《鸟》读后感优秀5篇

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我们写读后感一定要融入自己的思考,这样才能引起读者的共鸣,通过写读后感,我能够更好地理解书中的文化内涵和思想深度,以下是吾爱文书网小编精心为您推荐的《鸟》读后感优秀5篇,供大家参考。

《鸟》读后感优秀5篇

《鸟》读后感篇1

在我心目中,《简爱》是一部完美而伟大的著作,正因他是我懂得了什么是善恶美丑学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我的榜样,他的聪明,善良,坚强,有主见,是最令人敬佩的简爱的一生悲欢离合;他遭遇了许多挫折和坎坷,能够说是不幸的,但是他却从不一样命运低头,任何困难在他面前都会感到恐惧。

简爱从小被他的舅妈收养,受尽了他的折磨,而且他舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大,蛮横无理,猪狗不如的禽兽,他经常无缘无故地打骂简爱,但他的'舅妈不但不去制止,反而支持他野蛮的儿子,然而,简爱是一个顽强,决不向恶势力低头的人,她再也忍受不了了,他对约翰的恨压倒了他对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来,当然,结果可想而知,简爱收到了他舅妈的惩罚。

但是海伦彭斯,他的观点与简爱是截然不一样的,海伦主张凡事能忍就忍,但是他的宽容,忍让以及他那博大的胸怀,是令人敬佩的,我们无需去评价他的话,至少我们应从中悟出些什么,我很喜爱海伦的一句话“我觉得生命太短促的,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只我们每人都能记住它,多多去明白别人,体谅别人,关心别人,多看到一些完美的景物,乐观地对待生活,我们的生活中必须会充满阳光。

我读完以后知道了,脚下的路不会一向平坦,人的一生不会一帆风顺,只有勇敢应对困难和挫折,才能克服它,战胜它,最终到达成功的彼岸。

《鸟》读后感篇2

?十二兄弟》是我妹妹今年暑假要求看的一本书,但也引起了我的注意。我开始看书,而我妹妹在做作业和玩。

我发现这个《格林童话》好像和我之前看的不太一样,因为这次是我自告奋勇去读的,一读就迫不及待的想全部读完。因为它教会了我很多人必须有的东西!

我很喜欢《格林童话》这个故事。故事中的小裁缝不仅聪明勇敢,还打败了巨人、独角兽、野猪,最后打败了诡计多端的国王。最后,小裁缝战胜了许多困难,自己成了国王。他的勇气真的值得学习。《格林童话》也是个好故事。虽然灰姑娘遭受继母和两个姐姐的虐待和折磨,但她始终信守母亲的遗言:永远做一个虔诚、善良、善良的人。最后灰姑娘得到了王子的.爱,过上了幸福的生活。这个故事教会了善良和仁慈,让我知道好人总是会得到好的回报。另一篇文章《勇敢的小裁缝》也让我印象深刻。故事虽然很短,但是从故事中感觉到尊老是中华民族的传统美德。父母对爷爷不好的时候,爷爷会学习。当爸爸妈妈尊敬爷爷的时候,他会更加尊敬爷爷,包括他的父母。所以,父母也是孩子最好的榜样!

?灰姑娘》不仅让我明白了人性的真诚,善良,美好。同时也让我明白了人性丑陋的一面。希望大家都能成为善良的人。这样,世界将永远和平共处,我们将过上幸福美好的生活。

《鸟》读后感篇3

教学目的

一、了解《诗经》常识:风、雅、颂,赋、比、兴。

二、学习两首诗中的比兴手法及重章复唱的章法。

三、体会两首诗的现实主义创作方法。

教学设想

一、学诗重在熟读背诵,一定要加强朗读教学,让学生在反复吟唱中和艺术美。

二、两首诗表现手法同中有异,可作比较式讲解。

教学时数 2教时

教学过程

第一教时

教学要点

学习《伐檀》,重点体味古代奴隶们在对奴隶主贵族不劳而获的强烈的责问和讽刺中所流露的愤懑不平的情绪。学习“兴”的用法及重章复唱的章法。

教学内容与步骤

一、导入 新课

高二时,我们学习过一个诗歌单元,从形式看,除了毛泽东同志的《诗二首》外,其余的`都是新诗。新诗是现代诗歌的主流。新诗反映新生活,表现新的思想感情,形式上采用白话,打破了旧体格律的束缚,自由灵活,易学易懂。毛泽东同志在50年代初写给《诗刊》主编臧克家的信中指出,要学好旧诗,因为新诗是从旧诗发展来的。我国古典诗歌,源远流长,星汉灿烂,《诗经》、《楚辞》,唐诗、宋词、元曲,是中国文学发展史上一座又一座不朽的丰碑。

