这几天父母都去上班，我便是整日里与奶奶呆在一起的。我认识的大多数人是不喜欢和老人一处的，总觉得生活是乏味无趣的。可是我却是喜欢挨着奶奶躺在床上，听她给我讲故事，讲一连串的笑话。我若用手轻轻挠挠她的脖子，她便会逗闹似的按住我的手，骨头错得咯噔咯噔地响，让人又疼又要笑出来，我只能不迭地告饶了。这样的日子长长的，充满了一种可寻觅的熟悉。

七八岁的时候，奶奶正是这样与我和父母同住的。那时候堂弟在南票，父母也是常遇到些事就不能回来，我多半是与奶奶在一起的。每天早起总是她用胖胖的爬满了皱纹的手为我梳辫子——奶奶的手是很巧的，总爱给我编出各种好看又不同的辫子。可是她总是拖着还带水的手为我梳头，头发沾了手一扯就会痛，再加上她梳辫子总是又紧又麻利地向里收，到最后，我便是又急又叫：“够了够了，好疼啊。”可是直到我剪了短发，心底在某一刻还会有着想念的滋味：想念那双厚实的手穿过我头发，把松散发黄的它们结成好看的样子。

那时每天上下学回家的路虽然不长，奶奶却也要去接我。她是胖人，走的久了，掺白的头发上总会湿湿地压着汗，更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌，眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来。可是那时候，这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的，只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去，又欢快又急促。她很爱说笑的，总是有着说不完的故事和玩笑。或许我这样的爱说话，也得到了她纯粹的遗传吧。她爱给我讲笑话，那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话，可是她讲起来却是有滋有味的，让人禁不得为了她动着的面孔去笑，而不仅仅是因为故事本身的乐趣。她念书只到五年级，却常常对我回忆那时候的事，是心酸的，却还有所憧憬。我可以很清楚地知道，她为什么是太姥所有孩子里读书最少的，因为她是最大的那个女孩子，小的时候便要出去贴补家用了。“我什么活都干过呦——护士，做雪糕，卖白菜，开卖店，到饭店做菜”奶奶说这话的时候，我总恍惚听见了一声叹息。好像是从我心里发出的，却又像是凭空响在那段艰辛的过去里。

相处话题作文篇2

街头的邂逅，伪装着自己，在脸上挂上一张虚伪的脸谱，显示出自己孩提时代的纯真。没有那种对日常生活的厌恶和鄙夷的感觉，害羞夹杂着紧张，渴望夹杂着向往，心头固然也树立起了一堵障碍。

伸出的手饱含着诚意，使自己不由自主的颤抖，手背搓着手心试图擦尽手上的尘土，心里的堵也在慢慢地熔化，以为这就是自己的专属。

翻夹的日子走过，那街头的徘徊已成为最熟悉的陌生人，那些回头也一次次使自己扬起了嘴角，旺盛的隔阂随时间的研磨而凋谢。

这最熟悉的陌生人促使我的心明亮，感受到那最灿烂，最清澈的事拥有了，像那些绽放的花儿那番妖艳，正在陌生人的人生中演绎着一场悸动。

那些阴凉处，那些束缚，那些缠绕，落空的心灵，在瞬间消逝。再没有蛀虫的占有和侵夺，使躁动的心灵得到一份宽慰，不再有那些悲楚的日子，而去看看这个落寞的人间，便不要再有对天堂的向往——安详与寂静。

你没有妆，用朴素涂满脸颊。两颗不同的心人，却可以相互依偎。你永不懈怠地一步步奔走，激发了我对彼岸的向往，我便知道了只有前方，没有后方。因为那些过去都是记忆了，而不会再对这个转身这个动作产生任何兴趣，顶多就是累了去回眸罢了。

