最令人印象深刻的`还是那次：当时我们马上就要迎接毕业考试了。可就在这关键时刻，我们的马老师因为日夜操劳生病了，可她却不顾个人因素，依然坚持给我们上课，她虽然生病了，可没有给我们少上一节课，没有因此而少讲一点东西，没有因此而早退一分钟，他就是我们当时心中最敬爱的老师，她用自己那微弱的烛光，点亮一个学生前进的道路。

我为而自豪作文篇2

我是一个性格开朗、活泼的小女孩。羽毛球是我的爱好也是我的特长，别人都对我的羽毛球技术赞不绝口。

记得有一次，爸爸妈妈叫我打羽毛球，我很高兴，妈妈让我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我试了好几次都没有成功，于是，我更加努力，我练习了很多次，练得手都发麻了还要继续练习。终于，我能准确的发球了，我特别开心，感觉自己要飞起来了。

然后，我要开始练习接球了。学习接球的过程并不容易，刚开始怎么都接不好，失败了很多次，但是我坚信，功夫不负有心人，经过多次的练习，我成功学会了接球。

我会打羽毛球了，我真想把这个事情告诉天下所有的人！我更想展示给爸爸妈妈看我的球技！于是，我就让爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打着打着就变成比赛了，规则就是：谁没有接住五个球。

爸爸开始发球了，只见爸爸把球扔到空中，眼疾手快地举起球拍，干脆利落地发出第一球，我顺利地接到了。就这样，我们持续了一回合，两回合，三回合，四回合……

到最后，我终于赢了，我别提有多开心了。爸爸给了我五块钱作做为我的奖励，我连忙说了声谢谢。

从那时开始，我就更喜欢打羽毛球了，努力练习，让别人都为我竖起大拇指。

我为而自豪作文篇3

在“自豪”面前，不需要咏惊天动地来形容，也不需要众人皆知的光辉事迹来表现，只需要活出自我，自己认为认为做得棒的就可以为自己感到自豪。

一天晚上，我拿着一张10元的纸币上街买东西。街市上买卖兴隆，灯火通明，吆喝声此起彼伏。淡淡的月光映在脸上，格外醒目。前面有家店铺，看起来生意挺好，不如就到那买点东西吧！我心中暗想。店铺在一个不起眼的地方，但生意却十分好，来往的顾客络绎不绝。店铺虽然比较小，可店里的商品却一应俱全，让人看得眼花缭乱，不知买什么好。“老板，找钱。”“老板，这个多少。”顾客们一声接一声，可把店主忙坏了。店主胖胖的身体，个子矮矮的，额头上的汗珠儿就像断了线的珍珠，直往下掉。好不容易人少了些，我挑了一个笔记本，然后把钱给老板，老板接过钱，就给我找钱。“这个5元，还要找你5元。”老板边说边拿出钱找给我。老板拿出了一张50元给我。我没眼花吧！我想，老板竟然给我50元。定睛一瞧，真是50元。也许是因为店主太忙了，加上比较疲劳，还因为要忙着去给其他顾客服务，才误把5元找成了50元。“到底是还给老板，还是据为己有呢？”我心里很复杂。给老板，自己就得不到那块“大馅饼”了。虽然拾金不昧是一种良好的品质，可拾金（更何况是误给的钱）毕竟在少数，不昧也不是人人都不昧，少这一次又有什么关系呢？“过了这个村，可没这个店了。也不是偷的抢的，怕什么？”于是，决定不给老板。想完，我就走回家去了。在路上，手中握着50元钱和买来的东西，不知怎么像大石头一样压手。“君子爱财，取之有道”就像一个电影片段在脑海中闪现，挥之不去。想着想着，店主开个小店也不容易，况且就靠这养家糊口。再说了不是自己的钱用着，别人虽不知道，可良心上过不去。算了，把钱还给老板吧！于是，沿着原路走到那家店里。来到店中，店里已经没有顾客了。老板见我拿着东西来，连忙说：“小朋友，是不是东西不好，来，我给你换。”听着店主的话，我的脸顿时像个大火球一样红，为自己原先的想法感到惭愧。“店主叔叔，您误找给我的钱，现在还给您。”店主接过钱，连声说：“小朋友，真懂事，将来一定有出息。”随后，我一声没吭，只觉得全身都轻松了许多。

