大家应该都见过毛毛虫吧，在树下有时可以看到肉乎乎、圆滚滚的的身体，当它还是虫时，它的外表丑陋，颜色灰暗，活脱脱一个丑八怪，但当它结成茧后，经历了很多的努力后，它破茧而出，却不再是原来的模样了，一双色彩斑斓翅膀，将乌黑的.身子装饰的绚丽无比，长长的触角别具一番风味，谁见了以后都不禁赞叹它的美，但谁人能想到它在茧里时，努力挣扎的辛苦？是的，没人在意，也没人看到，但是她依然努力了、成长了、蜕变了，最终把她的美丽淋漓尽致得展现在大家面前，当人们看到后便会惊叹她的变化，她的成长，会仔细得欣赏蜕变后惊艳的她！这一切当归功于不怕艰难，努力坚持的精神，这点真是很难能可贵啊！

是的，成长并不轻松，需要经历许多坎坷与磨难，成长也是很漫长的，需要我们在漫长的时间里一点点坚持的，最终就像一块有棱角的石块，被打磨得像鹅卵石一样光滑圆润了，把最好的，最美的，最优秀一面呈现给大家欣赏！

没错！成长确实不轻松，但是因为我们懂得成长，所以生活才会越来越丰富，使人生更加完美，没有遗憾。成长的过程并不美丽，但是回忆却是让人耐人寻味，在一步步的成长过程中，我渐渐地发现最美的自己，最真实可爱的自己，同学们让我们一起学会成长吧！

我的眼泪的作文篇2

“不要，你们不能走，不要丢下我一个人在这儿。”我声嘶力竭地喊着。

“儿子，你已经长大了，要自己学会照顾自己了。”父亲说着，然后抚摸着我的头，妈妈低头看了看表，目光里满是不舍，我仍然赖着他们，不让他们离开。但最终我还是要独自在异乡上学，而父母则要远走他乡，为我们今后的生活做些打算。

“儿子，我们必须离开了。”爸爸用生硬的口气对我说，毫不留情的把我推到一旁，走出门外，母亲也紧随其后，她用余光看了我一眼，想要说些什么，但终究没有说出口，他们开着车走了，那一刻，我才懂得陪伴的温暖。心里空空如也，两行清泪划过的脸颊，我有一种留守儿童的失落感。

父母走后，我难过地回到自己的房间，坐在床上看着父母留给我的东西。记忆的闸门也随即打开。

我坐在那里痴痴的回味，时间一分一秒的流失，到了该上课的时候了，我只好拿着书包，郁郁寡欢的向学校走去。上了一天的课，我脑子里一团乱麻，神经也有些许麻木，心情很复杂。终于放学了，我突然瞟见书包里有一个精致的闹钟，盒里有一段文字：

“儿子啊。这个闹钟是爸爸妈妈为你买的。没有了我们在身边你一定会很孤单，所以就让它来陪伴你度过每一天吧。每天妈妈都会在大清早叫你起床，现在就让它来代替吧，希望你携带着勤奋的钟表，继续努力取得好成绩，要记得爸妈永远爱你！”

看完字条，我哭了。这简短的话语虽然没有华丽的词藻，但它仍然散发出爱的芳香，如一颗催泪弹，使人潸然泪下。

我收起我的眼泪，小心地珍藏父母对我的爱，走过万水千山。

我的眼泪的作文篇3

好习惯，可以伴我们一生。在我的成长过程中，有许多好习惯伴我成长。最让我受益的却是阅读习惯。

阅读，可以让我们的写作更加生动，我们还能从那一行行文字中了解更多的文化，开阔自己的视野，学到更多的知识……..供我们阅读的书籍也有很多:童话、小说、绘本、自传…….它们的种类和内容不同，所发挥的作用也不同。

还记得有一次上作文课，苏老师让我们以“描写一只小动物”为主题来写一篇作文。我顿时苦恼了：这可怎么办？小动物我倒是知道许多，也见过许多，可是，我该怎么写呢？想了好半天，我一字未写，可同学们都写了一半了！我十分着急，就在这时，我突然想起了一本课外书《动物故事》，这是我一年级时读过的一本书。里面有许多动物，也一定有我文章里的主人公。虽然故事我记不得了，可里面的好词好句我还记得许多。于是，我将自己的语言和书中的好词好句混在一起，很快便写好了一篇杰作。当看到老师在本子上给我画的那一行行五星和那一个大大的“棒”字时，我的心里美滋滋的，心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。

阅读，把我带入了美丽、动人的童话世界，让我展开了想象的翅膀。有时真的很希望自己是杨红樱笔下的`主人公，有一个能变魔术的大箱子，满足同学们的各种需要；还希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅；我还希望……阅读使我的童年染上了金色的色彩。

阅读，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《海底世界》、《我是白痴》等书中，我明白了宇宙到底有多大；海洋生物的生存技能；我们应该具备的优秀品质等等许多知识。这些书使我变得充实、聪明了。

杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，说明阅读具有十分重要的作用，同时会让我们的生活变得更加丰富多彩。所以，我想对小朋友们说：“我阅读，我快乐！” 就让我们从现在开始，养成阅读的好习惯吧！

