虽然安妮从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事??看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。

安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。而?红头发安妮?也成了孩子们心目中的偶像。

让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧!

山墙的安妮读后感600字篇2

最近，我阅读了《绿山墙的安妮》一书，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的著作。小说主要描述了安妮这个出生孤苦但十分乐观、朝气蓬勃女孩的生活。玛丽拉和马修这对兄妹住在绿山墙农舍，他们本想从孤儿院领养一个男孩，却阴差阳错得到了安妮。于是，安妮在农舍快乐健康的长大了，并以优异的成绩考上女王大学。可是，马修突然的意外去世和玛丽拉的眼疾却让安妮不得不放弃了上大学进修机会。最后，她毅然的选择了继续留在村庄，为孩子们教书。

文中，蒙哥马利对安妮角色的塑造既生动形象又引人入胜。安妮善于幻想，有着极其丰富的想象力。她将窗台上的鹳草称作邦妮，认为它也应该有自己的称呼;还将窗外的樱桃树唤作白雪皇后;又将木桥下的小溪称为树神水泡……

安妮古林精怪，经常闹一些笑话，闯一些小祸。有次，她做一个蛋糕，由于想象天马行空飞到别处，把头痛药当作香草精加入蛋糕，让大家都吃了……但即便这样，村中镇上善良的人们也没有责骂她的粗心大意，依然认为她很可爱。

安妮还是个遇困难沉着冷静的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了严重的喉炎，家长不在家，马修急匆匆去找医生，安妮则冷静地拿出土根制剂赶到戴安娜家，稳住病情。等医生赶到时，必要的急救工作已经完成，妹妹已经睡着了。

读完这本书，我的感触正如马克·吐温先生所评价的，“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”安妮虽父母双亡，举目无亲，但依然乐观向上、朝气蓬勃，遇事不慌不忙，沉着冷静……这些，都成为我学习的榜样。

山墙的安妮读后感600字篇3

老师让我们看《绿山墙的安妮》这本书我把它卖回来分段看了。

?绿山墙的安妮》这本书讲的是马修他家(绿山墙)要领养一个男孩帮忙做些活。但送来的是个女孩，马修很伤心，但是他还是把她带回去了。在路上马修和女孩说话开始喜欢她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里马端拉却不喜欢安妮，她非常的伤心一晚上都在哭，马修还和马端拉吵架。

第二天，马端拉要去问个清楚，但在马修和她吵架中，她决定明天再去。在这天安妮的想象力让她非常吃惊，安妮话也很多，还常常给花草取名字，马端拉心变软了。第三天，她带着安妮问去了，最后她还是决定把安妮留下来。

然后，马端拉让安妮去上学，并为她做了新衣服，安妮却不喜欢，因为她喜欢现在流行的泡泡袖，而这几件衣服上都没有，并给马端拉提出了意见，但马端拉却不同意，安妮没办法，明天只好穿这这样的衣服去上学了。安妮交上了新朋友-戴安娜。有一次，她请戴安娜来家里做客，她要准备一些木莓甜酒和蛋糕，结果拿错了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的妈妈再也不让她俩一起玩了，后来她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的妈妈认识到自己的错误，又让她和戴安娜一起玩了……

看完这本书，意识到现在的孩子的动作没有以前利索了，因为他们干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，导致上学常常迟到。所以我要象安妮学习，动作利索一些，但话不能太多。

山墙的安妮读后感600字篇4

暑假里，我读了一本触动人心的好书----《绿山墙的安妮》。

安妮·雪莉是一个满头红发，脸上长满雀斑的孤儿。她父亲叫作沃尔特·雪莉，她的母亲叫作巴莎雪莉。是当地的中学老师，在安妮三个月大时，她的父母死于一场热病，为此，安妮便成了一个孤苦伶仃、凄凉无助的孤儿。

后来，安妮被托马斯太太收养了。由于托马斯太太很穷，又从波林布罗克搬到马里维尔，托马斯先生又被车轧死了，安妮就离开了她。不久，安妮被哈蒙德太太收养了，之后，又被斯潘塞收养了。

最后，被马修和马瑞拉收养了。生活在绿山墙旁。从此，过上了幸福的生活。

她有着丰富的想象力。把“松柏”想象成“赏金猎人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“樱桃树”想象成“白雪皇后”。把自己……她说过“如果我的世界里没有了幻想，那我宁愿死去!”

啊——她那种对生活充满热爱，对未来充满希望的思想使我无比敬佩!其实，在我们的生活中也有相同的孤儿，他们并没有伤心地倒下，而是坚强地爬起来，往未来的方向冲。他们虽然被人嘲笑，也不放弃，虽然大家都不喜欢他们，他们也要得到别人的喜爱。

生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。

这本书让我懂得了一个深刻的道理——“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界!”当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹;当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光;当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑;用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐!

