还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究。

三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。

他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。

摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。

科技创新先进事迹篇2

一、立足课堂，提高教学质量

唐老师担任学校三至六年级所有班级的通用技术教学工作，每周有十三个课时的教学任务。虽然教学任务繁重，但她一直坚持着“教师是为学生服务的”这一理念，立足课堂，问课堂要效率，认真从事着教学工作。在课堂上，她坚持贯彻“轻负高质”的教学思路；在课堂外，她鼓励、引导学生把通用技术作为支持终身学习和合作学习的重要手段。她的教育理念是：“要让学生学好通用技术，更要让学生用好通用技术。”

通用技术是一门非常重视学生实际操作的学科，经常有各级各类的学生作品比赛，学生能否在竞赛中取得理想的成绩，和他们的基础是否扎实有很大的关系，所以她在平时教学中每一课都不放松，坚持抓学生的基本功。然而，光有扎实的基本功还是远远不够的，她主动放弃自己的休息时间，充分利用早晨、午间休息和下午放学后的时间对学生进行个别辅导，培养了一批有特长的竞赛学生。近年来在她与学生们的共同努力下学校分别在区科技节和市信息学奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩，同时她还获得市小学生信息学奥林匹克竞赛“优秀指导奖”。

二、以研促教，增强科研能力

唐老师除了兢兢业业做好教学工作以外还坚持不断学习，努力提高自身的教育理论水平和专业业务水平；坚持“以研促教”的理念，用先进的教学理论思想指导她的教学工作，积极开展教育科学研究。

由她撰写论文、案例，制作的课件多次在省、市、区获奖。论文《生活即教育“玩”亦即教育》获省陶行知研究会“生活教育”论文二等奖；《小学通用技术（logo程序设计）辅导初探》获市教育学会中小学通用技术年会论文一等奖，省中小学通用技术论文评比一等奖；《合作学习在通用技术教学中的实践》获区第xx届中、小、幼学科教学专题研究论文三等奖。案例《将通用技术融入其它学科、融入生活》获市中小学通用技术案例评比一等奖，省中小学通用技术案例评比三等奖。课件《图形拼组》获区第xx届教师自制多媒体教学软件评比获二等奖；《我是什么》获区第xx届教师自制多媒体教学软件评比获三等奖。由她负责的课题《基于小学生信息素养发展的logo语言教学模式的研究》成为区的立项课题。

三、服务为本，做好网管工作

作为学校唯一的通用技术老师，网管的工作自然而然地落到了唐老师的肩上。网管工作的实践性和操作性都十分强，唐老师从一个毫无经验的大学生通过自己的努力和勤奋成长为学校不可或缺的网管，其中付出了无数的汗水，放弃了无数的休息时间。从制作网线到网络布局、从网站的建设到防火墙的设置，她都虚心好学，亲历亲为。

学校的学生机房已经使用了足足七年时间了，但她仍然还在使用；在节省了学校经费的同时，却大大增加了她维护的时间。机房里所有的计算机都已经更换过电池，电脑出现小故障她也尽量自己解决，遇到难以解决的硬件损坏问题才请专业的维修单位维修。

暑假她放弃假期休息时间，与总务处的老师一起冒着酷暑参与学校的网络改造。另外，她还虚心听取老师们的意见和建议，利用假期时间重新设计校园网，重新整理学校ftp资源库。

短短几年的通用技术工作是唐老师在学校不断成长进取的过程。在这期间，她遇到了不少困难和困惑，不过更多的则是她认认真真地学习各种教学理论、网络计算机知识，踏踏实实地为学生上课、辅导，勤勤恳恳地为学校的通用技术工作做着奉献。

科技创新先进事迹篇3

2016年参加工作，公司2019年工程机械制图竞赛第一名，一处2019年度“科技标兵”。

近年来，该同志先后参与并完成延安小砭沟隧道工程配套设施及钢拱架加工生产；霍尔辛赫进风立井现场加工“三盘两台”及修复溜槽；在新疆乌鲁木齐地铁项目部设计并加工井口喷浆料液压助力下料斗；参与昊锦塬模板的设计，绘制加工图纸以及模板模具的设计和加工，2018年5月份负责兴隆项目部立井三盘两台的现场加工任务，立井三盘两台的现场加工及翻修任务。

该同志为一处bim工作室首批成员，多次参加公司及工程处组织的bim技术培训，2019年基于三交混合改绞工程完成了多种立井改绞设备的建模工作，参与了立井混合改绞工艺的动画展示工作，为三交项目部顺利完成副立井混合提升改绞发挥积极作用。