我的眼泪的作文篇4

我读过许多寓言，例如：《钢铁是怎样炼成的》，《爱的教育》，《小公主》，中国四大名著等我都读过。每一本寓言都让我受益匪浅。

寓言的世界就像上帝的伊甸园，一本寓言就是一颗智慧果。初次品尝智慧果是一年级时爸爸买给我的《爱的教育》。里面的字都有注音，可我还是读得磕磕巴巴，读完后还得让妈妈再念一遍，通常是妈妈讲时才会陶醉于其中，每一章故事都告诉我们一个深刻的道理，《爱的教育》也为我的人品打下了良好的基础。

自从买了《爱的教育》之后，妈妈发现我很爱看寓言。便从寓言店抱回来了四大名著，《三国演义》里的故事像磁铁一样吸住了我；《西游记》里的妖魔鬼怪又让我浮想联翩；《红楼梦》让我泪雨如下；《水浒传》里的侠肝胆义又让我不由得敬佩他们。当时的我并不曾领悟寓言里的真正含义，只是很崇拜那些作家，同时下定决心，长大也做一个作家。

三年级了，我开始对历史感兴趣。从寓言店购买了一本《世界历史之谜》，深深陶醉在其中。我从寓言中知道了在一个叫亚特兰蒂斯的海域真的'存在过“美人鱼”；在比利时曾今有一个会飞的老人及那神秘的百慕大。寓言上说，在1867年，一架美国战舰百慕大海域失踪。79年后又盘旋在百慕大上空。看了这本寓言后我又想当科学家去解这些迷题。也许正是因为读了这么多寓言，我的小脑瓜里才会诞生这么多理想吧。

四年级，我的寓言多得没处放，妈妈为此老是说我，但我明白，这些寓言没白买，我在拼命品尝智慧果是也明白了许多道理。对我来说，寓言，就是夏日里的冰激凌，给我带来了一片清凉；是冬日里的一抹阳光，给我温暖与幸福。

随着年龄的增长，我明白了为什么莎士比亚说寓言是全人类的营养品；随着年龄的增长，我更爱我的伊甸园了！

我的眼泪的作文篇5

人生是一场奔赴，刻不容缓，怎有时间为断了弦流眼泪？正如泰戈尔所言，“即使断了一条弦，还是要演奏，这就是人生。”

从小我就不相信眼泪。当我被父母拥在怀里无法言语之时，我唯有眼泪，想要用它去湮没所有对未知的恐惧，可惜莹莹泪光只能遮住一瞬的不安，无法给我满满的安全感。当我蹒跚学步而跌倒之时，我唯有眼泪，希望父母能够抱抱我，然后再也不要学走路。可是泪光里他们无动于衷，用微笑示意我自己爬起来。那时我就明白，眼泪是六月的雨，雨落下，风吹过，尔后云消雨霁，彩彻区明，留不下一点遇雨的痕迹。

这些年，我欣赏过朝霞，也遇见过夕阳，庆幸过美好，也害怕着失败。曾经，一个人梦遇家乡的乌檐白雪，小桥流水，思念跌进春日里化作行行细泪；曾经，孤单行走在思想的灯光之上，从灵魂深处踱到指尖，直到踏遍所有带着眼泪的味道的文字；曾经，多少次的失败与失望让我们疲倦，让我们流泪，心中有过强烈的无处排除的情绪，渴望倾诉，却又找不到合适的人，期待明天，却困在昨天里出不来?可是因为这些流了眼泪又怎样，它只是无用的排泄物，是柔弱的标记物；它只是一种没有温度的绽放，只能点染眼睛，无法温暖心绪。海平面不会因谁的眼泪而上升，地球不会因谁的悲伤而忘了转动。

我的眼泪的作文篇6

以前我很胆小、粗心、自卑、糊涂……但现在的我和以前有许多变化，我不再像以前，我更不再相信眼泪。

之前，我认为眼泪可以解决所有的问题，但是后来，我发现是我错了。有一次，我在游乐场不小心将自己的手划破了，我又哭又喊（那时我才3、4岁），妈妈走过来，带我到水池边，用水轻轻地泼到我手上，然后用一张纸把我的手慢慢地包起来。接着，我不哭了，由伤心便到了欢乐，那时候起，我就以为眼泪是万能的。

但是后来有一次我开始讨厌眼泪，渐渐地否定我的想法。大概是在七、八岁时，我去吃饭，那是自助餐厅，每一个食物几乎都需要排队，我当时在排队领鸡米花，队伍很长，我为了能够早早吃到鸡米花，我灵机一动，又开始哭，但是发现没有用，就哭得非常大声，妈妈一听见哭声，便闻声赶来，但是妈妈并没有劝告我，而是躲在墙后偷偷观察我的一举一动。

我发现不管我哭多大声，但都没人管我，这时我才发现眼泪是没有用的，那时，我已经不再相信眼泪。最终，我停止了哭泣，将眼泪擦掉，耐心地排队，排到我时，妈妈突然向我再次走来，轻声对我说：“你有进步了，宝贝。你不再需要眼泪来帮助你了”。我开心地笑了……

从那以后，我不再相信自己的眼泪，我发现在困难面前，眼泪不能解决任何的问题，相反的，我要擦干眼泪，奋力前行。

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