光阴似箭，日月如梭。曾经在幼儿园里又哭又闹的那个女娃娃，如今已经长高，变成了一个亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些个蠢事儿，仍是忍俊不禁，止不住地要对自己说：“你是不是个大傻瓜，幼稚的事还做？傻，太傻了！”可拿起快要发黄的老照片，还会天真地指着上面的小宝宝自言自语：“这是谁呀？长得那么丑！怎么还啃自己的手指头，口水都要流出来啦！”结果说的还是自己。

家人谈起小时候的我，总会说：“你呀，在幼儿里是最聪明的，也是最顽皮的，比男生还会玩呢！以前，你做了什么‘坏事’，明知道是自己不对，却总是装作什么都不知道地跟我们说‘不是我干的，都是虫虫干的’……”

从女娃娃，到小姑娘；从想法幼稚，到能进行独立的思考；从简单的穿衣，到服装的搭配……这一切，都是时间所为。随着年龄的增长，我们都将渐渐长大，慢慢成熟，最终走向社会，担起更大的责任。

再见，儿时快乐的我；别了，我那天真无邪的童年！

冯子材作文篇2

在5月的第二个星期天，就是母亲节，是为了赞美、感恩天下和妈妈一样的妈妈们；但天下的妈妈是没有休息日的，她都为了孩子和家的一切忙碌着。上幼儿园时，别人问我：“你最喜欢哪个啊？”我总是骄傲地回答：“我妈妈！”她说向东，我偏要向西，她说回家，我偏要在幼儿园玩；我经常耍性子，逼着妈妈听从，她总叹叹气、摇摇头，就顺着我了，她是心软的妈妈。

我上小学时，她不管刮风下雨，天天接送我到校门口，她是担心我的妈妈；周末了，她总陪我去公园，游乐园、开心农场一起玩耍，她是我伙伴一样的妈妈；每天晚上，当她认真仔细地帮我讲解辅导作业时，她是老师一样的妈妈；每天清晨，她早早地起床为爸爸和我准备可口的早饭，有时上完夜班第二天回家还要买菜，整理家务，她是辛劳肯干的妈妈。明天是母亲节了，我一定要好好陪着妈妈去美容、去练瑜伽，或是去闽江边上唱“世上只有妈妈好”这首歌送给她；还是让妈妈中午好好地睡上一觉呢？妈妈的爱，像五月里暖风，带着淡淡的花香，带着丝丝的不舍，轻轻柔柔地围绕了我。妈妈，母亲节快乐！

冯子材作文篇3

学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。

顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。

顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的`同学也破涕为笑。

记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里？”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。

瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。

冯子材作文篇4

亲爱的妈妈，在妇女节来临之前，我要感谢您对我的关爱。

大地妈妈给他的孩子提供甜甜的乳汁，让他们健康成长；海洋妈妈为她的孩子提供清凉的海水，让他的孩子欢快地生活；我的妈妈给了我无私的爱，细心的呵护和照顾，让我健康长大！世界上这么多爱，最伟大、最无私的是妈妈给我的爱！

妈妈，您还记得吗？我小时候经常发高烧，是您一次又一次的关心，照顾我战胜了病魔。记得，在一个寒冷的冬天，西北风在窗外呼呼得刮，我却突然发起了高烧，您二话没说，和爸爸一起把我送去了医院。街上已经没有行人了，车好像也怕了起来，不知道躲那去了，您和爸爸顶着刺骨的寒风，一路飞快而焦急地跑到医院，虽然天气很冷，但你们身上却冒热汗。在医院里，您一会儿摸摸我的额头，看高烧退了没有，一会又问我喝不喝水，一会儿又问我想吃什么。你看，我的床头柜上放满了我吃的东西：巧克力、棉花糖、苹果……这里的每一样东西都充满了妈妈你的爱呀！每当我想起我这些心里就充满了感激之情。

在学习上你也关心我，每天总是嘱咐我听老师的话，认真听课。妈妈，正是您的细心呵护，耐心教育，我的学习才会这样好，在这里我要说一下：“妈妈，谢谢你。”我知道，你小时候没钱读书，你把读书的希望寄托在我的身上，您放心吧，我一定会努力学习，珍惜时间，不辜负您的期望。