走在回家的路上，只觉得心情是那样的愉快，月亮也似乎更圆了，天业变得纯净了，就连星星都在对我眨眼呢！我为自己感到自豪。

我为而自豪作文篇4

女排－我为你自豪福建省三明尤溪县联合中心小学三年级郑洁琳阔别二十年的女排奥运会金牌，今天终于回到了我们的怀抱，全国人民为此欢呼雀跃，女排－我为你们取的如此好的成绩而感到无比光荣．

你们在大比分０：２落后时，当时我的心情是非常沉重的，看来是没有希望了，可是在这紧要关头，在陈忠和教练的正确指导下和你们发挥出整体作战水平，不畏困难，敢打敢拼，特别在十八号几个快扣令对手失去网上的优势和冯坤的几个强有力的拦网，把比分拉开，给我们队员增添了战胜对手的决心和勇气，一豉作气，连扳三局，战胜对手，你们的.兴奋心情和我们一样，当时我热泪盈眶，大声的喊出我们胜利了．

在这里我向中国女排表示热烈的祝贺，希望全国人民发扬女排精神，把各项工作做好，并希望女排再接再厉，争取在２０００年北京奥运会取的优异成绩，向国人交一份满意的答卷．

我为而自豪作文篇5

生命就像一艘船，总有方向目标;生命就像一首歌，总有旋律在起伏;生命就像一朵花，总有盛开的理由。

我为我骄傲。在漫长的人生道路中，我会保持一个信念，哪怕海在枯，石在烂，山在崩，地在裂，我也要保持着我的信念。一直到最后。

这个信念，我真的坚持下来了。初中生涯的第一年，一段洒满阳光的道路，我竟当上了班长，在互不相识的情况下同学们总认为班长的我成绩是最好的，便时常想向我请教。可是，烦恼也随之而来。许多问题我也经常被一问三不知，可是为了面子我常常指导错误，惹的我愧疚不已，只得晚上加班读书，为求题题正确，虽然每天早起晚睡，但我依旧为了我的信念坚持下来了。

第一次的月考来了，数学考了一个满分便沾沾自喜，自以为聪明绝顶，全然不把语文月考放在心上，到了语文月考时候，完全没有了之前那份喜悦的心情，看着那一道道题目，心中真是万般无奈啊，欲哭无泪。可想而知，我自然语文差到底了。这时候，我才明白冰心的诗句：

成功的花儿，人们只惊羡它出现时的明艳，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，撒遍了牺牲的细雨。

要想取得成功，就必然要付出与多的心血，才能达到目标。

但失败也不可怕，失败者不一定都像楚霸王般，英雄气短;也不都像刘后主般，乐不思蜀。失败了要敢于面对，才有进步的可能。我国围棋名将马晓春曾经是小林光一的手下败将，但他毫不气馁，总结了一次次失败的教训，终于胜利的大门向他敞开，从小林光一手中夺得了“富士通杯”的冠军，

我为我自己骄傲，因为我有一个坚定的信念——无论在人生中遇到了如何的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者!

我为而自豪作文篇6

亲爱的爸爸：

自从您到新塘派出所上班之后，我就很想念您。给您写信时，您那和蔼可亲的笑容就在我的脑海浮现。

爸爸，您知道吗？我很欣赏您对生活的态度。您从不在我和妈妈面前表露您的不开心和压力，我看到最多的是您的笑容。爸爸，我想对您说声“谢谢”。看着您忙碌劳累的身影，我真想为您分担一些事情，可是我什么都不会。每天早晨，当我还在甜甜的睡梦中的时候，您已经给我做好了美味的早餐，再送我去上学。但自从您去了派出所上班，我就越来越少见到您。家里家外的事情全部由妈妈来负责。