现在,我们就从我国古代诗歌的源头——《诗经》学起,先学第1首:《伐檀》(板书)

二、疏通课文。

1.《诗经》简介。

(1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。包括西周初(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前7世纪)500年间的诗歌,共305篇。先秦时代通称为《诗》或《诗三百》。(板书)汉代以后儒家奉为经典,才称为《诗经》。

(2)《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。(板书)“风”指“十五国风”,即指当时15个王国的诗歌,绝大部分是民间歌谣,是《诗经》中最具有人民性的部分;“雅”是朝廷乐曲,有“大雅”和“小雅”;“颂”是宗庙祭祀的乐曲,有“周颂”、“鲁颂”、“商颂”。“雅”和“颂”,都是统治阶级在特定场合所用的乐歌。

(3)《诗经》形式多为四言一句,隔句用韵,常以重章叠句加强抒情效果。它的表现手法有“赋”、“比”、“兴”三种。(板书)“赋”者,“铺陈其事而直言之”,即直接铺叙陈述;“比”者,“以彼物喻此物”,即比喻;“兴”者,“先言他物,以引起所咏之辞”,即先描写他种事物以引起下面的正题。

《鸟》读后感篇4

“我心疼我的车!”这句话让我的心久久无法平静。祥子,他就是一个普通的社会底层劳动者,只为心中那个小小的理想而奋斗着,然而他那小小的理想却一次又一次的破灭了。

祥子,他不畏艰辛,每天一分一角的攒钱,只是想买一辆属于自己的车,当一个上等的车夫。三年啊,整整三年啊!他终于攒够了钱给自己买了一辆车。然而祥子却因为一个小小的错误,亲手毁掉了自己三年的劳动成果。但祥子并没有因此而放弃。他又一次的攒钱,却被阴险狡诈的孙侦探,给“借”走了。

迫于无奈,他只得和虎妞过起了日子。幸运之神还眷顾着他,在虎妞的帮助下,他又有了自己的一辆车。但生活总是那么不幸,在祥子的生活再一次充满光明时,虎妞却因为难产而死了。虎妞的死给祥子以巨大的打击。他甚至都染上了其他车夫的恶习,抽烟、喝酒。但是上天还是没有放弃他,给祥子留下了最后一根救命稻草——小福子。当祥子激动都去找小福子的时候,命运再一次的戏耍了他——小福子也上吊死了。

祥子的内心已无一丝光明,他失去了车子,虎妞,小福子,他已经失去了一切,这一切令祥子变成了一具懒惰,毫无感情的行尸走肉。

曾经的祥子是那么的朴实无华,吃苦耐劳,但一次又一次的挫折与打击却让祥子变得堕落起来。而这一切背后的原因,正是——社会的黑暗。

《鸟》读后感篇5

当我又拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书,保尔·柯察金的形象就会出现在我眼前,保尔一生经历了众多的艰难、坎坷,最后在在双目失明的情况下,用顽强的毅力完成了巨著。人应该怎样活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。他残废后,毫不灰心,坚持不懈的进行文学创作,后来他双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿着笔,坚持写作。每当想到这里,我也禁不住热泪盈眶。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就出现在我的眼前。

保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?又读完一遍这本书,我才终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。正像他所说的:人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说:我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"

在第一次看《钢铁是怎样炼成的》的时候,我并没有感觉到它深刻的含义;在我长大又回过头来从新看时,我看懂了《钢铁是怎样炼成的》问世以来,长盛不衰。究其原因,除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外,是它塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。保尔精神成了时代的旗帜。这个形象从诞生之日起便跨出国门,成为世界各地进步青年学习的榜样。

现在的我们何等幸福,我们不用面对战乱,也无须为之献身,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着。现在的生活固然幸福安定,但决不能自己任意妄为放纵自己,我们要为梦想拼搏奋斗!

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