白杨树的作文模板5篇

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Cold-blooded
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作文可以培养我们的批判性思维和创新能力,作文的主题要积极正面,能够传递正能量和积极的人生态度,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的白杨树的作文模板5篇,供大家参考。

白杨树的作文模板5篇

白杨树的作文篇1

有一段时间,我因为骨折,被迫住在医院里治疗。头三天,我因骨伤的疼痛使我就像笼中的小鸟,非常渴望自由。这一天,我缠着纱布与妈妈一起来到六楼晒太阳。这是医院的楼顶。在这里,从楼顶向下看,我看到了下面广场周围有许多树,颜色不一,高低不齐。有的树的树叶是红色的,有的'是翠绿色的,还有的是墨绿色的。这些颜色让我眼花缭乱。

可是在这许多树中,放眼望去,最高的、最直的、最挺拔的、最稳固的白杨树脱颖而出。你看它,下面的树干又粗又直,既光滑又干净。它那茂密的墨绿色的叶片,整齐地挂在树枝上,被阳光一照,油光发亮。微风吹来,树冠上的树叶微微动摇,像是在给我们招手。

在炎热的夏天里,别的树的枝叶都被晒得耷拉了下来,阳光把它们晒透了;只有白杨树,用它厚实宽大的叶片为人们遮起了天然的遮阳伞。在一年四季里,不管风多大,雨多大,白杨树都昂首挺胸,像守卫植物王国的士兵,几年如一日地坚守着自己的岗位。

看到它们,我想起了自己身边许多具有白杨树品质的人。比如我们常见的交通警察。他们就是我们身边的白杨树。他们每天站在车水马龙的十字路口,指挥交通,维持车辆秩序,让我们有一个安全的出行道路。天还没亮,他们就上班了。晚上放学时,他们仍旧站在那里,一动不动地执勤。

我喜爱白杨树,因为它有像人一样的品质,自强不息,坚韧不拔。这种精神值得我们每一个人学习,这种品质将会在人们之间世代相传。

白杨树的作文篇2

在我们学校的南边,有一排高大挺拔的白杨树。

它们是一种勇敢的树。一年四季无论是雨雪风霜还是酷暑严寒,它们都威严地坚守在那里。它们的这种精神令人敬佩。

春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,比往常精神多啦!一场蒙蒙的春雨过后,树叶带着晶莹剔透的露珠,好像有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的,在阳光的照射下,像用水洗过一般,绿得发亮,美丽极了!

夏天,正是白杨树生长的旺盛时期。这时的.白杨树枝繁叶茂,更加郁郁葱葱。它用自己茂密的叶子遮挡住阳光,让我们在树荫下读书、玩耍……

金色的秋天到了,白杨树的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅黄,最后成为深黄。一阵风过,叶子纷纷飞舞,像一只只黄色的蝴蝶飘然飞了下来,落在了小路上,好像铺上了一层黄地毯。

寒冷的冬天来了,白杨树的叶子落光了,光秃秃的树干包着一层发黑的树皮就像披着一件黑色的外衣。天空飘着大雪,寒风猛烈地摇动着它的枝干,但是,它们毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴风雪作斗争。白杨树以它顽强的毅力一次又一次地战胜了风雪。

啊!校园的白杨,我敬佩你的精神,我欣赏你的品格。我从你的身上懂得了什么叫毅力、勇敢和顽强。

我爱校园的白杨!我也会努力做一个像白杨一样勇敢、顽强、有毅力的人。

白杨树的作文篇3

我们学校门口有一条新建的柏油马路,为了美化环境,人们在大路两旁种了许多白杨树,它一年四季都傲然挺立,像一位位战士一样为我们遮风挡雨。

白杨树那白绿色的树杆笔直笔直的,有二、三层那么高,一般二、三米内绝无旁枝,所有枝叶都向上生长,而且紧紧靠拢,站在树下仰起头来看到树叶郁郁葱葱,心形的叶子在太阳照射下银光闪闪,只要有风轻轻吹过,叶子便哗哗作响。

白杨树是一种普通常见的树,只要有土的地方就能生长,它不用人的悉心照料,只要给它一块空地,它就会挺拔向上。白杨树从不怕困难,从不屈服,狂风暴雨也不会令它低头,即使在寒冷的冬天,白杨树只剩下光秃秃的树干,但生命力还是非常顽强的,它像红梅傲雪般立在大雪中,在风雪交加的时候,那一棵棵白杨树依然屹立在那里。

我每天上学要路过这条马路,看到这些白杨树,它好像在时刻告诉我学习要勇攀高峰,不怕困难,才能取得最后的胜利。

啊,白杨树,我爱你!爱你那笔直笔直的树干,爱你茂密的枝叶,更爱你不怕困难的精神,和你默默为人们奉献的高贵品质!

