在我三年级时，快要过年了，家家户户都开启了大扫除，我家也少不了。我帮着妈妈扫地、拖地……我先拿来扫把，仔仔细细地把每一个角落、每一个缝隙扫得干干净净。接着开始拖地，我拿起拖把，不禁感叹：“这拖把真沉啊！”妈妈听了呵呵笑了笑，我把重重的拖把拎到阳台，在水池里洗了一洗，接着我把拖把从水里拿出来，“唉呀妈呀，重死啦！”我从嘴里蹦出了一句，但我还是坚持把拖把拎了起来，把地拖了一遍，发现地上还是那么的脏，我又把拖把重新洗了一遍反反复复地拖了拖，终于干净了，我才松了一口气。地拖完了，我又开始擦我的书桌，我先把桌上的垃圾全扔掉，接着我拿来一块湿抹布，仔仔细细地全擦了一遍，书桌立刻像新的`一样，整个家顿时焕然一新。我累得满头大汗，虽然我非常累，但我看到这干干净净、焕然一新的家，心里乐开了花。晚上爸爸回来后知道家务活全是我做的，直夸我是个勤劳、能干的好孩子。我听了全家人的表扬，心里比吃了蜜还要甜。

我被表扬过的次数非常多，我觉得受表扬的感觉最好了，因为当一个人受到了表扬，那么你就多了一种自信心，就不会在困难面前退缩，所以我觉得无论谁受到了表扬，心里的感觉都会很好。

我被表扬了400字作文篇2

人们经历的事情就像五彩缤纷的`泡泡，数也数不清，那我就讲一讲紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡哟。

那是我人生中，第一次受到的表扬，记得我在一年级的时候，我的学习成绩很不理想，在班上也就是中下游的样子，我考试总是上不去90分，一直徘徊在70分的成绩线上，没有一次让父母和老师放心的。

慢慢地我对学习失去了信心，不愿做作业，没有心思听课，不愿回答问题，即使老师提问我，我站起来也是一言不发。因此，我的成绩更加下滑了，这让我的老师和父母都非常的着急。可是有一次考试，使我对学习的看法完全改变了，我出乎所有人的预料，竟然考了91分，我高兴的一蹦三尺高，老师也在班上好好表扬了我了一番，还发给我两个作业本！

老师满面春风地对我说：“孩子，真棒，你是我的骄傲！再接再厉！”听了这些话我心里就像灌了蜜一样的甜，从此以后，我开始认真地听课，积极回答问题，独立完成作业。我的成绩一下子从中下游“蹦”到上游，我在班里也总是名列前茅，经常受到老师的表扬。

每天我都觉得天蓝得出奇，白云白得发亮，花儿都向我微笑，好像在为我的进步而庆祝。从今往后，我都会记住一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我被表扬了400字作文篇3

我家每年过年的前一天都要煮猪首，俗称煮猪脑壳，猪脑壳肉好吃，猪脑壳却难洗，因为猪脑壳在火坑里熏了半个月，熏成黑乎乎的了，要把它洗干净，可不容易了。但我一不怕苦，二不怕累，向爷爷奶奶自告奋勇承担洗猪脑壳的“艰巨任务”，为了完成这一光荣而艰巨的任务，妈妈给我当助手。

大家别以为我写反了，没错，确实是妈妈给我当助手。记得旧历29日那天，吃完早饭，妈妈就用大背篓背着猪脑壳和刀具、刷子等我一起去温泉小天地，温泉小天地有热水供应，所以我家洗猪脑壳拥有得天独厚的条件，今年和往年不同的是：奶奶还给我们准备了洗猪脑壳的秘密武器——碱，她告诉我们简易的使用方法，按她交代的步骤，把碱放在洗猪脑壳的`大水盆里，兑上热水，然后把猪脑壳放进去，洗头遍，我只用刷子把猪脑壳翻来覆去地刷几下，猪脑壳就变得干净多了，不过要把猪脑壳彻底洗干净，那可不是一时半会的事情，猪脑壳的嘴巴、耳朵等部位最难洗，要把它洗干净，必须把手伸进去，耐心地一边抠一边洗，妈妈负责提热水，我不记得她来来回回跑了多少次，只是专心把猪脑壳里里外外洗个透，还要用刀刮，一名路过这里的奶奶不停地夸奖我，还说妈妈有这样勤快的闺女好有福气。我把猪脑壳洗干净后，也把工具和盆子刷洗得干干净净，回家后奶奶看到白白净净的猪脑壳，又把我大大地表扬了一番。

