他赶到松鼠楼底下，松鼠撑着一把伞从楼顶飞走了出来。但是松鼠一听见大象要和他交朋友，他赶忙回绝：这个大象又笨又重，.我不必和你交朋友，和你交朋友会不幸一辈子的。可大象并沒有泻气，他赶到蚂蚁家洞旁。蚂蚁也不愿和大象交朋友，摆摆手说：你又丑又傻，.我不必和你交朋友。蚂蚁一脸嫌弃的模样。大象难过无比，这个时候大象的头顶飞过来了几个麻雀，较大的那只麻雀用溫柔的语调询问道：大象哥哥你怎么啦？我没事，仅仅我觉得认识一下，而我找松鼠，可他却骂我又笨又重。我在找蚂蚁，他骂我又丑又笨。我就是个多余的人，我真没用！大象带著哭音可怜巴巴地回应麻雀大哥。

不必泻气，她们不愿意和你交朋友，是她们不明白赏析你，她们不愿意和你交朋友，大家好多个弟兄来和你做朋友，弟兄们，同不同意？麻雀大哥讲到。愿意，十分愿意！别的几个小麻雀同意道。大象开心极了！是由于大象不但交给了最好的朋友，并且还获得了麻雀们的认同。

见到大象和麻雀们那麼开心地玩，蚂蚁和松鼠愧疚无比，她们由于百般挑剔，沒有交给一个盆友。大象和麻雀们互相帮助，真是便是比亲弟兄也要亲，她们的友谊使很多动物们妒忌。

慎交友作文篇2

小红是一个美丽可爱的小姑娘，她最喜欢穿红色的衣服，但是，她却没什么朋友，很孤单。

一天，她想出去找朋友。她来到了森林里，小动物们被可爱的小红吸引住了。

一只小青蛙主动跳过来，小红捧起青蛙，惊奇地说：“好可爱的青蛙呀！我们能做好朋友吗？”青蛙点点头，“咯咯”得笑了起来。

青蛙神秘地说：“我带你去一个好地方。”

他们来到了一棵大树上，这真的是一棵老不起的树。

站在树上向远处看去：黄色的落叶在空中飞舞，空中的白云像棉花糖，让人忍不住想吃一口。长颈鹿和小鸟正在玩猜谜语的游戏，金丝猴和他的同伴在玩捉迷藏。大森林的一切都在眼皮底下，忙碌而欢快的大森林，真的美极了。

这时候，一只小熊胆怯地站在树后，它也想跟小红和青蛙一起一边欣赏森林的美景一边快乐地聊着天南海北。小伙伴们都不喜欢跟笨重的小熊玩，小熊很渴望有个朋友，哪怕是一只总是“呱呱”叫不停的青蛙。

每天，小熊都在树后偷偷地看着青蛙和小红，每天它都给自己鼓劲。一天天过去了，小熊越来越喜欢快乐的小青蛙和善良的小红。

不知过了多少天，青蛙跟小红再次来到大树上的时候，等候在那的小熊红着脸说：“嗨，我是小熊。”

从此，大树上总是出现三个快乐的身影。

慎交友作文篇3

哇塞！友友？

————交友之讲

息者：陆宇航领导老师：弛文灿

“在野靠父母没门靠敌人！”

———— 题记

不是血统关系，不在一伏生活，他兴许在千面之外，也许近在身旁，谁也不会感到高谁一头，却有谁也离不启谁，他就是朋友。

然而朋友也有恶坏之分，这么什么样的朋友才是挚友，什么样的朋友又是损友呢？谜底未经“出炉”喽！请望下面！

一、挚友之益者三友

?论语》中“益者三友”是指：友直、友谅、友多闻。

（一）敌直：替己真挚坦荡刚正不阿的性情。

该你荣幸走红之时，他提示你不要脑筋发烧，耀武扬威，得意洋洋；应你恶运临头，世人对你侧纲而视只时，他依然走近你，给你暖和给你抚慰，让你不要没精打采，嫌弃生涯。这即是朋直。

