在一个寒冷的冬天，一对母子站在路边，颤抖的等着公交车，她们为什么不去旁边的母子上车处呢？原来那里站了一大群人，他们一个个穿着厚实的大衣，把手插在口袋里闭目养神。其中一个还特意把头转了过去，装作看不见那对衣衫单薄的母子。他们都有一个共同的特点，那就是一看就是有文化的人，却对“母子上车处”几个大字视若无睹。

看完后，我不禁为这些人感到羞耻，他们明明都认识字，居然还故意装作看不见，一副事不关己的样子。仔细想想，确实，现在社会上这种人越来越多了，就比如去景区游玩时，许多人都喜欢在建筑上乱涂乱画，写上“xxx到此一游”之类的话。可是旁边的牌子上却写着“不许乱涂乱画”几个大字，他们居然视若无睹。还有牌子上明明写着：不准践踏草地，不准摘花。可大家还是在草地上摘花。

就拿我生活中的`一次经历来说吧！有一次，我放学坐公交车回家，这时上来一名老人，他站在那里。我很好奇，仔细一看，原来老人专座上坐着一群身强力壮的年轻人，他们有的在打盹儿，有的在听音乐，有的在低头玩手机……反正每个人都装作看不见。我愤愤不平地站了起来，给老人让座，再看他们，他们一起望着我，羞愧的低下了头。

我真想告诉他们，不要再做假文盲了，好吗？睁眼看看世界吧！

文盲漫画作文篇2

今天我在复习，偶然间在语文书里看见了一幅漫画《假文盲》，让我深受启发。

这幅漫画主要讲了有一个告示牌上写着“母子上车处”，却有四个人高马大的男人排在通道上，看完这幅漫画后，我非常愤怒。他们四个并不是文盲，而是为了谋自己的利益，不顾他人，这已经是十分过分了，但更过分的就是他们把一个抱着小孩的弱女子挤到了一边，这是很不文明。其实他们不但不是文盲，还是受到过教育的知识分子，所以，我的看法就是：

首先，他们不是文盲，假装文盲，对“母子上车处”五个字视而不见，挤到弱女子前面，不顾别人，只顾自己利益的一些无耻之徒，他们所作的行为是违背了社会道德，是伪君子，是小人。古人所谓：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”“君子喻于义，小人喻于利。”社会上类似这种人也不少见，就是没有一颗善良的恻隐之心，不会去同情那些老弱病残，不知道“多行不义，必自毙”的道理。

其次，这类人就是一些贪吃懒做、游手好闲的人，因为他们中有的没有工作，非常无聊，毫无一点公德心，所以，在社会上四处游荡，无孔不入，无所事事，到处危害社会公德、社会秩序，欺负弱者，谋取私利。即使他们在某一天无意中看到这幅漫画也不会自我反省，也许会更加变本加厉，危害百姓，不过到头来还是落得个“过街老鼠，人人喊打。”

最后，这幅漫画强烈批评和讽刺了这些人，让他们没有社会市场，更使他们没有滋生蔓延之地。纯洁社会秩序，弘扬中华传统美德和文化文明。

从这幅漫画中我获得了启示：文盲并非可耻，可耻的假装文盲。我们要好好读书，不做文盲，更不做假文盲，要做一个心胸广阔的君子，做一个遵守公德的文明人，做一个有益于人民的人，励志“母生我材必有用，天天向上往前冲。”

文盲漫画作文篇3

有些漫画幽默风趣，让人捧腹大笑；有些漫画寓意深刻，发人深省。华君武的《假文盲》便是一幅引人深思的漫画，它深刻地揭示了那些没有公德心，只图自己利益的“伪君子”。

漫画中的故事发生在一个寒风刺骨的清晨，北风呼啸着，一位身材瘦小的母亲抱着婴儿来到了候车厅，她焦急地四下张望，终于在人满为患的候车处找到了“母子上车处”的'标牌，那位母亲喜出望外，可谁知，在标牌下却赫然站立着四位彪形大汉，她满腹狐疑，但又无能为力，只能无奈地站在标牌旁。而那四位呢？有的衣冠楚楚，相貌堂堂，像一位儒雅的绅士。有的大腹便便，膀大腰粗，仿佛满腹经纶，一肚子“墨水”。再看看那位，看上去趾高气昂，给人一种居高临下的感觉。你别看他个头稍逊，打扮却光鲜靓丽，身穿时髦外套，脚踩乌黑锃亮的皮鞋，脸上还戴着一副金丝眼镜，看起来像一位知识渊博的学者。而那位母亲呢，她穿着单薄的外套，裹着薄薄的围巾，怀里还抱着嚎啕大哭的婴儿，正站在那儿瑟瑟发抖。此时此刻，这些体面的成功人士却置若罔闻，一副心安理得的样子，有的人紧闭双目，有的人直视前方，面对那对楚楚可怜的母女熟视无睹，异常冷漠，仿佛自己站在这儿是理所应当，无可厚非的。看着这副画，我真为那对母女打抱不平，那些“假文盲”们自私自利，只为了能上车方便，便抢占了便利通道，他们的公德心到底去哪儿了？

由这幅漫画，我不禁想到了以前的一幕幕。在生活中，这样的“假文盲”已经屡见不鲜了。在公共汽车的“特需专利”上总是坐着年轻气盛的人，他们面对老弱病残的人无动于衷；在公共场所时，有的人总爱“吞云吐雾”，吸完后还乱扔烟蒂，随意沾污环境；在图书馆里，明令禁止在书上涂鸦，可有些人还在书上大显身手，展示自己高超的画技；在草坪上，醒目地伫立着严禁踩踏的标牌，可某些人却视而不见，大摇大摆地在草地上留下自己的足迹。这些假文盲，罔顾社会公德，只顾满足个人利益，正是他们败坏了社会风气，世界上才有了这么多不正之风。