妈妈说：“别的妈妈为自己的孩子考了100分而骄傲，我却为我的孩子会洗猪脑壳而骄傲！”

我被表扬了400字作文篇4

每次上课，我都是很开心的。可在那一次课堂上被表扬了，我特别开心，让我一直铭记心中。

那次是数学课，林老师走进教室，阴沉着脸，面无表情，让人有一种不寒而栗的感觉，不知是为什么？我的直觉好像告诉我，不好的事情就要开始了，接着老师在黑板上写出一道题，并对我们说：“这道题这么简单，竟然有很多人做错了”。原来是这事，真是让我胆战心惊。

老师说：“谁会做？”大家都低下了头不敢回答，我战战兢兢的举起了手，左顾右盼，稀稀落落也就几个人举手。我怕我说错了在同学们面前出丑，还是没有勇气，就又慢慢的把手放了下来。可是火眼金睛的.老师还是看到举手的我了，便叫我起来，我吞吞吐吐地说出了答案，马上坐了下来。双手紧握，一颗心像钟摆一样，在胸前摇来摇去，我都不敢抬头，深怕看到笑话我的脸孔。“答对了。”我忽然感觉身体轻松了许多，好像压在身体的大石头掉了下来，老师对我说“下次不要害怕，说错了没有关系，其实你都会的，要对自己有信心”。老师的话就是冬天里的一缕阳光，照进我的心窝。

以后，我上课的时候不怕回答问题，因为说错了也没有关系，我从来都不知道回答问题可以让我变得更开心，就像现在这样。

我被表扬了400字作文篇5

谦虚使人进步，骄傲使人落后，正因为有进步的精神，才会听到许多的表扬，然而这次“表扬”，让我获得了进步。

在一次讨论中，传来了语文老师的声音，说：“我们学习了这篇剧本，我们要表演”。老师让我们自己分配这篇《一截蜡烛》，我被分配为德国警官。我想：这德国警官有什么特点——嗯，这德国警警官心狠手辣……

因为演的不熟练，所以要多加练习。星期天我们来到学校。我们找急得像热锅上的蚂蚁，这个演员不好当啊！但也不能不比有多少时间就练多少吧，争取拿第一，我们抱着这种期望在努力练习，在练习过程中，我们会找出重点段落和词语，把这里演的'好些。比如“难道你会从柴房里搬来一窝兔子吗”？这期间，我们虽然有放弃的欲望，但是我们也只能互相鼓励，互帮互助，一起上进。

我们迎来了星期一的下午，同学们正有声有色的表演，当下一个就是我们的时候，我们是孙悟空大闹天宫——慌了神，到了我们，我带着紧张而又激动的心情上了场。

我们开始了表演，

我严厉地说着，拍了几声桌子，把低沉的同学惊得精神抖擞，再用凶猛反问的语气说：“难道他能从柴房里搬来一窝兔子吗”？同学们说我演的非常具有特色——凶猛。老师还把我评为“演戏小能手”的称号，并让我保持下去。

这种表扬让我高兴、自豪，而且给予我前进的动力。

我被表扬了400字作文篇6

试卷发下来，我先不看分数，看同学们的表情，有人脸阴沉沉的，像被一道闪电吓到了；有人喜出望外，的点抓狂；有人表情又开心又伤心，半脸晴，半脸阴，分数应该不高不低。见着第三种同学表情时，我脑海里想：91分、93分、95分，还高一些吧？目光扫到我的分数时，阳光照到我的脸上，“100分!哇！这是我有史以来三年级里最高分了。”

