上学了，我经常用魔术棒变许多东西，比如写作文、考试等等，我就越来越懒，老师布置作业让写完上交。到了办公室，老师布置写一篇作文。我连想都没想就用魔术棒，一篇非常好的作文，我都没有看就交上去了，老师把我叫到办公室，让我说出作文的内容，我支支吾吾的说不出来啦，后来，事实摆在眼前。我就只好对老师说出了事情的真相。

到了家里我哇哇大哭，因为我什么都看不见。

老太太又出现了，说如果我在自己的努力下，学习成绩能赶上去，我的眼睛会好的，说完，就给了我眼睛一点点明亮。

我一定要努力的`学习，不管任何阻力我都要好好学习，我的努力让我的成绩赶了上来，那位老太太好像被我感动了，就在梦中说：“我是来还你眼睛的。”“还眼睛！真不敢相信。”老太太又消失啦，早上起来我的眼睛居然恢复光明了，我发现我手中居然有魔术棒，这就是老太太的给我的那个魔术棒。

我用魔术棒经常帮助其他人，再也不用魔术棒写作业了，但我的成绩却出奇的好。

神奇的伞作文篇2

一天晚上，我做了一个很神奇的梦。在梦中，我变成了一片叶子，当时我很怕，因为那里到处都是树，而且树叶还都会说话！

梦里，我很恐慌，我飘来飘去的，没有一个认识的人，我不知道这是哪，也不知道自己为什么会到这里。这时，有一片树叶从我身边飘过，我急忙喊住他：“请问你们是......”可我还没说完，他就又飘走了。没过一会我又看见了一片叶子，又问：“请问这里是什么地方啊？”他看了我一眼说：“这里是叶子王国，你是新来的吧？”“是......是的......请问我该怎么离开这？”“这我就不知道了，不过你可以去问一下年老的叶子，也许他们会知道。他们就住在前面不远处。”

匆匆告别了这片热心肠的.小叶子，我飞快地跑啊跑啊，终于到了。可是眼前的情景让我沮丧不已，那么多的叶子，到底哪一个才是真正的年老的树叶呢。没办法，我只好一个一个的问了。终于功夫不负有心人，我找到了他。

“你是在做梦。”

“那我该怎么办呢？”

“我帮你一把吧。”

接着，他就用木棒使劲在我身上一挥，我醒了。

“吁”，真是个神奇的梦。

神奇的伞作文篇3

今天，我在家里的阁楼上发现了一张藏宝图。我与表哥商议，最终决定一起去探险。为此，还向别人借了钱买装备。

我和表哥先来到了宝藏点，发现那是一个山洞。我们走了进去，里面乌黑一片，时不时传来老鼠和蝙蝠的叫声。点燃火把，发现路面一直往下。表哥冲下去，我紧随其后。突然，表哥碰到了机关，我们被困住了。没有办法，我们只能冒着被压死的风险炸开了阻挡我们的机关。沿着小路走了一会，我们发现路上有一个迷宫，无法绕过去。

于是，我们开始了探路。为了能尽快找到出口，我们只好分头行动。大概一天后，我找到了出口，可表哥却不知去向，。我只好离开出口，返回迷宫寻找表哥。大概过了五小时，我终于在一处机关里找到了表哥，此时的表哥满身是血。我到表哥身前三十米左右问他这处机关是怎么回事，表哥向我说明了这处机关的大概。这是一处箭羽机关，表哥身前十米内全是踏板，一碰上便会发射箭羽。

为了营救表哥，我想呀想，终于想出了个方法：把包里较重的物品丢到踏板上，将箭羽全都耗完。果然，我的计划成功了，表哥获救了。救出表哥，我们一起回到了出口，通过了迷宫。

我与表哥同心协力、克服重重困难，动手又动脑共度难关，完成了此次探险行动。在这之后，还会有什么样的关卡来阻挡我们探险呢?

神奇的伞作文篇4

在很小的时候我就知道九寨沟是一个美丽而神奇的地方。这个暑假我才见到了她的“庐山”真面目。

跟着一条白水河，我们走到了九寨沟。沿着栈道向上走，就看到了一个漂亮的小湖。里面有深蓝色、淡绿色和深黄色，真像一块块宝石！每当遇到一个小小的瀑布，深蓝色的水就变成了浅蓝色。我不止一次兴奋地高呼到：“浅蓝色的水！”真的是太美了！

其中有一个湖泊叫做静海。每当晴天时，山上的景色就会映在湖面上，使深蓝色的水增添些许黄色，形成了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的奇景。