将那些片片美丽的快乐碎片拼凑成一幅蓝色的素描。写诗的日子已腐朽，伴夕阳的下垂，陌生人的背影已镌刻在了我的心上，抹也抹不去，娇弱中不缺少坚强。

忙碌与孤独是上天注定成长必有的过程，偷偷地拿出相机定格下你的背影摆上我的床头。没有话语，只有那优弧相互的传递，也许心中早已不陌生了。

痴迷未来的日子，想象自己骄人的成绩取得胜利的果实时，不免欣慰一笑，一直视陌生人的微笑为鼓励，仿佛金钱与舒适的生活已在眼前，只需用手去拿。

路过岔道口，回眸，又是她的微笑和坚强的眼神指引我往前走，恐怕我们早已是朋友。

是上帝的旨意让你出现在我的生活中，塑造了一个小小的故事却逸散在整个童话的每个角落；是水神让你溢满在心瓶中，还放入两条快活的鱼儿。

陌生人与陌生人之间因物色不同来选择融洽。

朋友与朋友之间也因物色的不同有亲近与疏远。

相处话题作文篇3

唐朝诗人杜甫曾写过这样一首诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗向我们描绘了生机勃勃的大自然。可是现在，别说黄鹂和白鹭了，有些地方就连麻雀都很少能看见了。人类对大自然的破坏十分严重。大气污染，水源污染，能源污染……，我们赖以生存的地球早已千疮百孔。还有墨西哥湾漏油事件，日本福岛核电站网，夕阳洒照着岸边垂钓的渔翁……这是多么美丽的一幅人与自然的和谐景象！人与自然的和谐是最美丽的。

但我听爸爸说，漓江的生态环境也曾被破坏过。上世纪80年代，江里却出现了大量的塑料袋、白色泡沫盒之类的浮物，有些工厂还直接把污水排入漓江，使一些河段出现了半边黑半边清的状况。漓江也太变化无常了。当她涨水时像一条发怒的巨龙，横冲直撞地奔向大海，淹没了土地，冲毁了庄稼；而枯水时她则是一条涓涓细流，游船根本无法正常运行，根本不像“漓江”，更像是一条“漓河”，甚至是一条“漓沟”了。现在，经过多年努力，桂林漓江的生态环境又开始渐渐变好了。

漓江生态环境的变化说明了什么呢？说明了人与自然和谐是最美丽的。当人类与自然和谐相处时，自然是美丽的，美得像画，美得如诗；自然又是可爱的，像温驯的小猫，像在撒娇的小狗。当人类违背自然规律时，不与自然和谐相处时，自然是愤怒的，自然是有报复性的，她变得可怕，变得不可驾驭，人类将受到毁灭性的打击。人类要与自然和谐相处！

作为小学生，我们应该怎么做呢？我们应该从我做起，从每一件小事做起，从小学习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯；节约用水，节约用电，珍惜我们有限的资源；积极参加植树造林活动，拒绝使用一次性物品，主动捡起果皮纸屑，减少垃圾污染；提倡垃圾分类装，集中堆放，防止再次污染；爱护野生动物，拒食野生动物，保护脆弱的生物链。

人与自然的和谐是最美丽的。朋友，我们不仅要做生态保护的执行者，而且要做好生态保护的监督者。让我们大家一起来维护人与自然的和谐相处，保护我们的这一份美丽吧！

相处话题作文篇4

我的同桌像一条可爱的“金鱼”。

她的体型像条打了催化剂的金鱼，因为不管从哪个角度看都圆滚滚的。你瞧，那圆圆的“西瓜脸”，笑起来时会有两个酒窝。那粗壮的手臂，是拳击选手必备武器。那十足的“啤酒肚”与健壮的大小腿搭配，走起路来简直是山崩地裂啊。

她的记忆也像金鱼，只有七秒。永远也不会为听写或考试不理想而闷闷不乐，因为她的伤心只持续七秒。

当听说要听写时，她开始变成勤奋的“小金鱼”，争分夺秒地看语文书。直到听写前一秒，她才依依不舍地放下书。

老师报出第一个时，她信心十足地开始写了起来。当老师报“荆条”时，我怀疑她会不会写成“金条”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊！哪有什么“金条”“银条”，她只写了四个，其中一个还写错了。

哎，她是宁愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格线上看风景吗？我能想象到老师改听写时“爆血管”的样子了。

课间的时候，她又会从“小金鱼”进化成“大鲨鱼”。你看，有个男生拿走了她的.东西，她立马进化成“愤怒的鲨鱼”，冲上去“啪”的一声打了一下男生的手。不得不说那声音真是“响彻云霄”啊，同桌这手上的肉肉真不是白长的。