放学后，我回到家，大喊：“考试100分，吔！100分！”妈妈闻声走来，目光望着试卷，不敢相信地叫：“这真是你的分数吗？太棒了！”我心里美滋滋的，有点得意洋洋。老爸回来，见到我的试卷，用他怪怪的语气说：“不错不错，考得不错！”那天晚上，我一直沉浸在赞扬声里，那时的心情，根本无法表达。

不久，我又考试了。不过，这次才考了89分。“你怎么搞的`？又骄傲……”老爸大声斥责我，“太不像话了！”妈妈也说了起来。那天晚上，我的情绪一直在批评声中乱漂，时不时卷起一座巨浪。那时的心情，太糟糕了，简直无法表达。

从那以后，我听到赞扬声心想要更加努力，听到批评声我试着改进，考试成绩一直在提高。我明白，批评和表扬只存在于形式上的表达，但它们表达的都是一种爱。这种爱的动力，让我的学习成绩一直在不断地提高。

我被表扬了400字作文篇7

今天早上，我到公园里去散步，我突然看到了一只小鸟在我前面站着，它有着蓝色和绿色的羽毛，头顶上有着一小点红色的毛，像一颗晶莹的红珍珠一样。疑？它的脚好像受伤了，哎，真可怜啊！我突发奇想：如果把它带到家里养着，等它伤好了我就再把它放回大自然，想着想着，我就情不自禁地抱起它，带他向家里走去。回到家，爸爸看到我手上抱着一只小鸟，而且很漂亮，就问道：“你为什么带了一只小鸟回来呀？”我很失落地说：“爸爸，你没看到它的脚受伤了吗？”“哦！你原来想当它的”医生“为它治疗吗？”爸爸很开心地问。“是啊”说着，我就找纱布为它包扎。在包扎时，小鸟一直不停地叫。我就对它说：“小鸟，忍着点儿，马上就好了！”小鸟似乎听懂了我的话，真的不再叫了。过了几天，小鸟的伤好了，我不忍心把它放走，但是它始终是属于大自然的呀！我想来想去，还是把它个放了。“去吧！小鸟，大自然才是你的家，以后小心点，不要再受伤了！爸爸看到了说：”我还以为你不舍得把它给放了呢！带是你和我的想法反而是不同的，这个选择，你做的对！你应该得到表扬！“我听到了很高兴！就随爸爸回家了。

这是我难忘的的一天，也是我最开心的一天。小鸟，你现在过得还好吗？有没有人伤害你呢？

我被表扬了400字作文篇8

今天走在回家的路上，我边走边哼着小调，心里特别开心，因为我得到了语文老师的表扬，心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的。

事情还得从星期日下午说起。那天，我完成了所有的作业，就到“建湖的外滩”——西塘河边散步。漫步在鹅卵石小道上，看着现代长廊、雕塑、木亭等景观错落有致，相映成趣，点缀在茂密的绿地之中，心境立即变得豁然开朗。不远处，我看到了路边有一个卖花的老爷爷，我连忙走过去看看有些什么花。因为我们班级的书橱上还缺少花的点缀，我今天刚好碰到就买几盆吧。我立即回家，拿出自己的零花钱，又来到这里。我买了三盆花，一盆多肉，一盆绿萝，一盆仙人球，然后高高兴兴地回家了。

星期一早上上学，我把这三盆花带到教室，放到了书橱上，书橱立刻变得漂亮了，充满了生机。语文老师走进教室，一眼就发现了那里的变化，满脸的惊喜！她连忙问：“是哪位热心的同学买的？”同学们异口同声的说：“是卫生班委刘芸含买的。”老师立即竖起了大拇指，为我点赞！老师表扬我有主人翁意识，一心想着班级，想着集体，有爱心，是同学们学习的榜样。在老师的带领下，教室里想起了热烈的'掌声。我高兴极了，无法用语言来表达我此刻的心情。下课后，语文老师问我多少钱的，她要给我，我怎么也不肯要，一溜烟跑掉了。老师看着我笑了，笑得是那么的甜。

一个小小的举动，就受到老师的表扬，被表扬的感觉真好！我以后一定会继续努力，将会得到更多的表扬的！

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