山墙的安妮读后感600字篇5

明黄色的封面上，是一个红亮辫子，一脸密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。这个女孩名叫安妮，这个女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷这几个大字——《绿山墙的安妮》。

第一次看《绿山墙的安妮》，是因为品社老师对加拿大那位才华横溢的露西?蒙哥马利大作家文风大肆夸赞，让我对这位大作家的文风感到非常好奇。于是去借了本《绿山墙的安妮》。

可我却没想道，这一看竟然真的像老师说得“深深陷入故事的情节当中，根本停不下来”。

看呀看，读呀读。我深深陷入安妮的幻想和趣闻妙事中。看着天真烂漫的安妮喋喋不休地谈论着自己的幻想，让不苟言笑的玛丽拉开怀大笑，木讷老实的马修头晕眼花，善良耿直的林德太太满含同情……可就是这热爱幻想、热情洋溢的安妮，博得了身边人们的喜爱。

路西?蒙哥马利用自己独特的文风，描绘出一位从小在逆境中成长，一次又一次地面对分离，一次又一次的被命运捉弄，却依然以乐观的姿态去面对每一天。瘦小固执的安妮，以一种常人难以想象的坚韧，在生命这条铺满荆棘的沼泽地中，开辟出一块属于自己的天地。

其实，跟安妮相比之下，我们这些孩子都很幸福：父母亲陪在身边，不用担心自己的衣食住行。所以，我们更应该好好学习。不能辜负了父母的期望，老师的苦心。

让我们像安妮一样，开出最美丽的花朵吧!

山墙的安妮读后感600字篇6

?绿山墙的安妮》这部小说我在寒假的时候已经看了不下三遍了，这本书是加拿大作家露西·蒙格玛丽写的。读完这本书以后，我深深地被书中的主人公安妮雪莉所吸引。

?绿山墙的安妮》主要写了绿山墙的马修和玛丽拉想收养一个男孩帮助他们干活，可孤儿院却阴差阳错的送来了一个满头红发，满脸雀斑的女孩————安妮·雪莉。经过一番波折之后，马修和玛丽拉收养了安妮。被收养后的安妮不断地惹祸，也不断地改正错误。后来，她凭着优异的成绩考上了女王学校，还在一年内获得了一级教师证书和艾弗里奖金。正当她要继续完成她的梦想时，马修去世了，而玛丽拉也生病了。最后，善良的安妮为了照顾玛丽拉，放弃了艾弗里奖金，留在了村里教书。

看完这本书以后，我深深的喜欢上了安妮这个有个性的女孩。安妮很懂得感恩。当她得知玛丽拉如果不停止看书、针线活等一切事情，就会在六个月后瞎掉，她果断地放弃了艾弗里奖金，选择留在村子里一边教书，一边照顾玛丽拉。

安妮不但有个性，懂得感恩，还很乐观、向上、坚持不懈。安妮虽然是个孤儿，但她并没有为此消沉。相反，她积极，乐观向上。她凭着自己的坚持不懈和努力，攻克了令她头疼不已的几何，考上了女王学校，还获得了艾弗里奖金。想想安妮，再想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得有一次，我在做数学作业，做着做着，我有一道题目解不出来，解了一会我就不想解了，想打鼓退堂了。现在想来，真是愧疚啊！

读完这本书以后，我从安妮身上学到了很多。我从安妮身上学会人要懂得感恩，还学会不管遇到什么困难都要勇敢面对，积极向上。

山墙的安妮读后感600字篇7

在一个美丽的爱德华王子岛上，在有一栋绿山墙的房子里，住着一位头发如同燃烧的火焰一般红，脸上雀斑像天上的星星一样，数不清的爱幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一双明亮的眼睛，她就是科迪莉亚。雪莉。

整部图书贯穿了许多孩子们身上的优秀品质：热情、纯真、坚韧不拔、诚实……整本书如童话故事一般跌宕起伏，而结局又很美满，书中很多方法也令人深思熟虑，如太太在安妮不能撒谎时，用到的方法跟现代的十分不同，她知道她正气在头上，所以没有去管她，把她关了几天后叫出来，再让她说实话。而发现冤枉了安妮时，她也会认真的道歉，

安妮身世悲惨，母亲早早的就去世了，来到了新学校，却被屡屡冤枉、欺负、嘲笑。如乔西·帕伊，就经常嘲讽、，嘲笑或者欺负安妮，因为安妮性情，性格与其他孩子不同，她有十分丰富的想象力和自己的主见，所以，经常气走老师别人对她的看法越来越差，但太太认真引导她，让她成为了一个品学兼优的好孩子，

这本书的作者蒙格玛丽用精炼的语言把景色事物和人物表达了出来。本书也同时也讲述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被弃，成长，入学，工作，结婚。

整本书给人的感觉独特，用孩童的视角给我们介绍了安妮的一生，让人觉得安妮是一个可爱的孩子，例如她虽生在一个穷苦家庭，没有像宫廷女孩一样的泡泡袖，蓬蓬裙，金黄金黄的皇冠，好用的水笔钢笔，但是想象力可以幻想一切，假装自己有这些东西，也让我们看出了她的朴实。

山墙的安妮读后感600字7篇相关文章：