那一天，是我们进入初中后的第一次微机课。同学们都头高采烈，高兴的不要不要的，每一位同学都想知道对方喜欢什么动画片，听什么歌或打什么游戏。进入了微机教室，同学都开启了飞行模式，无论什么声音都吵不到他们。“我是佩奇，这是我的弟弟乔治，这是……”这是从哪传来的动画片声？仔细一看，竟然是我。同学用惊诧的目光看着我，讨论着：“英语课代表竟然还……真幼稚啊……”，他们用手对我指指点点，有的同学竟还发出了大声的嘲笑，我忍，我想忍可又怎么忍得了，我憋红了脸，随手拿起一副耳机卡在脸颊旁：“我听不见，我听不见，我不幼稚，我不幼稚。”这几句话，我重复了有上万遍，可这不争气的眼泪还是掉了下来……

啊……我一定要改变我自己，太阳女神，你的.光芒万丈请赐予我力量吧！终于，我有了机会！我终于可以证明自己了。

教师节，人人都送糖，那多没意思。一大早我就去了礼品店，挑选了两个我都十分喜欢的杯子，一个hellokitty的，一个黑白纹络的。我想了想果断选择了杯2，低调又不失优雅，优雅又不失小清新，完美。说看我迈出了礼品店。

来到学校，我把被子放在了课桌上，并附上了文字“老师，节日快乐！”同学们纷纷讨论，“咦？陈舒依买的呀，她终于不幼稚了。”“对呀，对呀。”……

终于，我在同学们的印象中，抹掉了“它”，我笑了……

《我不再幼稚》的作文篇2

有时，怀念单纯，花开花落，仍镇定自若，我想，那时，很快乐。

雨天总是那么惹人恼，今天，依然。在路上行走。有上总是不经意的摔一跤，滴在手尖上的不知是透彻的雨滴还是自嘲的泪水。心，碎。

有时，会想念那天自己埋在泥土堆里的那片叶，那时泪珠“啪啦啪啦”地落下，因为我知道埋藏掉回忆，会很辛苦，但我仍旧坚持，就像旧时耳边听到的一句话一样：只要笑一笑，没有什么过不了。对啊，就这样，守住明天，守住单纯，一切还在。用落满大地的叶来叙述，一点也不凄凉，一点也不忧伤。

昨天还是那么美好，梦幻般，快乐的印记如影随行，我想，默默就够了，真的。只是这样单纯的心愿，一丝丝的憧憬，却如此渺茫。这样，安静，简单。

我知道，这样在纸条上述说自己的一切，是幼稚，但，因为这，我会在心里好好地告诫自己，从此，我不再幼稚。

或许，那只是一个不经意做的动作，或许那只是想继续拥有一份天真，但，大人告诉，那叫“幼稚”。不知从何时起，这个代名词闯进我的世界，瞬间决定让它离开，或许是残忍的，但为了以后不再付出所谓的“廉价的眼泪”，我愿意选择残忍。最后大声说一句：“从此，我不再幼稚。 ”

《我不再幼稚》的作文篇3

小时候，我总是十分幼稚，常常做出让人苦笑不得的事。现在想想，当时的我是那么可笑，幼稚。

记得小时候我梦想着能住大房子，可是现在想想哪不都是家，只要能和爸爸妈妈在一起就行。

小小的我，想当老师，并不是因为老师这个职业高尚，而是因为老师可以把看不顺眼的人抓来骂，可以用红笔在本子上打勾勾，可以在自己的本子上打一个一百分。

小小的我，幼稚至极，玩具堆了一个厨子，可是没有一样是完整的。长大后，我依然留着，可是我并没有玩，而是留着做成美好的回忆。长大后的我依然有着梦想，可我并没有幼稚的呆在房间里幻想，而是努力去实现梦想。

长大后的我有着一个梦想――服装设计师。这是一个好的理想（我自己这么觉得），因为服装界是大师济济，要成功就要努力。

我的画功还不错，想象力也还好，所以我经常用笔画着心中的灵感服装。以前不爱逛街的我，现在每个星期都要上一次街，看看新出炉的服装，关注每一场服装秀。以前在街上无聊的身影，现在也变得是那么活跃。长大后的我一直在努力，为理想努力，不像小时候那样单纯，幼稚。

不管怎样，我已经长大，也许我长的更大时回想现在也会觉得幼稚，可现在就是现在，现在的我不再幼稚！

《我不再幼稚》的作文篇4

从小，我就爱幻想，还爱把这些东西和生活当中的事联系起来，就像澡澡精灵、指甲王子、头发皇后、鼻涕工匠、生气矮人等等，都是由爸爸妈妈细心编的故事里得来的。

幼时的一天，我觉得嘴里怪怪的，大惊小怪道：“呀！我嘴里坏掉了！”爸爸以为是什么大事，三步并两步跑了过来。一看，松了口气，原来有两颗牙齿在松动，说：“呀！得赶紧拔掉！”我一听“拔牙”这两字，都要吓昏过去了：拔牙，那多疼啊！“不行，不行，我宁可死，也不拔牙！”爸爸说了许多好话来讨好我，可我就是不接招。爸爸，那我没办法，只好请妈妈来帮忙，妈妈想了想，润了润喉咙，就开始她自编的故事了：“从前，有一位可爱的牙齿仙女，她呢？每天就在夜晚收集枕头下的牙齿，并在枕头下放上钱，这是他们国家的习俗以此感谢，她通常把牙齿。”我听得入迷，恍如身临其境。