随着岁月的流逝，妈妈的脸上被刀剑刻上了印子不在美丽，乌黑的头发没有了以前的光彩。但在我心中也一样美，我也永远忘不了你的生育之情！养育之恩！

4感恩母亲

母亲的爱是无私，是伟大的。母亲的爱不是用三言两语就能表达出来的。

和同龄的孩子一样，我为有一个天底下最好的母亲而感到自豪。母亲的手上温暖的手，像妩媚的春光，母亲的手是三月的春风，抚摸着我们。母亲没有十分美丽的容貌，也没有华丽的衣服，但是她在我心中永远是最漂亮，最伟大的。

母亲是无私的，正如孟郊的：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们的思念是永远也说不完的。那几天，由于学习上的紧张，再加上心中的压力，我几天没有打电话回家，妈妈却特意打电话给姐姐要她和我谈话，接着便是您一句句关心的话语。或许真的是我的错，让您抑制不住这份牵挂的心。

母亲啊！您脸上的皱纹日益增多，一丝皱纹，就是您为我费的一丝心血，您对我们的爱没变，变了的却是您那面容，爱的浓情越深，变化的也孩子你要坚强，你已经长大了。闪在眼眶的泪花表达出您的不舍，过多的誓言不能代表什么了，但是您一定要放心，我不会让您失望的。

日复一日，年复一年，十年如一日，春夏秋冬不停转换，不变的是母爱，变的是母亲的容颜，我爱母亲，是一种不同于别的情感的爱。

冯子材作文篇5

今年暑假，我非常渴望学习游泳，妈妈就给我报了个游泳培训班。

正式开班学习游泳的那一天，我带上早已准备好的泳裤、泳镜，来到了游泳目的地。培训的老师先集合给我们讲了要求，教我们做了热身运动。我们迫不及待的在更衣室换好衣服，顺着游泳池边的一个铁梯下了水。下水后，我感觉水很冷，心中既兴奋又害怕。水没过我的肩，我感觉四肢发软，身体无力，呼吸有些困难。老师鼓励我：“不要怕，勇敢些！”我连忙打起精神来。老师安排我们扶着游泳池边沿走几圈，熟悉水性。第一天就这样过去了。

在接下来的二十几天中，老师教我们一步一步学习蛙泳。

第一步是学会水中“漂浮”。开始，人不要紧张，否则人就会沉到水下去了。要想象自己像一朵云漂浮在空中，还要手臂打直，两腿靠拢。我练了很多次，呛了好几口水，水钻进鼻子很不舒服，但我坚持练。过了三天，我可以在水中漂浮一分多钟了。

第二步先学习“划手”，两手并拢，伸过头顶，翻过手掌，两手用力向后划半圆，人就可以在水中前进。这个动作我们练了两天，接着学习“蹬腿”，小腿慢慢收成字母“Ｗ”，同时慢慢勾脚，停顿一会后，用力向后蹬脚。

最后一步练习手脚的协调性。手脚按照老师的动作要领连贯起来，要掌握好节奏，刚开始我觉得很困难，手忙脚乱，游得很吃力，为了练好协调性，回到家，我还趴在凳子上，让手脚悬空，然后边练习动作，边想动作要领。最后，我终于练熟了动作，在水中游得轻松多了。当我终于可以像条小鱼在游泳池中游个来回，心中畅快极了。

游泳让我懂得：不怕吃苦，持之以恒，就能成功。

冯子材作文篇6

童年像许多五彩缤纷的泡泡，而那一个却拥有更加辉煌的光芒。

小时候，爷爷奶奶经常去田野里耕种，而把我一个人放在摇篮里，找一只玩具狗来陪我玩耍，渐渐地就自然而然地睡着了。可是有一天，一向乖巧的我却“失踪" ”了。

那天下午，爷爷奶奶刚回来，还没来得及把身上的汗珠擦干，却发现大事不妙——摇篮翻了！这可急坏了奶奶，她以为我被压在了下面，还摔疼了。奶奶一边跑过去，一边怒气冲冲地对爷爷说：“我说你这老头子啊，叫你办这么点事情都不行，不就是把孩子放在摇篮里吗，连这个都不会。要是她有个三长两短的，我要你好看！”爷爷一脸的无辜，急忙把摇篮竖起来。“呀！”屋里传来了奶奶的尖叫声，“孩子哪里去了？怎么不见了？还有一条被子！”“啊？怎么会不见的啊！”爷爷也失声叫了起来“我们赶紧找找，看在不在这屋里。”还是爷爷沉着冷静。