这就是我的“金鱼”同桌，一位记忆只有“七秒”的小胖妞，一条随时可以进化的“小金鱼”。

相处话题作文篇5

我没有去过美国，也没有去过加拿大，但在世界地图上，却知道有个美利坚的国家，从南北两面夹着一块叫加拿大的国土。我相信，李凯辰同学对此的经历、感受，和我肯定是一样的。

然而，在ｑｑ空间上，李凯辰同学的《相处》，写的却是发生在美国和加拿大的故事。

故事的主人翁名叫小思，在她三岁零四个月时，他的爸爸肯就去世了。小思极度地悲伤，非常想念他的父亲，朦胧的记忆中，经常回想起和爸爸一起看美人鱼录影带的情景。有时候，她会拿起自己的玩具电话假装给爸爸打电话，她说：“我想你，爸爸！”“你什麽时候回来呀？”

小思的妈妈玲和外婆看到小思想念爸爸的一些举动，心里非常着急，担心这样会影响孩子的健康成长，便试图改变小思的现状。有一天，外婆带小思到她爸爸的墓地去，想让小思接受父亲已经去世的事实，可是，小思却把头贴到爸爸的墓碑上，说：“也许我使劲听，就能听到爸爸对我的说话。”看来，外婆的良苦用心，依然无济于事。

这年的１１月８日，是小思爸爸的２９岁生日，外婆，妈妈便和小思商量如何给爸爸生日的祝福，她们选了一个画着美人鱼的气球，图案上方写着“生日快乐”，又把他们的地址和时间记在一张小卡片上，裹上了一层塑胶袋，最后由小思把气球放飞了。

四天后，这个从美国加州放飞的气球，飘到了三千英里之外加拿大美人鱼湖畔，被正在狩猎的伍德捡到。回到家，伍德和妻子认真的研究了气球和卡片上的字，仿佛间，他们好象看到了小思那双注视父亲的眼睛和那副想念父亲的表情。

圣诞节过后不久，小思辗转收到一个包裹，中间夹着一块卡片，上面写着“给我亲爱的女儿，温馨的生日祝福”。原来，这是伍德夫妇在加拿大美人鱼湖畔的小镇上寄来的。

父爱是天，小思的天塌了，可外婆、妈妈，还有远在加拿大的伍德夫妇，他们用心，用爱，用自己的方式，给小思支撑起一片蔚蓝的天空。

通读《相处》，感触很深。李凯辰同学文路清晰，语言简练，结构严谨，故事动情、感人，传递着文中人物真善的爱！

相处话题作文篇6

在班里，我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。

记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇！”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。

周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。

因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。

相处话题作文篇7

我们班有一位同学，他是我们班的大学霸，每次卷子上的分数都会让我们的下巴都惊掉了。

他带着一副小眼镜，笑起来的时候，他的两个大暴牙在阳光的照射下闪闪发光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年级的个头。要不是我与他是同一个班，我还真以为他是一个二年级的小朋友了呢！

他很热心，如果有谁的作业不会做来请教他，他一定会脱口而出，并给你讲上好一会儿才肯离去。

可世上没有十全十美的人，这句话确实是真的。他虽然热心、会学习，可是他不爱干净。就说他椅子下的地板吧！那里有好几张纸，他都“不舍得”去捡。还有一次上完美术课，他没去洗手，手上全是彩色笔的颜色，可他还把手放进鼻子里抠起了鼻屎，我当时看得午饭都吃不下了，差一点要把早饭吐出来了。

但他学习的时候都可积极了，老师要求背的课文，他一下课直接背给了组长听，而且没有吞吞吐吐的，一下子脱口而出，还不忘带上一点感情。而且他上课的时候表现的可好了，每次他上课都把那小手举得高高的，当然，他也全部回答对了。有一次老师问了一首课外的古诗的意思，全班就只有他的那一双小手举起。他还是我们年段“吉尼斯口算记录”的保持者呢！

其实有一个这样的同学也挺好的，不但自己的成绩好还为班级争了光。

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