听完后，我将爸爸妈妈的话当真，心想：牙齿还能换钱，有这么好的事？我一咬牙，一跺脚，终于同意让妈妈先为我拔一颗牙试试。我忍着痛，拔了一颗松动的牙齿。晚上，我真的将牙齿放在枕头下，满怀着希望进入了梦乡。第二天，枕头下面的牙齿果真不见了，变成了一张五元的纸币，我兴奋地跳了起来：妈妈说得没错。

晚上，我将另一个松动的牙齿拔了下来，并写了一封信给仙女，又将它们放在枕头下。凌晨时，我起来上了趟厕所，迷迷糊糊看见爸爸蹑手蹑脚地来到我的床前，在我的`枕头下摸索一阵，就出去了。早上，我醒来赶紧看了看枕头底，牙齿和信又都不见了，只按信里所说留下了二十元的纸币。

随着年龄的增长，我知道了根本没有所谓的仙女，全是爸爸妈妈编出来哄骗我的。现在，我再也不需要他们编故事了，因为我不再幼稚了！

《我不再幼稚》的作文篇5

我不再天真了

每个人都有很多缺点，我也是，在我看来，人的成长过程就是一个不断提升自己能力，修正自己缺点的过程。初中学习期间，发现自己改正了很多缺点。其中，我觉得最大的变化就是我不再幼稚。

在学习的过程中，我发现自己长大了，从来没有做过什么没有意义的幼稚的事。而且我也发现现在上课不能玩学校的设备，不喜欢和同学恶作剧，不能翻箱倒柜玩家里无聊的东西。总之，我觉得我变了很多。

我的意志变得很坚强。有一天，爸爸带我去练长跑。因为没有掌握好长跑的方法，所以第一圈跑的很快。结果浪费了很多体力，只跑了一圈半就筋疲力尽，气喘吁吁。我本想停下来休息一下，但后来我想，“我已经长大了，我不再是个孩子了。长此以往我就不能坚持吗？”于是，我带着坚强的意志跑了下来。长跑可以锻炼我的意志。

我也有学习的主动性。我不再上课心不在焉。上课认真听讲，下课认真复习，放学回家认真写作业。我不像以前那样专心学习，一回家就玩。而是在努力学习，努力进步，赶上跑在前面的同学，弥补已经落后的学业。

经过初中一年的学习，我发现自己已经长大了，不再幼稚，有了适应社会的能力，也开始改善自己的缺陷和不足。我坚信自己在不久的将来会变得更加成熟，为父母负责，创造更美好的未来。

《我不再幼稚》的作文篇6

每个人都有许许多多的缺点，我也是一样。我认为：人的成长过程，就是一个不断提高自身能力，改正缺点的过程。在我的初中学习过程中，我就发现我改正了许多的缺点。其中，我觉得变化最大的就是我不再幼稚了。

就在学习过程中，我发现我长大了，再也不做一些无意义、很幼稚的事情。而且我还发现现在上课已不会摆弄学习用具，已经不会喜欢和同学搞恶作剧了，也已经不会在家里翻箱倒柜玩一些无聊的东西。总之，我觉得我变了很多。

我的意志变得十分坚强。一天，爸爸带我去练长跑，由于我没掌握好长跑的方法，第一圈就在快速地奔跑。结果，浪费了许多的体能，才跑了一圈半，就体力不支、气喘吁吁了。我本想停下来休息，可转念一想：“我已经长大了，已不是小孩子了，难道长跑就不能坚持到底呢？”于是，我靠着坚强的意志跑了下来，长跑可以锻炼我的意志。

我对学习也有了主动性。我已经不再上课开小差了，上课认真听讲，下课认真复习，放学回家仔细写作业，不再像从前那样不把学习放在心上，一回家就玩，而是很用心地在学习，在想办法努力地进步，追赶着跑在前面的同学，补回曾经落下的学习。

经过初中一年的学习，我不断发现我长大了，已不再幼稚了，具有一定适应社会的能力了，开始不断改善自身的缺陷和短处，在努力的进步。我坚信在不久的将来我会变得更加成熟，将为父母承担一份责任，并创造美好的未来。

《我不再幼稚》的作文篇7

一个六七岁的小朋友，蹑手蹑脚的走进老师的办公室，悄悄的打开办公桌下的柜子，拿出了个变形金刚，开心地笑了。那个人就是——我。

这一天是我第一天上小学，我不顾妈妈的反对偷偷的带上了自己一个心爱的变形金刚。上数学课时我觉得非常无聊。想起了书包里的玩具，我把它快速的拿了出来，放在桌斗里专注的玩了起来。不过却被老师那敏锐的眼睛看见了。“裴嘉泽玩什么呢？交出来”老师大吼到。我心想：难不成老师也想玩？真是童心未改。我不禁咯咯的笑了起来，于是我连蹦带跳的把变形金刚交给了老师。

到了放学，老师还没还给我，我着急了。那可是我最喜欢的玩具，是不是老师忘了，那还是我自己来拿吧。我飞跑进了老师办公室，嗯，老师不在。打开了老师的抽屉，看到我心爱的玩具，迅速拿到手。突然听到一声“河狮东吼”：“裴嘉泽，你在干什么？”原来是老师，吓死宝宝了。我拍拍胸口，回答道：“老师，您借我的玩具忘还了。”老师呵呵笑了两声说，“那可不是借，是没收”我两眼泪汪汪的说：“老师，难道你要骗我的东西？”老师哭笑不得“这次我就原谅你了，但你以后上课可不能玩玩具了！”我使劲地点点头说：“我保证以后不会上课玩玩具了。”

想想当时那个我真是幼稚，此后，我再也没有做这么幼稚的事情了。现在的我已经成长为一个不折不扣的男子汉了。

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