于是，他们俩在屋里翻箱倒柜地找了起来。奶奶一边找，一边还着急地嘀咕着：“啊呀！这孩子会跑到哪里去呢？真叫人担心啊！”而爷爷本来的汗水还为干，这会又有硕大的汗珠从他的额头上滚落下来。他找了一个又一个地方，有一个地方他都不知找过几次了，可还是没有。他们两个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，姑姑回来了，她看见家里乱得一团糟，就疑惑不解地问：“你们这是在干什么？”奶奶站起来，擦去脸上的汗珠，说：“你回来啦，快点一起找吧，家烨不见了！”“什么！”姑姑惊讶地叫起来，“那她会不会是藏了起来了啊！”“藏起来？不管，反正你赶快找。”奶奶漫不经心地回答。姑姑想：这孩子是不是顽皮，在跟我们玩啊？不行，我得想保额个方法。忽然，她灵机一动，想出了一条妙计。姑姑从包里拿出一个汉堡，在手里扬了扬说：“好香啊！好香啊！”谁知，还是没有动静。这时，院子里传来了奶奶的欢呼声：“我找到了，她在院子里！”

看，我的小时候是不是丰富多彩？这将成为我人生中哦的美好回忆！

冯子材作文篇7

“下课！”老师抬起左手，看了看手表，喊道。

同学们迅速丢下笔，从座位上蹦了起来，收拾好东西后便像闪电般“闪”出了教室。“哐当！”教室的门不知是被谁不小心撞在了白色的墙上，发出一声巨响。

我慢悠悠地把笔放回笔盒，拉上链子，摸了摸扁扁的肚子，决定去父亲那儿找点好吃的东西。

悠闲地转下楼梯，一个别班的男孩从我身边擦肩而过，没等我回过神，转眼间已经消失在楼梯的那头，只给我留下一阵清凉的风。皱了皱眉头，眸中掠过一丝不悦，紧接着把目光移到了二楼休息的角落。一个略胖的灰色的身影正趴在冰凉凉的茶桌上睡觉，忽地抬起被太阳晒得肤色接近棕色的手臂，僵硬地转过头，侧着脑袋往楼梯这头瞟了一眼，然后打了个哈欠，正准备继续睡觉时，余光不经意间地瞄到了站在楼梯上的我，刚刚放低下去的头又立马抬了起来，熟练地拉开背包链子拿出两个白胖胖的面包递给我：“好了么？吃个面包先垫下肚子，吃完了我们就赶紧回家！”

“嗯！”接过面包，想起爸爸刚才趴着睡的样子，不知为什么心里有些酸酸的，将面包塞进嘴中，一边飞快地嚼着，一边抬起手看了看时间：五点四十五！

我心疼地望向父亲，他又等了我快三个小时了！看着父亲疲惫的身影，我沉默了……

无聊的等候就这样周而复始地上演着，在这每个周末我的辅习时光里，在那个楼下的一隅，总是坐着或趴着一个微胖的身影，静静地等候着我在时光中蜕变、拔节。

冯子材作文篇8

人生就像登山一样，不同的人会有不同的结局。有的人自甘堕落，不愿意向上攀爬，一直停留在山脚；有的人一开始努力攀爬但意志不坚定，局限于山腰；有的人坚信自己一定会成功，一直努力向上攀爬，遇到困难也不放弃，最终登上了山顶。在山顶，他们犹如王者，可以俯视过去，而那些自甘堕落停留在山脚的人，他们眼巴巴的望着山顶上的人叹息：“我们太笨，根本爬不上去。”

生活里竞争无处不在。不同的心境会选择不同的道路，不同的道路又会带来不同的结果。这就好比跑步，讲究的是坚持，但每次体育课你会见到这样的画面：有些学生没跑几步就累得气喘吁吁，自己掉了队，但总有学生依旧保持着原来的队形继续跑着，他们虽然也很累，但是咬咬牙永不言弃，努力跑完最后一圈。

学习也是一样。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习就是个持之以恒的过程，但也是个极其考验意志力的过程。有些人坚持不下去，就会给自己找各种借口，甚至说自己根本不适合学习，这些人还没开始就已经结束。正所谓天生我材必有用，每个人都有属于自己的潜能，坚持下去才会看到自己的潜力，有些人可能会说，既然坚持那么痛苦，为什么还要坚持呢？直接结束不好吗？但学习就犹如攀峰，坚持不一定成功，但如果你才遇到一点困难，就想着结束、放弃，那一定会失败。俗话说：只有吃得苦中苦，才会成为人上人。不吃苦怎么可能坐享其成，人间正道是沧桑啊！

苏轼曾说：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，学会坚持，懂得努力才有可能看到更美的风景！

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