爸爸，我知道您为了当地的一方平安，要付出很多……妈妈为了您能安心工作，一个人承担了家里家外的工作。原来我总觉得妈妈是软弱的女子，凡事都得依靠您，没想到她做起事情来也是雷厉风行；而我也是一个小小男子汉，虽然最近考试成绩有所下降，有时为了完成作业要做到深夜，但我会寻找问题与原因，总结经验。您常跟我说，做一件事情要持之以恒，就像您跑马拉松一样。今后，我在学习上要养成良好的习惯，生活上要更独立，不跟大人“抬杠”，减轻妈妈的辛苦，减少您的担忧，我会向您学习，不断努力，取得更好成绩。

爸爸，我为有您这样一个爸爸而感到自豪。

祝您身体健康，万事如意。

此致

敬礼！

爱您的儿子：杨子轩

5月3日

我为而自豪作文篇7

有一个老师，虽然已经和我分别整整三年，她的模样却仍清晰地存在我的脑海里：她有着一头卷卷的浅棕色短发和一个白净的面庞，穿着时髦。她就是kelly老师。是什么让我这么难以忘记她呢？

一年级时，我英语成绩上上下下，很不稳定，在几次考试中甚至还考了良。而有一件事，是我英语成绩的转折点。

就是一个那么平常的一节英语课，kelly老师突然叫我起来发言。可之前的英语课中，我很少举手，kelly老师也不常叫我起来发言。我有些奇怪地站起来，吞吞吐吐的把自己的答案说了出来。可能是平常缺乏锻炼吧，我还说错了几个单词。可令我出乎意料的是，kelly老师却没有批评我，而是和蔼可亲地说：“你说的不是很好吗？为什么不举手？”我很惊讶，但又有点羞愧，心中不由自主地生出了一个念头：接下来的.每一节课，我都要发言！

也许是我积极在英语课上发言，锻炼了表达能力并知道了自己在语法上有的问题，我在英语的“老大难”写作方面有了极大的进步，少扣了好几分，进而提高了英语的总成绩，稳稳当当地站在了90分以上。有了考试成绩的`鼓励，我突然对英语来了兴趣，在家里也经常阅读一些英文的课外书籍，二年级时还考了一次一百分呢！

我十分感谢kelly老师，是她给予了我鼓励，让我对英语产生了兴趣，也是我的成绩有了一些进步。然而，在三年级第一学期的十月份，kelly老师要离开我们班级，到刚入学的一年级班级里教学了。我们都很恋恋不舍。不过我永远会记得这个可爱的老师！

我为而自豪作文篇8

在五年的小学历程中，我遇到了许多让我印象深刻的老师，如嗓门大、豪放活泼的数学王老师，上课严厉、谆谆善诱的语文李老师，表情严肃，沉稳冷静的英语苏老师……但给我留下最深刻印象的却是我们五年级的班主任——邹老师。

邹老师有一头棕色的头发，两弯淡淡的眉毛，一双小但有神的眼睛，可别小看这眼睛，课堂上万一有同学不听讲，她就会把如同利剑般的`目光投射到那位同学身上。如果他还继续在说小话，那邹老师就会把眉头一皱，然后从鼻子里重重地发出“哼”的一声，好像在说：“你居然还不认真听讲？”如果那同学实在太调皮，她那小小的、像樱桃似的嘴巴就大显神通了。她平日温柔的、如潺潺流水般的`语调会突然提高，语速也会渐渐加快，正如水流湍急的黄河，呼啸奔腾，直到那位同学认真听讲后，才能使她的语速语调恢复正常。

虽然邹老师上课很严厉，但她也会露出爱孩子的温暖一面。记得上星期四晚上补习班，回家时已十点多钟了，我哭着向妈妈倾诉了作业来不及做完的情况。第二天，邹老师不知怎么的知道了这件事，把我叫到办公室里，轻轻地微笑着对我说：“孩子，你上课外班太辛苦了，是吗？”我看着邹老师，委屈地点了点头。邹老师看着我的眼睛，那声音轻轻地流过我的耳畔：“孩子，这样吧，你课间把作业都写完，晚上就不用做了嘛！”看着她那微笑着的脸庞，听着她那温暖的话语，一股暖意与一个坚定的信念从心中升起：我一定要不辜负老师的期望，在课间把作业做完！

这就是我的邹老师，可爱又带点小任性，温柔如小溪，温暖如阳光，这就是我最爱的邹老师。

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