（二）友谅：为人恳切，不虚假。

就像当年马克念由于取得了仇格斯的友谅，末使《资利论》出生于世。与这种朋友来往心坎是妥当的，平稳的，从而使咱们的精力能得到一种污染取升华。

（三）友多闻：睹多识广结接一个渊博的友人，就像领有一标活的百科齐书，当你在一些答题上觉得迟疑徘徊，难以决议时，这样一个冤家能够以他的教训助你干出有利的鉴戒。

二、佳友之损者三友

?论语》中“损者三友”：友便辟，友善柔，友便佞。

（一）友就辟：谄谀迎合，溜须拍马。

这样的人不会对你说“不”，反而顺着你的话茬，称颂你褒奖你以便从中得害。

（二）友擅柔：典范的“二点派”。

当着你的面和蔼可亲，谦面东风，奉承你，迎奉你：但是在背地散绝谎言，歹意毁谤。

（三）友便佞：夸大其词，沉默寡言的我。

这种人身得一幅笨口拙舌，似乎地下间的什么皆懂似的，说讫话来，滔滔不尽。

实在纵观下去，尔从《论语》中读懂了取舍一个朋友，就即是是抉择一种生活方法，而可能交上什么样的朋友，先要瞅从彼有什么样的口智。也就是说本人的建身养性，是交到美朋友的条件，而交到一个赖友也等于是给大家翻开了一扇友善之门。

慎交友作文篇4

来新学校的第一步是了解情况，那第二步当然是广交朋友啦，和新同学们处好关系，这里的新同学可好了，既热心又善良，来看看我的交朋友行程图吧。

刚来到新学校，我就结交了一个朋友—杜可煜，不用说，我刚来到学校，他就给我详细地介绍了这个班的具体情况，他不仅搞笑幽默，而且还告诉我预习、生抄该怎么写，给我指导，时间晚了还帮忙给我整书包……真是一个热心肠，还是一个好学习委员。

第二个结交的朋友是章诺涵，不能说是好朋友，但是章诺涵经常来帮我，教我怎么用胶带把错字改正过来，教我做不会做的题目。平时呀，她经常听写满分，数学、语文课堂作业本全对，成绩非常好，真是羡慕嫉妒恨呀！

第三个朋友是在上体育课时踢足球时互相交了朋友，是副班长江孜榆，江同志似乎有些顽皮，但成绩可不赖，其实很多顽皮的人脑袋瓜都聪明的很呢，听说他体育也很好，是个运动健将，踢足球时他连进三球，400米冠军呢！果然名不虚传！

下一个是赵昭雅，这可别说了，她可是我的大恩人呢，她帮过我很多小忙大忙，可善良了，我不会的都得请叫她，听说同学们都叫她大姐，因为她总是帮助别人，所以就被大家称呼大姐了。

交朋友这步我还要继续加油，再加努力，争取交到更多优秀、善良和有趣还有热心肠的朋友。

慎交友作文篇5

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”可见交友是一件十分重要的事情。正因为重要，交友就应该慎重，切勿误交。

贼友不可交。贼友，俗称“狐朋狗友”。这种朋友的特点是“利则相攘，患则相倾”，其人生哲学是“人人为我”。当你有利可图，或有权可用，或有势可仗时，他们会猬集于你的身边，吹你，捧你，满足你的虚荣，刺激你的物欲，投其所好诱你一步步滑向罪恶的深渊，然后再下一块大石，拍拍手，去寻另一个目标。古人所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，正是贼友的活画像。交这样的朋友，其结果，轻者事业无成，碌碌一生；重者则可能误入泥淖，自我毁灭。

密友可以交。密友，就是亲密无间的知心朋友。这种朋友“缓急可共，生死可托”，因而历来为不少人所推崇。荆轲赴死的故事流传千古，便是明证。但密友所重，其情往往侧重于“哥儿们”感情，其义则往往表现为江湖义气。这种“哥儿们”义气，往往因情害理，误事误国。三国时的刘备，因关羽被害，不听孔明劝告，一意孤行，大兴报仇之师，结果被东吴火烧连营七百里，只落得白帝托孤的下场，这便是为哥儿们义气所溺的沉痛的一例。