更神奇的是五花海。每当冬天，上游熊猫海早已没有水了，可五花海却有很多的水；而且其它湖泊都封冻了，惟有五花海的水仍在流动。这是为什么呢？原来在五花海水底，有许多热泉，所以使得五花海在冬天水足，不封冻。

九寨沟不光景美，还有许许多多小动物。

在原始森林中，有许多活泼可爱的`小松鼠。它们时而跳上路牌，时而跳到栈道上找吃的，时而又惊恐地跳到树上去。还有许多戴红帽、黄面具、穿着茶色衣裳的画眉。它们嘴很馋，把喂给松鼠的饼干都吃[f8] 了。还有一种茶色的小鱼，顽强地生活在九寨沟不适宜生物生活的碱性水中，十分机灵……

多美，多神奇的九寨沟呀！只有我们的大自然才能创造出这样的美景！

神奇的伞作文篇5

今天，我和小伙伴来到作文班，就看到大屏幕上写着“烧不坏的纸杯。”我心想，纸杯不是本来就怕火吗?为什么是说烧不坏的纸杯呢?带着疑问，我走进了快乐作文的课堂。

我看到老师拿出来两个纸杯，一个三角架，一个打火机，一根蜡烛，一瓶水。开始老师没有往杯子里面倒水，所以纸杯一下子被烧着了，老师赶紧把纸杯子扔进水桶，把火灭掉了。我想这个题目是不是骗人的，火怎么能烧不会纸杯呢?这时老师说：“现在是见证奇迹的时刻!”老师说着话把纸杯放到了三脚架上，倒了些水，然后把蜡烛点燃了，放在了杯子下面，杯底先是白色的，水也是凉的。开始烧了，杯底马上变黑了，水也渐渐成了温水了。过了一会儿杯底更黑了，黑的.面积更大了，水温也越来越高了，我仔细一看有白气从杯口冒了出来，杯底还有一些小小的气泡。最后，杯底更黑了，老师亲自伸进手指试了一下水温，告诉我们水很烫!白汽也更多了，气泡越来越大，而且越升越高，升到水面的时候都破了，像一条条小鱼在吐泡泡。

为什么杯中的水都烧开了，纸杯还没烧坏?老师告诉我们是因为“热传递”的原理。蜡烛把热量传给了纸杯，纸杯又把热量传给了水，最后水都开了，纸杯却完好无损。

这节课我体会到了科学的力量是很强大的，能创造出很多的奇迹，我学到了知识，同时学会了写作，我特别开心!

神奇的伞作文篇6

神奇教室想象作文500字

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部。“保安”就会礼貌的向你问好：“早上好！欢迎来到‘神奇小学。”如果你是外面的人,想进入学校探个究竟,“保安”就马上拦截他,并把她训逐出校门很远。。

来到教室,你会不有赞叹到：“哇！这里的景色真美呀！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪。小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收了自然新鲜的空气。像在公园里一样！原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变换出动态的四季美丽的景色。

窗外的本领也很大，它可以探测到室内，室外温度的'差别。会自到开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境。冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

课桌上有红，黄，蓝，绿四个按钮。红色按钮式上课按钮，这个给你上课的人不是老师，而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以啦，如果写错了，只要声控一下。说：“写错啦！”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包啦，只要带一双明亮的眼睛和一双耳朵就行啦。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

神奇的伞作文篇7

周末，经我爸妈允许，和一位经验丰富的探险爱好者，还有我的一位同学来到原始森林，寻找我一直想见到的未知生物。

我们穿好探险服，带上指南针，地图和绳索，走进阴森的森林，开始了探险之旅。

走进森林，到处都是郁郁葱葱的树木，和一些阴森森的山洞，这些山洞因被雨水冲刷，形成了像岩石一样非常奇特的东西，让人觉得有点死寂。

这时，同学叫道：“这是什么动物?舌头那么长!”“只是一只蜥蜴而已。”那位探险爱好者说，“这才是稀有动物呢!——一只巨形蜘蛛。”探险者补充到。

可是我们不知道危险正在靠近!那大蜘蛛正向我们走来，我很害怕，叫同学快点跑，可他却说：“跑什么，旁边不是有一个山洞吗?我们躲进去不就好了!”我转念一想，也是，于是提议：我们可以先躲进山洞，因为这是只巨型蜘蛛，所以，我们可以找一些大石块，把洞口堵住，只留一个能钻人的地方就行了，接着，再在洞口系上绳索，向四周寻找，看有没有出口，最后，再标上记号，这样，就不会迷路，能更好地返回原地。

通过这次探险，我知道了：遇到困难不要总想着退缩，一定要用智慧试着往前走，开动脑筋，办法总比困难多。

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