白杨树的作文篇4

四年前我离开这个地方去外地上了大学,四年后我又回到了这里,回到了我梦开始的地方。

一下了火车,我迫不及待的扑进了妈妈的怀抱中,妈妈对我左瞧瞧,又看看,说:“看看我家闺女是不是又瘦了。”“没有啦,妈,还胖了两斤呢。”我笑着对妈妈说。

话落,我们便回了家,村里的一切都变了,街道也翻新了,不再是土道,而且崭新的水泥路,房子也都变了,不再是低矮的土坯房,而变成了两层楼的小别墅。

啊,这几年来,这里变化可真大啊!刚放下行李,我便说:“我去外面看看昂,这里的一切都变了,我可要好好观察观察。”爸爸说:“去把去吧,小心点就好。”“知道啦,我都多大了。”我挥挥手回答道。

我迫不及待的.出了家门,呼吸着外面新鲜的空气,我一路走出了村口,发现不知什么时候道路两旁栽了许多白杨树,他们笔直高耸,风吹不动,雨打不倒,直耸云天。

旁边一位老人家见我如此新奇,便说:“这些是去年在这里打仗的军人栽的,转眼才一年就已经长到这么高了!”“原来如此啊,谢谢您了,老人家。”那位老人挥挥手,并没有在意。

我望向远方,那里隐隐约约间还看到了哨口,我仿佛能看到他们不论夏天还是冬天,都坚持在边界线的情景,如这白杨树一般。

白杨树的作文篇5

校园里靠近围墙的那一排香樟树,是今年春天刚刚栽下的。

可能是因为初来乍到,还难以承受这里初春的凛冽,它们来到这里时显得枝叶稀松,形容枯槁。枝头那几片叶子摇摇欲坠,总让人担心它们有朝一日会随风而去。肢体上还残留着枝权刚被截去的伤痕,让人看了不免有些心疼。不过,学校似乎很照顾这些远方来客:它们被安放在一只只由木栅栏围着的“大花篮”里,乍看l去,还真有些田园意趣;每天有专门的花匠给它们浇水;为了防止它们寂寞,还在它们周围又种上了一国花草——这一切都在为它们的茁壮成长提供着有利的条件。

可是这些树并没有朝着人们所期望的方向发展。它们没有像那些不受眷顾在野地里自生自灭的同伴一样郁郁葱葱,情况反而一天不如一天了。当其他树木都信守着它们与春天的约定,纷纷在还有些砭骨的春风中迸发出生命的活力的时候,这些树却还都蜷缩着观望着不敢发芽,或者发芽所需的能量从来就没有在它们纤弱的身体里存在过。每次路过,看到它们精瘦的`枝干在风中瑟缩,我的心里便很不是滋味。

忽然想起很久以前就有人对这些树的命运下过定论:它们活不久的。记得一次生物课上,老师对我们如是说:“你们别看那个木栅栏挺漂亮的,其实里面还衬有一层铁皮,这些树的根根本无法呼吸,很快就会死掉。”爵气中透出-丝惋惜。

起初,我们并不相信。你看,那精致的“花篮”、那精心的呵护,它们就像被捧在手中的明珠,被主人百般呵护倍加爱抚。如此优越的生存条件,它们又怎么会死去呢?

可事实证明,生物老师是对的。它们真的已经奄奄一息。那精致的木匣并不是他们成长的乐土,反倒成了扼杀它们的凶器,成了它们的墓穴。也难怪,它们的根远离大地,远离水源,甚至与最最平常的空气绝缘。没有了大地母亲亲切的爱抚,倍受人类不得法的呵护——而这恰恰不是它们所需要的。相反,这些过度的爱已成为妨害其性命的利器。

学校里似乎还有明白人。春天将要过去时,眼见着这些香樟们日渐萎靡,不知是谁看出了其中的“玄机”,发动工作人员把它们从花篮里移栽到了地上,移栽到了它们现在所处的位置。尽管时至今日,它们仍旧面黄肌瘦了无生机,至少它们心里应该踏实多了——毕竟回到了大地的怀抱,不用每天提心吊胆半悬在空中,还得忍受窒息之苦。正当我为它们感到庆幸之时,偶然地一次走近它们,却让我感到了另一种恐怖——它们的树干上被缠绕上了厚厚的稻草,外面还包裹着一层密不透风的塑料薄膜——这与原来有什么两样!细细看去,稻草的缝隙间竟然已有菌类长出,这些本该寄生在朽木上的小东西出现在它们身上真让人不寒而栗。每天都要靠“打点滴”生存的树啊,你们何时才能摆脱束缚,赶走这些生命的霉斑,在温暖的阳光下、清新的空气里自由生长呢?

夕阳映在这些树上,没落的红光里写满了未知。树旁,放学的孩子们背着沉重的书包伛偻着匆匆走过,穿过那写有“十年树木,百年树人”的对联的校门,奔向他们的未来。

一阵喧闹过后,学校的围墙边只剩下这些树,它们在夕阳中默默伫立,无助地守望着它们的涅槃。

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