与密友相似但有本质不同的是畏友。相似的是，二者都不是惟利是图的结合；不同的是前者以“情”为纽带，而后者则以“道”为准则。古人为畏友下的定义是“道义相砥，过失相规”，意思是说，这种朋友不仅可以在事业上给你帮助，而且能在你有了过失时及时提出警告和规劝。俗话说，人非圣贤，孰能无过？但由于“当局”的缘故，并不是每个人都能及时地发现过失，也并不是每个人都能勇敢地正视缺点，弥补过失的。这就需要一些清醒的畏友，从旁指出病症，帮助疗治，使自己“过而能改”，少走人生的弯路。从这个意义上说，畏友之为友，已经超出了一般朋友意义上的帮助和友爱，也洗去了“不期同日生，但求同日死”的江湖色彩。其意义小可立身修德，大则益国利民。无疑，这样的朋友应多交、广交。

在商潮澎湃的今天，旧的道德规范正被打破，新生的又尚未健全，我们正处在价值观重建的新时代。因而，摒绝贼友，慎交密友，广结畏友，对于我们，比以往任何时候都显得重要。只有这样，我们的人生航船才能免于触礁，顺利前进。

慎交友作文篇6

这些日子来，随着考试的日渐临近，自己的心情波动特别大。因为一直以来，我对这次考试都很重视，总觉得万一考砸了就完了。于是越是这么想，越是觉得压力大。每天奔波于三点一线：家――学校――食堂，每天埋着头只想着学习，但是知道自己的心情很不好。不过还是很庆幸有朋友在身边。在他们的支持与鼓励下，我渐渐走出了心理的阴影，成绩也有了提高。所以朋友是很重要的。

交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10％第二类是“狐朋狗友”，但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种形影不离型，整天在一起嘻嘻哈哈，一起起哄，一起破坏，友情指数40％第三类是有共同的爱好，共同的追求，一起学习，一起进步之人，这样的朋友不超过十个，友情指数80％第四类就是闺中密友型，两个人几乎无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室，这两个人一个坐第一组，一个坐第八组，但她们也会同时形成统的默契，这样的朋友仅限于1人，友情指数99％。我希望我的朋友――她：不是冷漠的，而是能时时牵挂着别人不是武断的，而是能广泛的听取别人的意见不是懦弱的，而是能为我挺身而出的人不是愚蠢的，而是一个能为我出谋划策的人不是呆滞的，而是一个充满幽默感的人……他还不能是狡诈的、贪婪的、虚伪的、吝啬的……他应该是诚实的，不曾或曾善意欺骗我的人应该是直率的，能大胆对我提出有根据的批评的人应该是正直的人，是光明正大，刚正不阿的人应该是勤奋的，能和我共同发展，共同进步的人应该是豁达的，大方豪爽的人应该是勇敢的，敢于面对任何现实的人……

然而，“金无足赤，人无完人。”别对朋友过于苛刻。在你要求人家的时候想一想你自己能否做到呢？

慎交友作文篇7

童年的友谊像一幅充满情趣的图画，像一首欢快动听的歌曲，或许在交往的过程中会有“阴雨”但雨过天晴便是灿烂的阳光。友谊之花依旧盛开的那么美丽。

就在前不久，我和我的好伙伴李诗云吵了一架，起因就是一个游戏。那就让我和你慢慢道来。

那天，语文课刚下课，大家像冲锋战士一样冲了出了教室。我们另外几个好朋友。先要去厕所，李诗云说：“那好吧，我和其他几个人在‘2’号门等你们。”他们一溜烟地逃走了。但是当我们兴冲冲地下去的时候，他们已经开始自顾自的玩起了另一个游戏，我有些不高兴，故意放高了声调说：“不是说好等我们来了一起玩的吗？你们好像不守信用吧！”“为什么一定要等你们，这是我们的游戏，凭什么听你的？”李诗云强硬反驳到。我听了这话，像被重重的打了一拳，想：我又没说一定要听我的，她为什么这样讲？我气急败坏的和其她几个好朋友走了。我们的“战争”就这样拉开了“序幕”。到了中午，我们也没有理睬对方，两个人相互对视，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了对方。第二次口舌之战又在给老师批本子的时候发生了。你一言，我一语，声调时高时低，结果被班主任杭老师听见了，她了解了事情的经过，语重心长的劝说我们。我们听后，都觉得自己也有不对。

下课了，我们竟异口同声地说：“对不起，我们和好吧！”我们都笑了，那种笑，是发自内心最真诚的笑。我们的两只小手有牵在了一起。

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