我们应该以身作则，弘扬正气，抵挡这种不良之风。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们共同把“假文盲”变成“真文明”吧！

文盲漫画作文篇4

当今社会，普及九年义务教育，年轻人中还会有“文盲”吗?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是对文字视而不见的“文盲”。在语文课本的一幅漫画上，我就认识了几个“假文盲”。

这幅漫画，是著名漫画家华君武的作品。这是一个寒冷的冬天，北风呼啸，在一个公交车站的“母子上车处”旁。你看!在上车的通道上站着几个人，第一个男人身上穿着大衣，神气十足;第二个男人穿着一身棉衣，高大健壮;第三个男人戴着眼镜，好像知识分子;第四个男人戴着口罩，应该是一名医生……他们站在母子上车处的通道上，目不斜视，得意洋洋。而真正的母子俩，却被挤在指示牌的后面。那位母亲身材瘦小，穿着单薄的衣服，抱紧了怀中的孩子，在寒风中蜷缩着身体站立着。这里明明立着“母子上车处”的指示牌，难道他们是“文盲”?一个个衣冠楚楚，文质彬彬，哪个像没有读过书的“文盲”?明明就是一个字：“装”!他们装作没看见指示牌，装作没看见寒风中站立的母子俩，更让人气愤的是还装得有模有样!

这幅漫画虽然简约，却含意深远。由此，我不禁想到生活中形形色色的`现象：有的人在公园里，对“爱护花草，人人有责”的标牌熟视无睹，随意摘花踏草;有的人在公共场所，对“保持安静、禁止喧哗”的提示视若罔闻，大声吵吵嚷嚷;有的人在电影院里，对“保持卫生，爱护环境”的警示毫无顾忌，随地乱扔果皮纸屑……记得有一次，我就亲眼看见一个“假文盲”。那是在公交车上，车窗旁边，明明挂着“请给老、弱、病、残等有需要的人让座”的标牌，可是一个戴眼镜的年轻人，却一个人占了两个人的座位，自己坐一个，又用包裹占一个。一位白发苍苍的老人问他，“能不能把包裹拿开?让我坐一会儿。”结果，那个年轻人不屑一顾地转过头去，装作没听见。难道这个年轻人是不识字的“文盲”?肯定不是!他就是可恶的“假文盲”。像他这样的人，有的是文化，而缺的却是教养。

华君武先生的这幅漫画含义深刻。这些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他们是礼仪的“文盲”、道德的“文盲”、人类文明的“文盲”。让我们一起来批评、杜绝“假文盲”的现象吧，让遵纪守法、尊老爱幼的社会文明之花，开遍世界的每一个角落!

文盲漫画作文篇5

今天，我来到姐姐家，姐姐给我看了一幅漫画，漫画的内容是：在一个公共汽车站，有一个专门给妇女小孩的过道，过道的右边竖着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是，有4个文质彬彬的男子闭着眼睛站在过道中，装作不认识牌子上的`字，而一对母子却焦急地站在“母子上车处”过道的外边。

一看就知道，着4个男子衣冠楚楚，应是风度翩翩的，可他们却做出这种事情，讽刺了这4个男子的丑恶行为，自私的行为，不顾他人的不良风气。

生活上，好人非常多，但类似他们这样的人也不少。

有一次，我与妈妈一起坐公交车，我与妈妈各自找了个位置坐下。这时，上来一位老奶奶，妈妈示意我坐到她的腿上，把座位让给奶奶。我站起来，刚要叫老奶奶过来，一个原来站在我旁边的小青年就一屁股左在了我的位置上。

就说那4个男子吧！有自己上车的通道，只是人多拥挤了一点，为图自己的方便，便“计上心头”，假装自己是文盲，不认识牌子上面的字，站到了“母子上车处”，显得若无其事的样子，然而，这给别人带来了不便。

我要向这些刮起假文盲试不正之风的人大喝一声“你们的行为已经伤害了别人，败坏了风气，赶快悬崖勒马吧！”

文盲漫画作文篇6

今天，我看了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。

在一个寒冷的冬天里，一个抱着哇哇大哭的孩子的妇女，站在“母子上车处”的旁边，她看见车站处，站着一个穿着大衣，双手插在兜里，神情安详的男子吗，他似乎并没有看到“母子上车处”这几个字。随后，又来了一个男人站在车站里，那位男人戴着帽子，穿着风衣，闭着眼睛，也装作什么也看不见，若无其事的样子。那位妇女疑惑不解地想：他们是文盲吗？不认识“母子上车处”这几个字吗？想着想着，又有第三个，第四个男人来到了车站，他们同样对“母子上车处”这几个字和旁边的那对母子视而不见。

这些人真的是假文盲吗？不，不是的。他们不是真正的文盲，他们只是爱心文盲。他们缺乏公德心，一点也不文明，心中只想着自己，毫不顾及他人的感受，根本就没有爱心，真是可怕！难道他们就没有一点羞愧之心吗？他们这些不文明的行为，在我们的现实中数不胜数：在公共场所上，是不允许大声喧哗的.，却有人在那吵吵闹闹，无视规则；餐厅里，明明挂着“禁止吸烟”的牌子，却有许多人对这个牌子视而不见，依旧吸烟；在许多草坪上，都有写着“请勿踩踏”，却还有人到草坪上玩耍……难道这不是跟漫画中的一样吗？这些人早已把中华传统的美德抛到九霄云外了。

有一句名言说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们把歌词变成现实吧！让我们人人都用爱心去创建一个美好的社会吧！

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