有信心，有勇气，有坚持不懈的理念，就一定会取得成功。这些年来，我所取得的每一个成绩，我的一切进步，都与那时侯得到的启示是分不开的。

学校里的一件事作文篇6

放学了！我和几个幼儿园的同学一起走在路上。无意中聊到了自己班上的老师。

“我们老师可凶了！”

“我们老师很好玩。她们常常给我们讲笑话。”

“我有一个非常尽职的老师。”说到尽职，我脑海中立刻想起了曾经教过我们的陈老师和一节同学跟我说起的不同寻常的一节课。

她告诉我，一个星期一的上午，陈老师没来上课。起初，同学们还以为陈老师去外地讲课去了——这是常有的事。因而我并没放在心上。第二天，第一节是数学课。同学们安静地等待着。这时，班主任走进了教室，正要开口，陈老师就出现在教室门外。班主任望望陈老师欲言又止，摇摇头走开了。陈老师走上讲台，刚对同学们说了半句话便哽住了。同学们的眼光顿时聚集在她身上，才发现陈老师脸上泪痕未干，霎时教室里特别特别地安静。她说那时侯，如果有根针掉地上，大伙一定能听得见。陈老师似乎意识到什么，立即恢复常态，认真地上起课来。细心的同学发现她总是借着写字的机会偷偷地拭泪，用书本挡住同学们探询的目光。下课了，班上的同学纷纷跑去询问班主任老师：”陈老师怎么了？“班主任老师说：”陈老师的父亲在上星期六不幸去世了。“班主任老师还说：”她父亲刚刚下葬，陈老师就赶来为她们上课……“听完班主任老师说的这些，同学们不由自主地陷入了沉思……

陈老师的这堂不同寻常的课，我终生难忘。陈老师这种尽职尽责的精神似我人生道路上的一盏明灯，始终照亮在我的心中，时刻照耀着我前进。

学校里的一件事作文篇7

有一次，我们学校举行了一个做花馍活动，有幸参加了，并留下了深刻的记忆。

那天，我来到了举行活动的多功能教室，一进去先找了一个座位就坐，看见桌子上已经准备好了梳子，纸片小刀等小工具，真是一应俱全啊。

没过多久，这次活动正式开始了，首先讲台上的老师先给我们讲解了一些关于花馍的知识和习俗，让我的知识库大增，而且因为回答对了老师提出的问题，获得了一个漂亮极了的迷你小花馍，作为额外奖励，真是收获满满的。

接着老师把知识讲完了，就开始教我们做花馍了，这次做的是个金鱼花馍，十分简单。

过程是这样的：首先拿一团面做成水滴形，当成花馍的馅，接着再拿一团面，揉成一张皮，把馅包进去，做成金鱼皮，然后再利用一些工具，让花馍变得生动起来，最后再使用几颗绿豆或是红豆，当成眼睛安在金鱼花馍的头上，这个金鱼花馍就做成功了。

当我把金鱼花馍做好后，老师就帮我把这个花馍拿去上笼蒸，当我最后拿到出笼的花馍时，看着不仅好吃，而且闻着也是香味扑鼻，我完全不舍得吃了。

通过这次活动，不仅学到了许多花馍的知识，而且自己还亲手制作出了一个精美的花馍，既动手又长知识，真是一次很有意义的活动啊！

学校里的一件事作文篇8

英语这门课程一直是我的弱项，虽然我很羡慕那些能用英语对话交流的人，也梦想着自己能像他们一样能讲一口流利的英语。但我在生活中从未用英语与他人交流过，英语知识也只局限在课本里，不能灵活的应用。渐渐地，我对英语也不太感兴趣了。直到“乐学英语”的到来，才改变了这种现状。

那天下午的三节课后，我们全校师生在操场上坐在凳子上翘首企盼，终于人群中出现了躁动。我支起脖子，使劲地向校门口张望。只见由几位老师簇拥着两个金发碧眼的外国人向我们走来。他们一边友好地向同学们打招呼，一边走向主席台。两个“老外”先后自我介绍，一个身材魁梧、年纪较长的叫大卫，另一个皮肤白皙、削瘦帅气、朝气蓬勃的叫菲利克斯。他们都是“乐学英语”的外籍老师。

接下来是互动时间，大卫和菲利克斯走下主席台，分别从两个方向与全校同学进行问候：“how are you!”可同学们却羞答答的，一副忸怩拘束的样子，眼看着气氛有点尴尬，坐在主席台上的校长有点着急了。但是两位“老外”仍旧以他们独特的热情一一与同学们握手问好。终于，现场的同学们仿佛一下子被他们的热情所感染争先恐后地主动与老外交流——“pleased to meet you！”、“welcome to puyang！”整个会场顿时沸腾起来。

我也不例外，可眼看着大卫就要走向另一个方向，我心急如焚，一边喊着“hello”一边拼命地举着手往上跳。也许是我的疯狂引起了大卫的注意，只见他笑容可掬地朝我走来，一边伸出手来，一边像安慰似的滑稽地说：“how do you do！”我赶紧将右手在裤子上抹了一把渗出的汗，与大卫的大手握在了一起，“how do you do！my name is wanghaoyuan.i am......”我一口气将自己介绍了一通，大卫有些诧异地扬了扬眉毛，“oh, very good! you......”在交流中，大卫那只大手一直与我紧紧相握，仿佛就在那一刹那，我心中突然对英语迸发出了一种激情，让我一下子爱上了英语。

在接下来一周一节的口语课上，老师有时会让我们扮演书中的人物来模拟场景，有时是关于身体的英语小游戏，每堂课都那么生动有趣，让我们玩中学、学中玩。老师的寓教于乐让我在快乐中不知不觉地就学到了许多的英语知识，使我对英语越来越感兴趣。所以来吧，让我们一起“乐学英语”！

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