科技创新先进事迹篇4

小高是801班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的学生;在家里，她是一个懂事的孩子。

她热爱班级，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在老师的精心教导和培育下，一切从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她积极带领班中队员参加。学校开展“五一”书画展，她就亲自收拾好同学的书画，帮老师把书画贴好，做同学们的榜样。

她学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力去学，学习成绩在年级名列前茅，在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会认真地完成好。

对人十分有礼貌，助人为乐，她人有困难，一定会竭尽全力去帮助。平时，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个帮助解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

在家里，体贴工作忙碌的父母，生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作;在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量，总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她刻苦钻研，勇于实践，她自由翱翔，绽放光芒。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的态度。相信在前行的道路上，她将不懈进取，带着希望满载而归。

科技创新先进事迹篇5

作为心病科医生，小涛同志工作不分昼夜，整日留在病房里，积极熟悉科室新技术及操作规范。年轻医生的工作热情也就是在这段紧锣密鼓的工作节奏中不断释放，让其不断成长。为了让患者早日明确诊断，他查阅大量书籍及国内外文献，在上级医师的指导下，为患者制定合理治疗方案，始终如一地把治疗效果、医疗服务质量摆在第一位。

记得曾有老师告诫：患者就是医生最好的老师，他会交医生如何把书中灰色的医学理论变成为患者解除疾苦的利器，这些话深深地扎根在于医生的内心。多次在心血管科住院的汤伯因患有重度心衰再次入院。与其他心衰患者表现不同的是虽然心衰程度严重，但该患者睡眠时不需要抬高床头。突然在一天夜间巡房时解除了心中的疑惑，原来患者睡眠时喜欢侧卧，仔细询问家属得知患者长期侧卧睡眠，平卧时觉呼吸困难。这才回想起心脏病学中的一段话转卧呼吸是端坐呼吸的一种特殊类型。不断地理论联系实践，使业务水平的不断提高，使自己也不断地成长。

一切工作、学习以及细致查房，都是源于对患者生命的负责。一天值班，就在早会交班前的半小时，病房走廊内突然传来车床车轮的滚动声夹杂着快速的步声，职业的警觉让于医生迅速冲出医生办公室。迎面正好碰上急诊交班医生的紧急交班：患者李某胸痛半小时、神清。于医生接过心电图，急性广泛前壁心肌梗死的诊断立刻出现在眼前，患者病情危重，立即下达抢救医嘱绝对卧床、吸氧、备床旁除颤仪、嚼服复查心电图。不幸的一幕在接下来复查心电图的过程中还是发生了，就在于医生安慰患者不要紧张时，患者突然意识丧失、紫绀、抽搐。在刻不容缓的时刻，已备好的除颤仪电极板已经握在于医生手中，接下来的除颤、用药、呼吸支持等心肺复苏措施有条不紊地进行。就在时间一分一秒的流逝，患者的生命终于出现希望。经过40分钟的抢救，数十次的电除颤，患者的心电稳定下来了。就是抓住了这个命悬一线的机会，在科主任率领下，五邑中医院绿色通道介入团队，为患者在呼吸机支持下完成了冠脉介入治疗。术后患者苏醒，于医生查房时对李伯伯讲你的生命力很顽强，李伯伯带着疲惫的笑容对医生说的第一句话就是是医生没有放弃我的生命。

在日复一日的临床工作中，于医生迎来了一个又一个为疾病所折磨的患者，又送走了一个又一个满怀感激的治愈出院的患者。但是他并未从此引以为傲，因为为患者解除疾苦没有终点，这就是医生的义务。在诊病时，他总是为患者着想，从检查到治疗，处处都为病人精打细算。如果是远道来的患者，他还会跟相关科室沟通联系，尽量当天能做完检查，明确诊断，给予及时治疗，为患者节约食宿费用。灵活运用中医理论，采用最佳的治疗方案，也是他不断的追求目标。就如最近一位风湿性心脏瓣膜病患者表现为慢性心衰，予以常规西医方案治疗，患者始终仍觉乏力、纳差，采用中医辨证论治，投补中益气汤两剂，症状大为改善，现出院后门诊调理。

在科研方面，参与江门市科技局课题《丹参酮iia磺酸钠对2型dm大鼠心肌tnfmrna表达和trail系统的影响》、广东省中医药强省课题：《基于中医pro平台的幽门螺杆菌根除治疗成本效果分析》，科研思路得到进一步的扩展和深化。

作为兼职的医院团委副书记，小涛医生积极配合院团委带领广大团员青年做好志愿服务进医院、青年文明号以及红十字会应急救援培训等工作，为医院共青团事业的发展作出努力。

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